板书设计 自己的花是让别人看的 脊梁 花团锦簇 姹紫嫣红 人人为我，我为人人 作业设计 1、 把课文中描写花美的句子抄下来。 2、 鼓励学生写一写生活中感受到的“人人为我，我为人人”。 教学后记 在教学过程中，我灵活采用“欣赏画面入境，品读想象中生情，深读积累中拓展”等教学方法，引导学生采用各种方式读课文，做到读中有体验，读中有所悟，使学生在课堂上大有收获。在我的这堂课中我能感受到学生们学的很愉快，读的很动情，但是我感觉对学生的的关注还不够，给他们的空间还太少，为了课堂的完整性使得他们还在老师的调控中亦步亦趋地探索。还有就是课堂设计的深度还不够，课堂上只抓住了课本的那点知识，延展得太少，显得不够大气
《自己的花是让别人看的》教学设计
——人教版小学五年级语文
校名：常安中心校 姓名：李变玲
日期：2012年5月