6、教师范写例字利、判、前。 7、学生描仿写字，教师巡视指导
四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。 板书设计：
3.立刀旁
范字：利、判、前
课 题.学习与运用（一）
----写好自己的名字
教学目标 了解落款署名的基本知识及意义，初步能写好自己的名字。 教学重点 初步能落款署名。 教学难点 初步能落款署名。
教 学 过 程 与 方 法 一、检查：
二、 讲授新课 ：
课 题 4.欠字旁
教学目标 ：1.掌握欠字旁的形态特征和写法；
2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3.规范书写欲、欢、资等字；
4.培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。
教学重点 ：掌握欠字旁的形态特征和写法。
教学难点 ：规范书写欲、欢、资等字。
教 学 过 程 与 方 法 一、组织教学：
稳定学生情绪，检查学生学习用具。 二、引入新课：
复习前节课学习了什么偏旁。 本节课主要来学习欠字旁。 三、讲授新课：
1.出示欠字旁，让学生观察笔画的形态特点，师总结特点，学生齐读。
2、出示欠字旁的运笔方法挂图，引导学生分析书写顺序。 3、教师讲解示范写法。
4、组织学生练习，教师巡视指导。
5、组织学生观察课文中的例字欲、欢、资，引导分析它们的组合规律。
6、教师范写例字欲、欢、资。 7、学生描仿写字，教师巡视指导
四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。 板书设计：
4.欠字旁
范字：欲、欢、资