①汝但出外留客，吾自为计。
②逵既叹其才辩，又深愧其厚意。
5．陶母是一个怎样的人? (2分)
三、名著及现代文阅读（22分） （一）名著阅读：（4分）
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
——《繁星·春水》
6. 这是冰心的一首哲理小诗。在这首诗里，诗人把人生事业的成功比喻为 ，把成就事业的起步阶段比喻为 ，把成就事业的起步阶段比喻为培养花的 ，把自我牺牲比喻为滋润花的 ，生动贴切，发人深思。
（二）阅读下面这篇文章，回答文后的问题。（18分）
老师! 老师!
①我又见着我的老师了，如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。
②在今年正月，我回家奔三叔的喜丧事。在这闲空间，张老师到了我家里，坐在我家堂屋的凳子上。乡间室内的空旷和凌乱，分隔着我与老师的距离。相向而坐，喝着白水，削了苹果，说了很多旧忆的伤感和喜悦，诸如三十几年前在初中读书时，我的学习，我的作业，我的逃课。
③我老师张梦庚的一生，清寂中夹缠暖意，暖意里裹藏着刺骨的寒凉。
④生于上世纪的20年代末，老师读书辍学，辍学读书，反反复复，走在田埂与人生的夹道中，经历了抗战和解放战争，有了1949年的红旗飘扬，记忆中从来都是饥饿辛劳，土改时家里却忽然成了地主。好在，他终归识字，也有文化，祖国的乡村，也最为明白文化的斤两，虽然文化不一定就是尊严富贵，可让孩子们认字读书，能写自己的姓名和粗通算术，也是生活的必然部分。于是，老师就成了老师。从一个
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乡村完小到另一个乡村完小，从一个乡村中学到另一个乡村中学。直至改革开放后，他被调入县里的一所高中，做了教导主任，最后主持这个学校的工作。一晃就让他全部人生的金贵岁月，43个春秋的草木荣枯，都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落，青丝白染。
⑤不知道老师对他的人生有何感想，从他写的一本《我这一生——张梦庚自传》的简朴小册里，读下来却是让人心酸胃涩，想到世事的强大和个人的弱小，想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓，奔袭挣脱，流着流着，可终归无法挣脱干涸的吞没。最后的结局是，我们毕业了，老师白发了;我们中年了，老师枯衰了。我们成家立业了，而老师却在寂静的人生中，望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们，过着忆旧的生活，想着那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。
⑥还记得，初一时，他是我的班主任，又主教语文。一天酷暑，我家棉花地里蚜虫遍布，多得兵荒马乱，人心恐惧，我便邀了班里十几个相好的男同学，去帮我母亲捕捉蚜虫。自然，那一天教室里学生寥寥，老师无法授课而只能让大家捧书阅读。从棉花地里回校的来日上午，老师质问我为什么带着同学逃课，我竟振振有词地说，是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫;竟又反问老师道，地里蚜虫遍布，我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫?说蚜虫三天内不除掉去净，棉花就会一季无收，时间这样急迫，我家人手不够，我请同学们去帮半天，到底又做错了什么?
⑦事情的结果，似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理，反让老师在讲台上一时有些哑言。回忆少时的无理取闹，强词夺理，也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始。可是，现在，面对耄耋(mào dié，指年纪八九十岁)老人，给我一生养育呵护的父辈尊者，我心里三十几年不曾有的内疚，忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出来。
⑧我们就那样坐着喝水聊天，说闲忆旧，直至夕阳西下，老师执意要走，不无快意地说他的子女们都在外工作，孝顺无比。真是天应人愿，让一生坎坷、教书认真的老师，年老时，子女有成，学生有成，仿佛曲折的枯藤根须，终于也繁漫出了一片森林。
⑨老师从我家离去时，是我扶他站起;离开院子时，是我扶他过的门槛;送至门口远去时，是我扶他过的一片不平不整的地面。我的父亲离开人世太早，扶着老师的时候，我就像扶着我年迈的父亲。望着村头远去的父亲般的老师，落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树。直至他在村头缓缓消失，我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步，如同宁静里我在听我的心跳一样。
⑩说不出老师哪儿伟大，可就是觉得他伟大。也许这个世界，凡人才是真正的伟大，而伟大本身，其实正是一种被遮蔽的大庸大俗吧。
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7．文章写与老师相见，说了很多旧事。请概括出“我”初中时做的那件事。（3分）
答：____________________________________________________________________________ 8．请说说文章题目“老师!老师!”有什么特点?用这个标题有什么妙处?（3分）
答：_______________________________________________________________________________________ 9．结合文章，理解第⑨段画线句子的含义。（4分）
答：________________________________________________________________________________________ 10．为什么说张梦庚老师的一生“清寂中夹缠暖意，暖意里裹藏着刺骨的寒凉”?（4分）
答：_____________________________________________________________________________ 11．作者说,就是觉得老师伟大。结合全文，说说张老师的“伟大”表现在哪里?（4分）
答:_____________________________________________________________________________ 四、语言运用（12分）
12. 七年级(1)班举行了“漫游语文世界”综合性学习活动，如果你是该班的一名学生，请你按要求完成
任务。
（1）如果让你来参与策划，你准备设计哪些活动项目？请列举一项。（4分） 示例：搜集报刊中的病句、错别字。
（2）在这次综合性学习活动中，你一定积累了不少的成语、名言、诗句等，请按要求填写。（8分） ①写出一个含“春”字的成语：
②写出一则有关待人处事的名言警句：
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邛崃市2015—2016学年度上期半期学业测试
七年级语文答题卡
题号 得分 A卷 一、二 B卷 五 三 四 总分 一 二 三 四 总分 A卷100分
第Ⅰ卷 （选择题）（ 21分）
1 2 3 4 5 6 7 第Ⅱ卷 主观题 （79分）
8.（4分）（1）（2分）译： （2）（2分）译： 9.（6分）（1）（2分）① ② ③ （2）（4分） 作者： 题目：
诗句：
10.（3分）答：（1） （2） 11.（3分）答：
12.（3分）答：
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五.13.作文 （60 分）
200 400
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