上海政法学院硕士研究生课程教学计划
课程名称（中英文） 课程编号 课程性质 知识产权与科技法 Intellectual Property & Science and Technology Law 021030103004 学位课程/必修 适用专业 学时 45 宪法与行政法学 学分 3 预修课程 法理、民法、民事考核方式 课程论文 开课学期 第二学期 诉讼法、行政法 一、课程理论价值与实践意义 当人类社会进入知识经济时代后，科学技术已然成为促进经济、社会发展的第一要素，面对这一社会的特型，围绕着科技成果、科技活动、科技行为等规范与激励，为鼓励创新、推动科技进步、经济发展和社会文明，在日臻健全和完善的法制体系中，知识产权法与科技法的作用日益凸显，因此在宪法与行政法学专业的研究生中开设该课程，使其掌握相关的理论知识和实际技能，无疑具有重大的理论价值和突出的实践意义。 二、教学目的与要求 开设本课程，旨在原已掌握一定的法理、民法、民事诉讼法、行政法以及其他法律知识的基础上，进一步学习知识产权法和科技法的理论知识与实践技能知识，为今后深入进行理论研究和从事相关的实务工作奠定必要的基础。 通过本课程的学习，使得学生掌握知识产权法和科技法的理论知识，探究相关理论知识的渊源、架构、体系、背景、原理等，并且学会在今后的实际工作中有效地灵活运用所学到的理论知识，掌握分析问题和解决问题的基本方法，掌握在实务操作中所必要的工作技能的基本要领。 三、课程内容简介 本课程主要包括知识产权的基本原理、知识产权的主要内容、知识产权的取得、知识产权的保护、知识产权的运用、知识产权的管理、科技法的基本原理、科技管理的基本制度、科技研发管理、科技成果的管理与保护等理论知识，知识产权法律实务与科技法律实务领域内的基本工作技能，网络环境下的知识产权法制、高新技术的法制、国际关于知识产权与科技法制的发展趋势。 本课程采用课堂讲授与研讨相结合的教学方式，除了在课堂讲授过程中辅以案例教学和研讨之外，还将组织两次技能训练课，包括模拟案例实务操作和综合案例研讨。 四、主要章节、学时分配和教学进度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识产权的历史沿革、法律特征、体系结构 国际知识产权及其法律的主要理论学说 科技管理的基本原理与科技法的主要内容 知识产权创造、科技研发与成果、知识产权的客体辨析 科技成果与知识产权的归属、判断、选择的方法与规则 知识产权取得的肯定条件、否定条件等理论与应用 知识产权取得的主要程序与基本方法之实务 知识产权的权利维持、保护的基本理论与实务 技能训练（一）——模拟案例实务操作 知识产权与科技成果的管理与应用的基本理论与实务 知识产权与科技成果的转让与许可之理论与实务 知识产权的资本化运作之理论与实务 3学时 3学时 3学时 3学时 3学时 3学时 3学时 3学时 3学时 3学时 3学时 3学时 13 14 技能训练（二）——综合案例研讨 网络环境下的知识产权法制及高新技术的法制 3学时 3学时 知识产权与科技法制的国际发展趋势 15 3学时 五、所用教材和参考文献： 《专利法》、《商标法》、《著作权法》、《商业秘密法》、《计算机软件保护条例》； 《知识产权管理》、《知识产权的法经济学》、《知识产权的法哲学》； 《中国科技进步法》、《中国促进科技成果转化法》、《中国科学技术普及法》； 《国际信息政策法律比较》、《计算机法律保护通论》、《网络环境下的知识产权法》、《个人数据信息的法律保护》； 《科技法学研究》、《科技法学的理论与实践》、《科技法学原理》、《科技仲裁与诉讼》； 《国际知识产权组织与规则》、《国际知识产权案例评析》、《欧洲知识产权法》； 《世界知识产权保护组织公约》、《伯尔尼公约》、《商标注册的马德里协定》、《TRIPS协议》、《世界知识产权组织的网络著作权协议》等； 相关的论文、案例、文献等。 学位点（学院）审核意见： 学位点（学院）负责人签名： 日期： 2014 年 3 月 日 任课教师签名：蒋 坡 日期：2014 年 3 月 10 日 注：1、课程性质需说明是否学位课，必修课，选修课。如：学位课/必修。
2、考核方式指：考试或考查，课堂笔试或写课程论文、调研报告。
3、教学方式指：课堂讲授、讲授与讨论、讲授与实验、案例分析、专题讲座、学术报告、自学、实验等。
4、公共课由对口学院教学院长签字；其它课由学位点负责人签字。 5、本表一式一份。