势，坚持以人为本，逐步扩大民主。尽管还存在一些问题，还可能出现波折，但我们可以秉持科学精神、民主意识、独立品格、宽容胸襟，来促进问题的解决。这么多年来，我也是这样要求自己和培养学生的。
记：请您对初涉新闻评论者说一段鼓励的话。
赵：我不同意培根“知识就是力量”的观点，而是认为知识只有经过转化才能成为力量。我也不同意先做人后做事的说法，而是要在生活中做人，在做事中做人，在做学问中做人。与大家共勉的话是——做一点自己能够做、做得好的事，坚持不懈地做下去。
学术研究
新闻学院师生近年在学术刊物上
发表有关新闻评论的学术论文
赵振宇：《再接再厉，搞好新闻评论特色教育》，载2006年第9期《新闻战线》； 赵振宇：《积极探索建立“评论记者”工作机制》，载2006年第11期《新闻战线》； 赵振宇 湛慧：《时评：凸现本报特色的有效方法》，载2007年第7期《新闻实践》；
赵振宇：《关于建立“评论记者”工作机制的再思考》，载2007年第 7期《国际新闻界》；
赵振宇 王婧：《今天，我们该怎样做电视评论 ——由<央视论坛>的停播说起》，2007年10月提交第二届中国广播电视学研究年会；
何志武 杨怡：《正方VS反方：搭建公共意见的平台》，载2007年第11期《新闻战线》；
顾建明 冯丽娟：《现象化与事件化 ——中美评论选题风格的歧异》，载2007年第9期《新闻爱好者》；
顾建明：《中美新闻评论选题方法的比较分析》，载2007年第3期《新闻大学》； 顾建明：《中美新闻评论立论方法的比较分析》，载2007年第10期《新闻爱好者》；
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吴廷俊 陈栋：《言论建设应与报纸地位相适应 ——长江日报改版一周年言论分析》，载2006年第8期《今传媒》；
张淑华：《论评论符号权力的生成与“公民写作”期待》，载2006年第5期《郑州大学学报》；
吴麟：《新闻媒体与公共领域构建》，载2006年第9期《西南民族大学学报》； 何秋红：《抒情性因素在新闻评论中的体现》，载2006年第6期《今传媒》； 雷辉：《于右任的政论特色分析》，载《西北民族大学学报》2006年第6期； 徐剑桥：《垃圾广告泛滥 ——主流文化在武汉公交上失势？》，获2006年湖北省新闻奖（网络评论）一等奖；
李鹏：《让更多更好的“评论记者”闪亮登场》，载2007年第3期《青年记者》； 苏蕾：《“评论记者”工作机制的探索 ——〈嘉兴时评〉百天调查》，载2007年第2期《新闻与信息传播研究》；
陈聆希：《关于新闻评论受众的几个问题》，载2006年12期《湖南文理学院学报》；
陈瑜 程莉：《新闻评论的多元化特征 ——以工人日报“有话直说”为例》，载2006年第5期《新闻三昧》；
陈奕：《你说话，你评论 ——以长沙晚报“你说话吧”管窥当前报纸评论的新趋势》，载20007年第2期《新闻知识》；
陈栋 王丽明：《不要迷失了电视的思想张力 ——解析电视新闻评论的“重述轻评”现象》，载2006年第9期《声屏世界》。 （许路阳）
教学改革研究
自2005年开始，华中科技大学研究生开始全面实行两年制培养方式；2006年秋，学校实施《研究生学业助学金管理办法》。这些改革举措为研究生教学吹来了新风，也带来了问题和矛盾。为此，赵振宇老师将教学实际中存在的问题引入新闻评论课课堂，于2007年4月17日和10月23日分别组织了“研究生培养机制研讨会”和“学制缩短了，研究生的业务课该怎么上”等两次研讨会。同学们相互辩论，既讨论了现实问题，又锻炼了自己的评论能力。研讨会邀请了新闻学院、研究生院、校内媒体和湖北日报、武汉晚报、楚天都市报、武汉晨报等新
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闻单位的相关代表参加，与同学们交流。与会媒体代表对讨论会作了报道。 （许路阳）
中心邀约
2006年4月28日，华中科技大学新闻评论研究中心成立，现在送到您手中的这份简报，是中心成立以来的一份工作小结。
中心的成长、发展，需要您我的共同呵护，尚在襁褓中的新闻评论研究中心，期待您更多的关注。我们真诚地希望这份简报能够真正成为业界、学界交流的一个平台。如果最近出版的评论著作、发表的评论研究论文打动过您；如果最近媒体的哪篇（类）新闻评论触动过您；如果对最近发生的新闻事件您有话要说；如果您对我们的工作有好的建议，请联系我们。我们在此向您表示衷心的感谢。 联系地址：
湖北武汉珞喻路1037号华中科技大学新闻与信息传播学院 新闻评论中心信箱收 邮编：430074
联系电话：（027）87543520 王维真 老师 E-mail：zzybox@163.com
新闻评论中心，您我心灵的港湾。
报 送：学校有关部门 部分高校新闻院系、新闻媒体评论部
发：学院各部门
责任编辑：邓辉林 许路阳 印数：160份
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