教 案
授课教师 授课形式 姜志遥 授课周次 5 授课次 10 课堂讲授，多媒体教学 教学任务 1．掌握集装单元化的概念与特点 2．掌握包装的功能与技术 3.3.5自动仓储系统 （三）自动仓储系统的优点及其在物流系统中的作用 3.4 集装单元化技术及其装备 课程内容 3.4.2集装单元化器具（集装箱、托盘和其他） 3.5包装技术与装备 3.5.1包装的含义、功能与分类 3.5.2包装技术装备的作用 重点： 重点、难点 1．自动仓储系统的优点及其在物流系统中的作用 2．集装单元化的原则 1．什么是集装单元化？说明集装单元化技术对于提高物流系统准课后作业 效率的意义。 2．简述包装的功能并说明常用包装材料及其使用特点。 本节内容是在物流技术装备配置合理化的基础上，掌握集装单课后小结 元化的有关问题，集装单元化是现代物流的一个重要标志，需要加深理解和体会。 教 案
授课教师 授课形式 姜志遥 授课周次 6 授课次 11 课堂讲授，多媒体教学 教学任务 掌握物流技术装备在国内外的使用情况。 一、日本大福公司物流技术装备介绍 1．仓储设备 2．配送中心设备 课程内容 3．清洁系统 二、韩国托盘使用情况介绍 1．托盘种类 2．托盘标准 3．托盘管理 重点： 重点、难点 1．日本大福公司物流技术装备介绍 2．韩国托盘使用情况介绍 结合课上所看的录象资料，到图书馆查阅《物流技术与应用杂志》课后作业 进一步了不解物流技术装备情况。 本次课的目的在于让学生了解国外物流技术装备及物流标准课后小结 化的问题，通过对国外物流技术装备使用情况的了解，加深对合理便用物流技术装备的理解。 教 案
授课教师 授课形式 姜志遥 授课周次 6 授课次 12 课堂讲授，多媒体教学 教学任务 掌握我国托盘共用系统的实践情况 一、我国托盘共用系统的基本情况 1．托盘的种类 2．托盘的总数 3．清洁系统 课程内容 二、托盘专业委员会工作情况 三、托盘调查标准的作用 1．托盘种类 2．托盘标准 3．托盘管理 重点： 1．托盘种类 重点、难点 2．托盘标准 课后作业 查阅我国托盘的标准种类，现生产的托盘的规格。 通过对我国托盘共系统情况的了解和学习，使大家了解到物流课后小结 工作中托盘的重要性，以及我国物流从托盘角度来看与发达国家的差距，并看到问题所在，明确了今后发展的方向。
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授课教师 授课形式 姜志遥 授课周次 7-8 案例研讨 授课次 13—15 教学任务 1．收集海尔集团或戴尔电脑公司的物流管理方面的资料 2．为形成案例分析报告做准备 1．班组分成小组； 课程内容 2．组内进行分工； 3．按分工情况开展工作。 4．每组派一名代表在班内进行研讨 重点、难点 重点： 做好分组，搞好分工 1．收集资料 课后作业 2．整理资料 3．做好班内研讨准备 选择较为典型的具有讨论意义的案例，让学生分小组进行讨论课后小结 然后到全班集中讨论。侧重于对学生的分析进行归纳、拓展和升华。
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授课教师 授课形式 姜志遥 授课周次 8-9 参观实习 授课次 16-17 教学任务 进行物流设备的认知 1．物流企业的搬运设备种类 （1）叉车 （2）物流台车 2．物流企业的起重设备种类 课程内容 （1）升降机 （2）巷道起重机 3．货架、托盘 4．传送设备 重点： 重点、难点 仓储设备的认知 课后作业 认真整理参观取得的资料，撰写实习报告 本次参观重点是让大家认知物流的设备，尤其是仓储设备，在展会课后小结 上，有二十二家企业参展，大到大型的桥式堆垛起重机小到脚轮，参观后，可结合资料，上网进一步了解相关企业的情况，撰写实习报告。