课程设计总结
这次数字信号处理的课程设计不但使我掌握了matlab的基本操作与数字信号处理的一些基础知识，而且通过整个系统的设计使我了解了信号的产生、抽样、频谱分析及滤波的具体分析方法与实现方法。我进一步发现通过整个设计可以加深对于之前学习的理论知识的理解，耐心的寻找资料，能够学到课堂上所无法理解的问题。更让我明白凡事都需要耐心，细心仔细都是通往成功之路的钥匙，认真仔细的查看代码就能发现代码中一个小小的错误就可以解决一个大的模块问题。虽然在做的过程中遇到了一些问题、难题，但是我都通过了自己的努力去解决和克服他们，证明了自己的能力。这次的课程设计对于我各方面的综合能力有了很大的提高，对我以后设计系统甚至是以后的学习工作都有很大的帮助。整个设计中最重要的就是matlab语句与数字信号处理功能相结合，虽然设计还存在很多的关于单位范围选取导致图形无法很好的与前后图形进行比较的问题，但是希望通过以后的学习能够自主思考将问题完善并解决，这样才能达到我们做课程设计的真正目的。
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参考资料
5.1 课程设计指导书
（1）《数字信号处理(第二版)》.丁玉美等 西安电子科技大
学出版社
（2）《数字信号处理及其MATLAB实现》，陈怀琛等译，电子
工业出版社
（3）《MATLAB及在电子信息课程中的应用》，陈怀琛等，电子工业出版社
5.2 主要参考资料
（1）S. K. Mitra. Digital Signal Processing: A Computer Based Approach, 3rd Edition [M], New York, USA: McGraw-Hill, 2000 (2)R.G.Lyons.Understanding
Digital
Signal
Processing, 2nd Edition [M]. New Jersey, USA: Prentice Hall, 2005
(3) 程佩青.数字信号处理教程, 第二版[M]. 北京: 清华大学出版社, 2001
（4） 赵树杰等. 数字信号处理[M]. 西安: 西安电子科技大学出版社, 1997
（5）丁玉美等. 数字信号处理—时域离散随机信号处理[M]. 西安: 西安电子科技大学出版社,2002
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（6）陈怀琛等. MATLAB 及在电子信息课程中的应用[M], 北京: 电子工业出版社出版, 2002
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