十三、读短文，按要求做题。(15分)
红领章
1 课后，同学们到操扬上去了。没等我走出教室，陈老师笑着对我说：“李伟，你的信。”我高兴地跑到老师面前，激动地用双手接过这盼望已久的回信──从老山前线来的信。我小心翼翼地把信拆开。里面有一对红领章，我兴奋地拿出来。它是平形四边形的，表面有一层平绒，红红的，显得特别鲜艳。
2 我望着它，眼前浮现出这样的情景——
3 一个年轻的战士身穿军装，手握钢枪，衣领上嵌着一对红领章，他挺身跃出战壕，冲向魂飞胆破的敌人；在猫耳洞里，在微弱的灯光下，两名神炮手，正聚精会神地擦着炮弹，跳动着的烛光把领章映得通红；一位失去右臂的重伤员，躺在前方医院的病床上。这位身残志坚的好班长，一再要求返回战场，他的领章红艳艳的，比鲜血还红，发出闪闪的红光。
4 我双手捧着这对领章，它仿佛在闪光，闪着耀眼的光芒。啊，红领章，我爱你！
1．用‖给短文分段，并概括段落大意。(5分)
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
2．用曲线画出文中描写红领章的一句话。最能体现“我”无限喜爱红领章的一个动词是（ ）(2分) 3．填空。(8分)
(1)短文通过（ ），表达了（ ）的心情。
(2)短文中的破折号前一个表示（ ），后一个表示（ ）。最后一句朗读时应读出（ ）的口气。
(3)李伟望着红领章，想到的英雄人物是（ ）
十四、作文。(24分) 1．按要求填空（填序号）
题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》； ③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。
文题中侧重写人的是（ ），侧重写事的是（ ），既可写人又可记事的是（ ）。侧重状物的是（ ）。
2．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。
材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。
小学毕业语文模拟试卷（四十一）
一、拼音（7分） 1．看拼音写词。（5分） zh9 shi bi1n c8 d%u qi4o （ ） （ ） （ ） y2n zh@ h( p^ （ ） （ ）
2．给带点字选择正确的读音，划出横线（2分）
二、字词（12分）
1．查字典。（3分）
(1)“崇”字用音序查字法，应查大写字母( )。 (2)“摩”字用部首查字法，应查( )部，再查( )画。 (3)给带点字选择正确的解释（只填序号） ①如果；②据理推断，有待验证；③利用，借用。 2．把以下词补充完整，并在贬义词下画横线。（3分） 高( )远瞩 救死( )伤 阴谋( )计 口若( )河 舍( )为人
3．写出下列词的反义词。（2分） 软弱( ) 拒绝( ) 紧张( ) 斗志昂扬( )
4．选择正确的关联词填空。（2分） 无论??都?? 虽然??但是?? 不管??总?? 不但??而且??
①孔繁森( )逝世了，( )他永远是人们学习的好榜样。 ②( )遇到什么困难，他( )不灰心。 5．在下面词中，把不同类的划掉。（2分） ①鸟啼 狼嚎 鱼跃 鹰飞 狐狸 ②水果 苹果 龙眼 梨 香蕉 三、句子（8分）
1．在下列句子中，有毛病的打×，没毛病的打√。（2分）
①“这本书绝对不是你的”是肯定句。( ) ②我不知道这道题难不难。( ) ③手指对身体好比树对树枝。( )
④赖宁的英雄事迹常浮现在我的脑海里。( ) 2．修改病句。（6分）
①有了改革开放政策，我国人民的生活水平迅速得到改善。 ____________________________________________ ②乌云和暴雨从天空倾泻而下。 _________________________
③在老师的帮助下，他明确了学习态度。 ______________________________ 四、课内阅读（22分） 1．古诗。（3分） 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。
①请写出这首诗的题目《______________》
②这首诗按_____________顺序写的，诗中_____和____两个词可以看出来。
③写出“林暗草惊风”的意思：__________________。 2．按课文原文填空。（9分）
①那些戴____的，大清早______出来，到了____，气也_____，就来到_____前面_____他们的命运。
②________赶上________或者天气突变，____得全家______，_____花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人______，_______。 ③詹天佑不管条件怎样_____，____坚持在野外工作。白天，他_______，_________线路；晚上，他就在油灯下________，__________。 3．读课文片断后回答问题。（10分）
“你看，你将这条血管移了一点位置。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” (1)这段话说明藤野先生___________和____________。 (2)用“‖”线把这段话分成两层。
(3)“没法改换它”中的“它”指的是________。
(4)①写出本段中同“实物是那么样的”意思相近的另一处话 “________________”。
②“实物是那么样的”中“是那么样的”指_______________。 (5)藤野先生的这段话对年青而又任性的“我”有_________意义。 五、课外阅读（16分）
心底的呼唤
1 上课了，张老师强作精神走进了教室，在黑板上工工整整地写上了。 2 《手术台就是阵地》七个大字。动作是迟缓的，仿佛把一生的精力都倾注在这七个字上了。讲读在进行着。似乎有些发颤的嘴在努力地吐出每一个字，那声音是低沉的，然而是坚定清晰的。汗从他那青筋突起的额头流下，渐渐地衬衣的背部湿透了。这些他全不觉得。天本来就是热的呀。不知啥时，谁，把一把椅子放在了他身后，可他并没有坐下。
3 一向秩序就很好的语文课，今天特别安静，只听见张老师的讲课声，学生咝咝的呼吸声和间或的咳嗽声。同学们注视着他，不知是为文章的内容所吸引，还是被他重病不下“火线”的精神所感动。