学反思。
3、“课堂教学三维目标”的有机整合”评优活动(即评教赛讲活动)。
4、组织一至六年级各学科教师集体备课、开展互听互学互评活动。 十一月份:
1、组织全校教师开展以课改年级为主的教学观摩活动。 2、课件制作比赛、电子教案设计比赛。 3、继续组织教师进行理论学习。
4、组织一至六年级各学科教师集体备课、开展互听互学互评活动。 十二月份:
1、组织教师学习有关新课标的相关资料。
2、组织一至三年教师集体备课、开展互听互学互评活动。
二零xx年一月份: 1、课改理论知识测试。 2、课改研讨活动。 3、课改工作总结