行程是大连---东京，东京---悉尼，悉尼---阿德莱德，共大约十三，四个小时。到当地阿德雷德，时差调快2，5小时。学习地点是阿德语言培训中心，有很多亚洲地区的学生，老师及其它工作人员去那里培训，上课老师都很棒，稍后我会介绍。 二，澳大利亚概况及印象：
澳大利亚地大人稀，是个典型的花园式国家。飞机一到达澳洲大陆上空，首先看到的 就是下面满眼的绿色覆盖。到处都是树木，草地，中间点缀着整齐的房屋，农田都是方块状的，尤其我们的学习地----阿德雷德市，城市布局都是东西，南北走向，横平竖直，因为它是先有道路，后有城市建设，而悉尼恰好相反，所以城市道路走向各异，比较拥挤，不得不去开辟一些地下通道，甚至海底隧道，还有一点是因为悉尼高度私有化，很多土地已经私有化，不得随意改造，包括悉尼国际机场都已经被私人买下，在澳大利亚超过100年以上历史的建筑不可拆迁，要改只能改内部。
我们学习的城市是南澳首府，是个不大但非常适于学习和居住的城市。据说那里的空气是最好的。澳大利亚是个高度环保的国家，几乎没有一点空气污染，真的首次看到并感受到什么叫晴空万里，什么叫阳光明媚，好像一眼能望到天底儿。我们能遇到19，29，39，甚至41度的天气，气温变化比较大，有时是夏时秋令，长袖外面还套着风衣。由于空气湿度小，所以再怎么热，也几乎不出汗，我可以经常穿旅游鞋，牛仔裤，不出汗，真的很干净，但就是紫外线辐射太厉害，所以澳洲人夏天出行必带的就是太阳镜，但无人打太阳伞。他们喜欢阳光，晒得越黑越健康，越显示富有，因为只有有钱人才能有时间出来晒太阳，甚至涂抹橄榄油，躺在沙滩上做纯粹的日光浴。可我们实在是无法入乡随俗，因为咱们亚洲人底色太深，又不得不防紫外线过敏，在那儿有点儿显眼，但是没有人用异样的 眼光看你，因为人们活得比较自在，舒适，为自己，而不是为别人活。
澳洲人的 素质确实很高，做一切事情都是井然有序，从不大声喧哗，不干扰别人，给别人留出足够的空间。过马路时，哪怕无车，也要绿灯才走，无人闯红灯。澳洲也是左侧通行，和香港一样，因为它最早也是英国的殖民地，所以建筑，交通等都是延袭英国的传统，最早到达澳洲的是被流放到英国的政治犯。第一批英国政治犯，士兵和移民登陆的那一天，11月26日，定为澳大利亚国庆日。同时，澳大利亚是个多元化的国家。从文化角度看，澳大利亚属西方文化，它的生活方式与西欧和北美相似，其生活大多是轻松而友善的。1788年，成了英国的殖民地，前150年，主要是大不列颠，爱儿兰的移民，后50年，来自140多个国家，是个典型的移民国家，被社会学家称为―民族的拼盘‖。
澳大利亚从未经历过战争，所以被称为―世界上最后一块净土‖，可它却是个好战的国家，具有自己的―战争纪念馆‖。二战，两伊战争，出兵伊拉克等无一不参加，因为它是所谓的英联邦国家，当然是跟着英国后面跑了。
它的首都堪培拉，被称为世界上最小最寂静的首都，它之所以没有悉尼，墨尔本出名，就是因为当初两大城市都争作首都，而最后英国女王只有采取中立，在两者之间新建个小城市作为首都，各国的大使馆驻在那里，建筑各有特色，被称为―世界小博览总汇‖。静是因为那里到夜晚灯光黯淡，行人稀少，只有赌场可以去。
澳大利亚的 城市给人 很开阔的感觉，有很广阔的公园和绿地点缀其间。高尔夫球场在那里极其普遍，很便宜，据说玩一天11澳元(60~70元人民币)就可以了，这主要是因为它地大，且绿化极好。
澳大利亚的国会大厦，市政厅都是对外开放的，市民和游客可以随意进去参观。参，众两
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院开会时，百姓都可旁听。市政厅里还经常有绘画和文物展览等，文化氛围很浓。
澳大利亚确实是个高度民主的国家，2001年奥运会前政府要在(著名的邦迪海滩)建一个沙滩排球场，几经与周边市民协商，市民不同意，说影响其休闲娱乐，而最后政府让步，达成协议。毕竟奥运为国家大事，先建馆，开完奥运会第二天，立马将其拆毁。结果，言出必行。果真第二天就拆毁，确实为民办实事。
到了澳大利亚，一定要看的地方就是悉尼歌剧院，我们在临回来的那一天，在悉尼登机前，有幸游览了一下悉尼海港大桥和悉尼歌剧院。悉尼歌剧院的外型气派雄伟，别具一格。它是由丹麦人设计的，前7年作外型，材料全来自瑞典，法国，而后7年国家为了节省资金，改为用国内材料，丹麦设计者气极之下一走了之，所以里面装修极为简陋，水泥板都依稀可见，故远观比近看要美很多。它的音乐厅有2679个座位，歌剧院有1569个座位。一年有公演300多场。各种节日，但门票有上限125$(最高)。宋祖英演唱会的票很多都是免费赠送的，不会赚钱，但在那里演出，绝对是演唱事业的一个里程碑，无数人都求之不得。
说了半天，澳大利亚好像无缺点。非也，它那里的苍蝇特多，往脸上扑，甚至落到嘴唇上。在国内未曾见过，据说主要是因为草木太多。还有，它几乎每年夏季都有森林大火，我们学习期间还遇上一次，主要是气候干燥，炎热，澳大利亚的国树----桉树抗干旱，满山遍野，达到一定着火点，它会自行燃烧，这也是困惑政府与市民的一大烦恼，所以他们现在也开始在北方改种其它树种。
澳大利亚每家都至少有一台车，但交通秩序井然，因为严格限制车速，超速则巨额罚款，警察局长也无特权。而且司机连续行使两个小时以后，必须中途休息，禁止疲劳。 三，寄宿制家庭
此次学习，最大 的收获之一就是我们每两个人一组被分到当地居民家里去住，交给人家生活费。每天跟主人一起吃住，周末有时统一去参加一些社会活动，好多事情我们都是跟主人学会的，真正体验了澳大利亚的家庭生活，对于风土人情有了切实的体会。
我家的主人是一位孤寡老妇人，长得很漂亮。她一个人不工作，靠去世的丈夫留给她的积蓄和收寄我们这样的学生来挣钱谋生，同时也可排除她的孤单。我们相处得非常愉快。她说跟我们呆在一起，她就像个快乐的女孩。我有时候跟她唠到很晚，谈家庭，谈生活，谈她的过去和现在，分享了很多，使我们之间很亲密。
她家很宽敞，是二层楼的大房子。前面有花园，草地，后面有游泳池。房子大，人少，花销大，所以她想卖房子。我们赶上了几次，中介公司带人来看房子。他们那里很特别，来人看房子时，家里所有的人必须都得离开，由人家自己随意看，走了以后主人方可回来，而且，中介公司在她家门口竖着一个很大很醒目的广告牌子，在我们走之前房子卖出去了，买方也是交定金，然后向银行贷款。
说到这，想起来我们有一个老师从主人家出来在车站等车上学时，把相机落在了等车处的椅子上，她当天很着急，没想到晚上放学时，她看到车站牌下面贴着一张纸，内容是-----请丢失相机的先生/女士打电话，与某某联系，结果就是住在车站附近的一家居民，好像也是一个寄宿制家庭，我们当时确实感慨很深，为他们的真诚善良而感动。
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在她家住得很舒适，也很开心，就是饮食不太习惯，当时我们非常流行的一句话，大连话，吃三明治，够死了。但是时间长了，也算适应，能吃饱，就是不可口，所以当时明白了：我们的外教为何中午不在食堂吃免费午餐，而要自己花钱出去吃。而我们当时要自己出去吃太贵，物价比这里贵很多。
我们每天自己乘公车去学校，大约半个多小时，最远的一个小时。他们的公共汽车时间都是固定的，平常每15分钟一辆，周末一小时一辆，司机极为准时。车票不分线路，两个小时内换车免费，上车打孔，司机和乘客相互问候，下车时都相互说谢谢。有意思的是我说Thank you，他也说Thank you.生活中的英语和课本上真是不大一样。还有商店及服务员，顾客一进门他们就说，How are you going?有时真不知回答什么。
国外的老人，仿佛不如中国的幸福快乐。我们家的女主人其实很孤独，她总说两个儿子太自私，只管自己，只有女儿对她好，她非常羡慕我们与父母同住，相处融洽，互相照应。他们的亲情似乎远不及我们。所以生活在中国，尤其是老人，还是相当幸福的。 四，在澳期间学习的感受：
有人问我，出去这趟，最大的收获是什么。我首先认为作为一个中国人，尤其是一名中国的英语老师，真正实现了用自己所教的语言去跟外国人交流的目的，真正体会到了学以致用的快乐，真正去置身于异国他乡，去感受英语国家的文化和风土人情。与外教，与当地居民去零距离接触，融入到那个群体当中，我快乐又充实，这可能是我此行最大的收获之一。
我们到那儿后，正赶上学校放一个月的圣诞长假，等到月末前二月初他们才开学，所以未能有太多机会参观学校，但我可以谈谈我们语言学校及其老师们，有些地方让我感触颇深。
1、敬业
首先，感触最深的是澳洲老师实在是敬业，尤其是在备课量上，备课的时间大概是上课时间的几倍，每节课全是准备了充足的材料，安排了严谨的教学进程，而且尽量满足学生的需求，问我们想知道什么，且理论与实践相结合，比如上博物馆参观以前就先课上讲解博物馆。
2、高度评价和鼓励学生
老师对学生点滴的进步都进行夸张的表扬，我们用口最多，而她们则用更多的语言和动作等，眼神和表情都充满了真切的鼓舞与激励，使学生获得极大的成就感与成功的体验，那种当学生的感觉真舒服。
3、对学生关心、耐心
我们问什么问题，老师都相当耐心解答，个别有迷惘历史的，回去查词海，第二天来告诉我
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们。有一次，我们上课对话时，我偶然间提到了我的硕士论文是《论中学生英语自主学习》，老师第二天则悄无声息地带给我一本这方面的专著，使我大为感动，虽然我都答辩完了，我还是仔细翻阅了一遍。
4、坦率、真诚与学生作朋友
Selly老师主动介绍自己的家庭，她嫁了个有17岁女儿的丈夫，至今未举行结婚仪式，但儿子已三岁，她还说等攒足了钱，再举行婚礼，非常坦率，无所隐瞒，反倒使我们更加尊重、亲近和喜欢她，她还把家庭成员大照片贴在墙上作教具，很是让人感到亲切。
5、特别注重对学生能力的培养
她们上课给我的最大感觉，绝对不吝惜时间让学生自己动手去真正地发现、感知和应用知识，游戏活动较多，以激发学生的兴趣。我们大都爱玩更何况孩子呢，当然我们每月的教学任务确实比她们多很多，但能力培养上是欠缺，更多的是知识的灌输，有时候没有时间去转化成能力，这是我们值得改进的地方。还有我们的教材本身也有约束，知识精、深而澳洲更讲究知识的广博度，降低难度，广泛摄取。 6、科任如班主任
我们在那学习无班主任统一管理，但每个任课老师都仿佛是班主任，经常关心我们的生活起居，问寒问暖，通知我们日程安排，带我们出去参观，全方位为我们服务，爱校如家。
7、私立学校教学质量极高
私立学校都有社会实体资助，投资大，环境好，教师工资高，劲头实足，家长争先报名。有的名牌学校，孩子一出生就得预订报名，因为它教学质量高，所以无论在国内外，质量永远是学校的生命线。
8、看课的感受
(1)、严厉型(在中国呆了两年，有点儿中国化，很严厉)
我们两个看课教师被提问，参与回答问题的机会有三、四次，搞得我们有点紧张，但听得特投入，觉得被重视，和学生一同感受成功的快乐。
(2)、温和友好型
训练学生听力，分几步，每步都任务明确，循序渐进，使得学生不紧张，有足够的时间合作，有间隙就来向我介绍他的教学意图及学生情况，很友好。
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9、每一个教师都有其独特的风格，都能成为好老师。
让我来给大家介绍一下我们的那几个主要任课老师：
教语法老师，活泼可爱型。语言特别形象、生动、坦率，风风火火，擅长简笔画，善于创设情景与话题，一个人同时能演几个角色，惟妙惟肖。
干练潇洒型，教发声，用嗓，学会用腹部发声。最大的特点是身体语言极其形象生动，口哨、响指、舞蹈、动作集于一身，整个一演员。做她的学生，是一种享受，想不参与都不行。
大家闺秀型。原是作家，6年前，开始从事教育，只因为对教育感兴趣。她的课，逻辑性极强，有条不紊颇有深度，讲述了很多的历史与文化。她最后一课还让我们演剧，我演来自澳大利亚的老师，其它三人演中国老师，结果我们获得冠军，她说我们教给了她很多东西。 所以，我们有时也应该向学生学习，学生所知道的新生物比我们多，信息比我们还畅通，这样可拉近师生间的距离。
这几个老师各具特色，但有其共同的特点，那就是爱岗敬业。她们把教学当成一种乐趣，整天都是以崭新的面貌、积极良好的心态，带领学生一起在知识的海洋遨游。总之，我非常喜欢她们的授课，我作为学生，没有过多的负担，轻松愉快的学，老师轻松愉快的教。要是我们也能天天这样该有多好啊！我们不妨不失时机地多去品尝一些我们工作的乐趣，少去提那些烦恼而我们又无力扭转的事情，比如说，涨工资，适时调节自己，愉快工作的同时，也就是在享受生活、珍爱生命，为了学校、为了家人、更为了我们自己。
讲到上面几名优秀的外教，再谈谈我们身边的每一个人。其实，我们每位教师都有自己独到的长处，各具风格，或许你自己一定未想得到，你的潜力是无限的，只要我们扬长避短，潜心钻研，全力打造自我，都有征服学生的魅力。每位都能成为学生心目中的好老师。学生是我们的上帝，没有他们，我们的存在就失去意义，所以为了我们的明天更美好，让我们一同来奋斗，共同打造45中学的明天。
最后教几句简单的日常英语；
(1)、再见时经常说：Have a good day ! (2)、别人打喷嚏时说：Bless you!
(3)、不要让我失望: Don’t let me down.
澳大利亚培训归来
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