片位置不变，把电源的正、负极对调，则弹簧测力计的示数 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
26．如图14是一种电热暖手宝的主要参数。暖手宝内有水及加热元
件等，选用水作为吸热或放热物质 是因为水的 较大 （选填“密度”、“比热容”或“质量”）。把它单独接入电路中 加热，假设消耗电能的70%转化为水的内能，则水由15℃加热 至自动断电时消耗的电能是 J，那么家里标有600r/kW·h 的电能表表转盘转过了 转。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
27．趣味实验：预先在瘪的铝箔气球里放了少量酒精，当该气球接触热水时，酒精受热迅
速 （填物态变化）而使体积膨胀，就把气球给撑起来了。而当气球离开热水后，酒精蒸气遇冷又会很快 （填物态变化）而使体积缩小，气球自然就瘪了。 专家提醒：酒精要远离火源，原因是 （用化学方程式表示）。
28．图15是测定空气中氧气含量实验的改进装置。
（1）图中反应的化学方程式为 。 （2）放大镜的作用是 ，
图15 使温度达到白磷的着火点。
（3）改进后实验的优点是 （答出一条即可）。 29．化学与生产生活联系紧密，请用所学知识回答问题。
（1）使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中可以用___________区分软水和硬水。 （2）氮气充入食品包装袋用于防腐，这是因为氮气 。 （3）用稀盐酸清洗铁锈的化学方程式是 。 （4）在农业生产中，通常在土壤中加入___________（写物质俗称）来改良酸性土壤。 （5）在硫酸钾、碳酸氢铵、硝酸钾三种物质中，可用作复合肥料的是 。 30．根据图16所示的实验回答问题。
（1）甲实验是验证木炭具有 的性质实验，第④步操作中，应待瓶内温
度 时，再倒入澄清石灰水，振荡。其中第④步的实验目的是 ，第④步反应的化学方程式 。
（2）乙实验能验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的实验方案中，需要最少的实验
组合是 （选填字母序号）
A．①③ B．②③ C．①③④ D．②③④
31．图17是一些初中化学常用物质的转化关系，其中A是含有两种元素的黑色固体，且A
与C中含有某种相同元素，B、C、E、F均是一种无色、无味的气体，J是一种干燥剂，G的溶液为浅绿色。回答：
（1）G所属物质的类别__________（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”）。 （2）写出反应⑤的化学方程式 。 （3）H的一条用途 。 （
4
）
①—⑤
反
应
中
不
包
含
的
基
本
反
应
类
型
A 高温 F D 甲溶液 ③ G I E 高温 B C ① 点燃 E 乙溶液 ② ④ H ⑤ J 图17 得 分 是 。
评卷人 三、实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分，
第34、35小题各7分，共24分）
32．在探究光的折射规律时，从水面上方看水中的物体变浅了，为了确定水中物体所成像 的位置，某学习小组进行了如下探究：
A．把一个小灯泡a放在水中某处，观察灯泡a所成像的位置；
B．将另一个相同的小灯泡b放在水面上方，调整其位置，使它与灯泡a的像重合； C．用刻度尺测量灯泡b到水面的距离。
（1）灯泡a的像到水面的距离与灯泡b到水面的距离一定相等，依据是平面镜所成的像 。
A．是虚像 B．和物体大小相等
C．和物体到镜面的距离相等 D．和物体的连线与镜面垂直
（2）测量时，如果直接将刻度尺竖直插入水中，使看到的灯泡a的像在零刻度线处，则
刻度尺在水面处的示数表示 的距离。
（3）某小组实验时，测得灯泡a到水面距离u和灯泡a
的像到水面的距离υ的对应关系如下表所示：
u/mm υ/mm 30.0 23.0 60.0 45.0 90.0 67.0 120.0 90.0 150.0 113.0 根据表中数据，请在右边坐标纸上描点作出υ﹣u的关 系图像，由图像可知，υ和u的定量关系是 。
33．某兴趣小组做了如图18所示的实验，将同一物体A逐渐浸入到某液体中，并通过观察
弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论：
（1）分析比较实验甲、乙、丙可初步得出结论：当液体的密度相同时，物体排开液体的
体积越大，物体受到的浮力越 ；分析比较实验序号 可初步得出结论：当物体排开液体的体积相同时，所受浮力与浸没在液体中的深度 （选填“有关”或“无关”）。
（2）由实验可知A物体重为 N，A物体浸没在液体中时所受的浮力是 N。 （3）同组的小兰同学利用该实验的数据测出了液体密度，她具体操作如下：将物体A浸
没在水中，弹簧测力计的示数为3.5N，则液体密度是 kg/m3
34．如图19甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：
电压为6V的电源、电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干。
（1）请把图19甲中接错的那根导线找出来打上“×”，再用笔画线代替导线把它改正。
（2）改接好电路后所测得的几组电流、电压值如表1所示。在第2次实验中，电流
表的示数如图19乙所示，则通过电阻的电流为____A。根据表1数据可得结论： 。
实验次数 1 2 3 实验次数 1 电阻R/Ω 电流I/A 5 2 10 3 15 电压U/V 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.2 0.4 0.6 0.3 0.24 表1 表2
（3）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表2所示，
① 由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第________次实验的数据存在
错误。产生错误的原因是__________________，正确的数据应该是______A。
② 纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发
现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到3V。请你找出一种可能的原因_____________________。
35．“蜡烛一吹就灭”是生活中的一种常见现象，化学兴趣小组同学根据灭火原理，针对蜡
烛熄灭原因展开了探究。 【探究一】
小明依据呼出气体成分认为：吹的气流中有较多的 的气体，使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案： ，否定了小明的想法。从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了 ，使温度降到了着火点以下。 【探究二】
小红依据灭火的原理经过进一步思考认为，也可能因为吹的气流移走了可燃物——蜡蒸气，使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验：
图20甲 图20乙
查阅资料：蜡烛的着火点大约是190℃，酒精灯火焰的温度在400℃-1000℃；蜡烛燃烧
实际是石蜡蒸气在燃烧。
实验1：如图22甲，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推，右端蜡烛火焰立即熄灭。 实验2：如图22乙，先将带柄金属活塞放到左端位置，点燃酒精灯，当温度计的示数
达到280℃以上时，点燃右面的蜡烛，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出，右端蜡烛火焰立即熄灭。
【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因 。 【实验分析、讨论】
（1） 实验2中用两盏酒精灯的目的是 。 （2）小红为验证自己的想法，做了实验1和实验2两个实验，主要是应用了科学探究
方法中的 法。
【拓展应用】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是（ ） A．消防用大功率风力灭火机灭火 B．用干冰灭火 C．用锅盖盖灭油锅着的火 D．用水灭火
四、计算应用题（本大题共3个小题；第36小题5分，第37小题6分，第38小题7分，
共18分。解答应写出必要的文字说明、依据的公式和主要演算步骤，没有过程只写出最后答案的不得分。有数值计算的答案中必须明确写出数字和单位。只写出公式，但不能与题目所给条件相联系的不得分。） 得 分 评卷人 36．欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。现取10g稀硫
酸样品，将溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液逐滴加入到样品 中，进行了数字化实验，边加边搅拌，随着氢氧化钠溶液加入，
计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像（如图21所示）。 pH （1）b点溶液中溶质的化学式________。 （2）计算该稀硫酸的溶质质量分数。
7 a b 0 16 图21 氢氧化钠溶液质量