中南大学数字信号处理课程设计报告

2019-03-28 08:46

数字信号处理课程设计报告

课程名称:数字信号处理

实验名称:设计一个信号滤波演示系统 学院:信息科学与工程学院 班级:电子信息工程 姓名:vaga 学号: 指导老师:

日期:2014年10月18日

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目录

⊙课程设计目的及要求………………………………………4 1.1 目的及要求……………………………………………4 1.2 开发工具及环境………………………………………5 1.3 需求分析与功能说明…………………………………6

⊙系统设计过程………………………………………………7 2.1 信号发生器……………………………………………7 2.1.1 说明………………………………………………7 2.1.2 源代码……………………………………………7 2.1.3 结果截图…………………………………………7 2.2 频谱分析………………………………………………8 2.2.1 说明………………………………………………8 2.2.2 源代码……………………………………………8 2.2.3 结果截图…………………………………………9 2.3 滤波器设计…………………………………………9 2.3.1 说明………………………………………………9 2.3.2 源代码……………………………………………10 2.3.3 结果截图…………………………………………11 2.4 数字滤波……………………………………………12 2.4.1 说明………………………………………………12

2

2.4.2 源代码……………………………………………12 2.4.3 结果截图…………………………………………14

⊙课程设计总结……………………………………………16

⊙参考资料…………………………………………………17 4.1 课程设计指导书……………………………………17 4.2 主要参考资料………………………………………17

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课程设计目的及要求

1.1 目的及要求

设计一个工作流程如图1所示的信号滤波演示系统。

1、信号发生器

根据信号选择分为两类:

(1)静态型:直接输入(或从文件读取)测试序列; (2)动态型:输入由多个不同频率正弦信号叠加组合而成的模拟信号公式(如式1所示)、采样频率(Hz)、采样点数,动态生成该信号的采样序列,作为测试信号。

100sin(2πf1t) +100sin(2πf2t ) +....+100sin(2πfnt ) (1)

2、频谱分析

使用 FFT 对步骤1生成的测试信号进行频谱分析并展示其幅频特性与相频特性,指定需要滤除的频带,通过选择滤波器类型(IIR / FIR),确定对应的滤波器(低通、高通)技

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术指标。 3、滤波器设计

根据步骤2中确定的IIR/FIR数字滤波器技术指标设计滤波器,得到相应的滤波器系数,并展示该滤波器的幅频(衰减)、相频特性。

(1)IIR DF:使用双线性变换法,可选择滤波器基型(巴特沃斯或切比雪夫型);

(2)FIR DF:使用窗口法,可选择窗口类型,并比较分析基于不同窗口、不同阶数所设计数字滤波器的特点。 4、数字滤波

利用步骤3得到的滤波系数,对测试信号进行数字滤波。 (1)IIR DF:要求通过差分过程迭代实现滤波(未知初值置零处理);

(2)FIR DF:要求通过快速卷积实现滤波(对于长序列,可以选择使用重叠相加或重叠保留法进行卷积运算)。 5、输出信号分析

展示经步骤4处理后所得滤波后信号的幅频、相频特性,分析是否满足滤波要求。对同一滤波要求,根据输出信号信号频谱,对比分析各类滤波器的差异。

1.2 开发工具及环境

MATLAB 7.0、wps文字、红精灵抓图精灵2010

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