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七、默写古诗《前出塞》，并且说说这首诗表达了作者怎样的思想感情。(6分)
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八、阅读短文，想想可以分几段，用“△”在段尾标出。再概括段意。(15分)
洗 脸
1 吃过早饭，小东端起脸盆叫上同院的小伟就往外跑。 2 奶奶说：“你们俩干什么去？” 3 小东说：“洗脸去！”
4 奶奶觉得奇怪，这两个孩子的脸不是挺干净的吗？再说，洗脸怎么往外跑啊！
5 他俩来到大街上，小东说：“你看这个果皮箱的脸最脏。咱们先给它洗吧！”小伟点点头，他俩把果皮箱上的泥擦掉了。花脸果皮箱好像变成刚洗过澡的娃娃。
6 他们又来到公共汽车站牌下，小伟说：“该给这个大个子洗了。”小东说：“来，我托着你。”站牌上覆盖着一层土擦掉了，站牌换了一身新衣裳。
7 他俩擦啊，洗啊，街上的路牌、站牌、路边的邮筒、垃圾箱都让他俩擦洗了一遍。整个街道变得更加清新美丽了。
8 中午，小东和小伟回来了。奶奶说：“你们不是洗脸去了吗？瞧瞧你们的脸，怎么越洗越脏啊！”小东一看，小伟脸上左一道黑，右一道泥，成了花脸儿；小伟一看，小东衣服上前一层土，后一层灰，成了土人儿。他俩你看我，我看你，光抿着嘴笑，不说话。
9 奶奶看了看他们手中的抹布、脸盆，说：“啊！我明白了，你们是洗净别人的脸，脏了自己的脸。你们都是奶奶的好孩子。” _____________________________________________ _____________________________________________ ______________________________________________ 九、请你概括《洗脸》这篇短文的中心思想。(6分) _________________________________________________ __________________________________________________
十、下面是一个作文题目，请你认真审题，然后按要求列写作提纲再作文。(30分) 老师教我学做人
中心___________________________________________ 选材___________________________________________ 重点____________________________________________ 人称____________________________________________ 写作提纲_________________________________________
小学毕业语文模拟试卷（三十三）
一、读拼音写汉字。(5分) y*n j)n q9 c3n y)
（ ）许 （ ）马 （ ） 抵（ ） ch! t$ng m@ ji1n shu1i
（ ）笑 （ ）云（ ）布 （ ）灭 （ ）弱 二、用√标出带点字的正确读音。(3分)
三、查字典，按要求填空。(3分)
“瑞雪兆丰年”中的“兆”读音是（ ），第4画是（ ），按音序查字法应先查大写字母（ ）；按部首查字法应先查（ ）部，再查( )画。“兆”字在句中的意思是（ ）。
四、改正句子中的错字。(3分) 1．这卦信今天必需写好。（ ） 2．老师代我们去效游。（ ）
3．不故后果地乱用化学品，造成了一系列生态灾难。（ ） 五、给带点字选择正确解释。（在括号里填上序号）(6分) 深：①颜色重；②久，时间长；
③从上到下从外到里距离大；④程度高。
完：①完成；②消耗尽，没剩的；③完整；④完备，好，没缺点。
七、用横线画出句中不恰当的词，把正确的写在括号里。(3分) 1．美国的莫尔斯经过反复实验终于发现了电报。（ ）
2．同学们把零花钱存进“红领巾”小银行，支援国家建设。这是一件很有意思的事。（ ）
3．罗维做值日很详细，把桌子擦得一尘不染。（ ） 八、按要求写句子。(4分)
1．小明拿盆子端水擦门窗。（照样子用两个以上的动词写一句话） _____________________________________________
2．这些来青海的客人非常热情。（改变词序，句子的意思保持不变） _____________________________________________ 3．清晨，林间的小鸟在枝头叫着。（改成拟人句） _____________________________________________ 4．江南水乡的景色真美。（改成比喻句） __________________________________ 九、改病句。(6分) 1．他的家乡是北京人。
____________________________________________ 2．这学期开始，同学们就制订了学习计划和决心。 ____________________________________________ 3．我家新买了木床、衣柜、沙发、挂钟等家俱。 ____________________________________________ 4．写作文应该先列提纲、再修改、审题、起草、誊清。
____________________________________________ 十、填关联词。(2分)
既然??就?? 如果??就?? 哪怕??也?? 1．（ ）雨下得再大，我（ ）得按时上学校。
2．写作时（ ）能加入一些合理的想象，内容（ ）会更加充实了。 十一、选择正确的解释。（把序号填在括号里）(4分)
1．“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”意思是（ ）
①因为碗太重，因此端不动，送不到嘴边。
②这是夸张，写碗重，是为了写出“我”沉重的心情。 ③“我”身体虚弱没有力气，觉得碗重送不到嘴边。
2．“她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出一根。”这一句的含义是（ ）
①小女孩怕她爸爸，只是因为火柴多，抽一根也不明显。 ②小女孩难以忍受寒冷，不顾挨打终于抽出了一根。 ③小女孩怕冷，想了想就抽出一根。 十二、按课文内容填空。(16分)
1．《少年闰土》一课的作者是（ ）。课文抓住了闰土（ ）、（ ）、（ ）三个外貌特征，说明这是一个（ ）孩子。作者还写了闰土经历过的（ ）、（ ）（ ）、（ ）四件生活趣事，显示出闰土又是一个（ ）孩子。 2．《囚歌》这首诗是烈士（ ）所作。诗中的“活棺材”指（ ）；“地下的烈火”指（ ）。作者“深深地知道──（ ）”表现了烈士（ ）精神。 3．古诗《枫桥夜泊》中，诗人通过看到的（ ）、（ ）、（ ）、（ ），听到的（ ）、（ ），感到的（ ），表达了（ ）的心情。