1.根据意思写出含有十二生肖用来比喻人的词语。
1．比喻人人讨厌，受人谴责的人。（ ）2．比喻任劳任怨，埋头苦干的人。（ ） 3．比喻外表善良，内心狠毒的人。（ ）4．比喻温顺善良，非常可爱的人。（ ） 5．比喻善于变化和伪装的人。（ ） 6．比喻在当地称王称霸，胡作非为的人。（ ） 7．比喻德才兼备，大有作为的人。（ ）8．比喻代人受过，替人顶罪的人。（ ） 9．比喻活泼好动，随机应变的人。（ ） 10．比喻非常小气，一毛不拔的人。（ 11．比喻没有骨气，摇尾乞怜的人。（ ） 12．比喻非常懒惰的人。（ 2.必备日常礼貌用语词汇，按照例子填空。
例如：与人相见说“您好”，问人姓氏说“贵姓”。问人住址说“府上”，仰慕已久说“久仰”。 长期未见说“ ” 求人帮忙说“ ” 向人询问说“ ” 请人协助说“ ” 请人解答说“ ” 求人办事说“ ” 麻烦别人说“ ” 求人方便说“ ” 请改文章说“ ” 接受好意说“ ” 求人指点说“ ” 得人帮助说“ ” 祝人健康说“ ” 向人祝贺说“ ” 老人年龄说“ ” 看望别人说“ ” 请人接受说“ ” 送人照片说“ ” 欢迎购买说“ ” 希望照顾说“ ” 赞人见解说“ ” 归还物品说“ ” 请人赴约说“ ” 对方来信说“ ” 需要考虑说“ ” 请人谅解说“ ” 言行不妥“ ” 慰问他人说“ ” 宾客来到说“ ” 等候别人说“ ” 没能迎接说“ ” 客人入座说“ ” 陪伴朋友说“ ” 临分别时说“ ” 中途先走说“ ” 请人勿送说“ ” 3.你知道下面的词语各代表什么吗？
巾帼——（ ） 须眉——（ ） 烽火——（ ） 同窗——（ 园丁——（ ）玉兔——（ ） 白领——（ ） 桑梓——（ 杏林——（ ）桃李——（ ） 汗青——（ ） 社稷——（ 千里马—（ ）墨客——（ ） 轩辕——（ ） 梨园——（ 4.在括号里各填上一个表示动物处所的词，不能重复。
鸡（ ） 狗（ ） 鸟（ ） 兔（ ） 猪（ ） 马（ ） 牛（ ） 蛇（ ）
5.自然界有许许多多不同的“风”，请你联系生活实际，将下列词语补充完整。
） ） ） ） ） ）
（ ）风习习 （ ）风细雨 （ ）风拂面 （ ）风徐来 （ ）风暴雨 （ ）风骤雨 （ ）风化雨 （ ）风呼啸 （ ）风刺骨 （ ）风凛冽 （ ）风残月 （ ）风苦雨 （ ）风送爽 （ ）风萧瑟 （ ）风熏人 （ ）风落叶 6.把下面人体的部位名称和它们的比喻义用线连起来。 ①心腹 a.比喻中心或要害部位 ②心脏 b.比喻领袖人物 ③手腕 c.比喻亲信的人 ④手脚 d.比喻暗中采取的行动 ⑤首脑 e.比喻手段
⑥咽喉 f.比喻替人刺探消息的人 ⑦眉睫 g.比喻事情的头绪 ⑧耳目 h.比喻人的品质 ⑨骨头 i.比喻近在眼前
⑩眉目 j.比喻地势险要的交通要道 7.照样子，填写带“心”字的词。 例：不自以为是——（虚心）
⑴ 心里很满意——（ ） ⑵ 酷爱而专注——（ ） ⑶ 巧妙的心思——（ ） ⑷ 非分的欲望——（ ） ⑸ 认识都一致——（ ） ⑹ 坚持而不衰——（ ） ⑺ 乐意帮助人——（ ） ⑻ 亲近而知己——（ ） 8.照样子，填写带“然”字的词。 例：真的如此——（果然）
⑴ 不经常的——（ ） ⑵ 清楚明白——（ ） ⑶ 自由自在——（ ） ⑷ 没有想到——（ ） ⑸ 应该如此——（ ） ⑹ 照旧不变——（ ） ⑺ 安安稳稳——（ ） ⑻ 来得迅速——（ ） 9.根据意思选择恰当的词填在括号里。
诺言 谎言 宣言 预言 谗言 誓言 流言 怨言 序言⑴ 没有根据的话叫（ ） ⑵ 写在书前的话叫（ ） ⑶ 应允别人的话叫（ ） ⑷ 表示决心的话叫（ ） ⑸ 挑拨离间的话叫（ ） ⑹ 不满、埋怨的话叫（ ） ⑺ 预先说出的话叫（ ） ⑻ 公开宣布的话叫（ ） ⑼ 欺骗别人的话叫（ ） ⑽ 教育鞭策的话叫（ ） 10.请根据自己的理解，将下面各种各样的“笑”选填在括号里。 微笑 傻笑 奸笑 苦笑 谄笑 狂笑 冷笑 ⑴ 含有讽刺、不满意等意味的笑叫（ ）
格言
⑵ 毫无顾忌、放纵地开怀大笑叫（ ） ⑶ 心情不佳，而勉强做出的笑叫（ ） ⑷ 讨好别人，而故意敷衍的笑叫（ ）
⑸ 阴险、冷漠，别有用心的笑叫（ ） ⑹ 呆笨、无知，毫无意义的笑叫（ ） ⑺ 不明显、不出声的笑叫（ ）
11.选择恰当的词语填在相对应的空里。（只写序号）
①绿盖叠翠 ②星罗棋布 ③盈盈欲滴 ④嫩蕊摇黄 ⑤亭亭玉立 ⑥青盘滚珠 ⑦娇羞欲语 ⑧皎皎无瑕
走进公园，首先映入眼帘的是 、 的荷花。红荷垂露， 。白荷带雨， 。怒放的 ，含苞的 ，再加上 ， ，好一派迷人的景色！
12.填上表示“看”的意思的词语。
⑴ 人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。 ⑵ 陈毅的塑像刚落成，（ ）的人就很多。
⑶ 这里的书太多了，稍微（ ）一下，就得花半天的时间。 ⑷ 宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。 13.对下列词语意义的解释，不正确的一组是（ ）
A．发表（表达，登载） 整装待发（整理好行装，等待出发） 发端（开始，开端） 先发制人（先动手以制服对手） B．信史（确实的历史） 信马由缰（相信马能识途，紧随其后） 信访（来信，来访） 通风报信（暗中透露消息） C．征文（征集稿件） 旁征博引（广泛地引用材料） 征途（远途、行程） 信而可征（可靠而且有证据） D．背约（违背约定） 力透纸背（形容文章深刻有力） 背离（离开，违背） 离乡背井（离开故乡去外地生活） 14.根据“大方”的不同意思造句。
⑴ 不小气： ⑵ 不拘束： 16 “成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与它相类似的一组是（ ） A. 优异 优秀 优良 B. 团结 结合 勾结 C. 谦虚 虚假 虚伪 D. 保护 袒护 庇护 17. 用关联词语填空。
⑴（ ）在校内还是在校外，我们（ ）应该讲文明、讲礼貌。 ⑵ 星期天，你（ ）去公园玩，（ ）去看电影？
⑶（ ）太阳离地球太远，（ ）看上去它只有一个盘子那么大。 ⑷ 小明检查作业很仔细，（ ）一个小数点（ ）不放过。
18. 在括号里填上适当的关联词语。（所填词语不能重复）
⑴（ ）在区上的比赛中被选上，你（ ）能参加市上的决赛。 ⑵（ ）在区上的比赛中被选上，你（ ）不能高兴得过早。
⑶（ ）在区上的比赛中被选上，（ ）要在市上的决寒中取得好成绩，（ ）得加把劲。 ⑷（ ）在区上的比赛中被选上，你（ ）可以参加市上的决赛。 19. 把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
我们精心地保护地球的生态环境。 地球会更好地造福于我们的子孙后代。
20. 中国的龙集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求。中国人常常自称为“龙的传人”。（用合适的关联词连成一句话）
21. 填入下列句中横线上的词，最富有表现力的一项是（ ）。
第一次见到日月潭，我便被那一泓湛绿的潭水深深地迷醉了……放一 汽艇，便把人带进了晶莹剔透的世界。汽艇轻捷地 行在平静如镜的潭上，一时间玉碎翠裂，船尾在碧绿的水面 出两 雪白的浪花，一路荡漾开去。
A. 艘 航 划 条 B. 艘 滑 剪 条 C. 只 航 剪 排 D. 只 滑 划 排 22. 对下列词语中加点字义项判断都正确的一项是（ ） 百废待举：①往上抬起；②兴办，做；③提出；④全，都。
自出心裁：①用剪子剪布或用刀子割纸；②削减，去掉一部分；③文章的体裁、格式；④安排取舍。 A. 举：① 裁：② B. 举：② 裁：④ C. 举：③ 裁：① D. 举：④ 裁：③
23. 下面词语中的“领”字与“领略”中的“领”字意思相同的一项是（ ） A. 领导 B. 领悟 C. 领唱 D. 领袖 24. 结合语境解释加点词语，有误的一项是（ ）
A. 今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。（黑马：指出人意料的获胜者） ．． B. “豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。（豆腐渣：指质量差） ．．． C. 民办高校争吃“教育蛋糕”。（蛋糕：喻经济利益） ．．
D. 小轿车的车价会不会高台跳水？（跳水：指一项水上体育运动项目） ．．25. 结合语境解释加点词语，有误的一项是（ ）
A. 为了满足人们健康的需要，各厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿颜色的蔬菜） ．．．． B. 为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等） ．．．． C. “明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年） ．．．． D. 教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生） ．．．．
26.对下面句子中“闹了半天”的理解，正确的一项是（ ） 我还以为你在房间里做作业，闹了半天，你在这里上网。
A．花了许多时间 B.花了半天时间 C.原来 D.闹了许久 27. 对下面句子中加点词语的理解不正确的一项是（ ） A. 每当与蓝天对视，双眸像被攫住一般（攫住：抓住） ．． B. 憧憬是人生的慰藉。（憧憬：向往） ．．
C. 他把目光停留在雨过放晴的苍穹。（苍穹：天空） ．． D. 让心灵去感受震颤，去体味甜蜜……（体味：亲自体会） ．．
28.下面句子中加点词语与“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中的“自然”含义相同的一项是（） A. 对孩子来说，一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。 ．． B. 绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。 ．． C. 园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 ．． D. 死海海水的密度大于人体的密度，人一到海里自然就会飘起来。 ．．29.下列句子中，“精神”一词的含义与其他三项差别较大的一项是（） A. 这孩子眼睛大大的，怪精神的。 ．． B. 他精神上的负担太重了。 ．． C. 他受了刺激，精神错乱。 ．． D. 我们要领会文件的精神。 ．．
30.“这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲”中的 “光景”与下列那句中的“光景”意思相同？（ ）
A. 这姑娘看上去只有八九岁光景。 ．． B. 在这村子里，就数他家光景好。 ．． C. 今天太闷热，光景是要下雨。 ．．
D. 微风拂过，麦浪起伏，好一派动人光景。 ．．31.根据具体语言环境，解释下列句子中加点的词语。
（1）北大，你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，也抚慰着一年又一年桃李开落的惆怅。 桃李： （2）球迷们强烈要求赛场上吹黑哨的裁判员立刻下课。 ．．
下课：
32.“东西”是个日常用语，在不同的语境中有不同的意义，表示不同的感情色彩。请用“东西”一词的不同含义成分分别造句，并结合语境解释这一词语。
（1）造句：
意思： （2）造句：
意思：
33、育才小学的大厅里悬挂着三条醒目的标语：（1）为了一切学生；（2）为了学生一切；（3）一切为了学生。你知道这三条标语中“一切”的含义吗？请写下来。