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P0304=380V // 电机额定电压 380V
P0305=15A // 电机额定电流 15.00A P0307=250 // 电机额定功率 250KW P0310=50HZ // 电机额定频率 50.00HZ P0311=1450 // 电机额定转速 1450r/min
P3900=2 //“快速调试”结束,进行电动机计算和I/O复位 (3)运行指令
P700=2 //选择命令源端子(终端数字输入)
P701=2 ON/OFF1 //数字输入1的功能(正向运行) (4)正反转指令
P702=12 // 数字输入2的功能(反向运行)
P1110=0 // 禁止负向的频率给定值
(5)故障输出
P732=52.3 // 数字输出2的功能(故障输出)
5.3 系统模拟实验过程
由于实验室不具备反馈控制,以及传感器等设备,有些操作只能人工模拟了。 按下起动按钮I1.0, Q1.0得电,即YV1阀门打开,中央空调起动运行。在正常情况下,由于Q1.0得电,1M得电起动工频运行,当1M运行5秒之后停止,2M起动工频运行,同理,当2M运行5秒之后停止,3M起动工频运行,这作为全面送风的一个循环,之后依次运行。但在全面送风时,若传感器检测到织机湿度不足,此时I1.2得电,Q0.7就得电,启动报警指示,同时YV2阀门打开,关闭全面送风,开启局部送风,在I0.2得电的情况下(即在已启动变频器的情况下),1M起动变频运行,由于局部送风需要能量比较大,时间比较紧迫,若1M送风量达不到需求,I1.3闭合,同时起动2M变频运行,若还达不到,I1.4闭合,同时起动3M变频运行,三台电机共同变频送风,直至满足织机湿度要求,I1.2断开,报警指示消失,系统再度起动全面送风。
5.4 实验小结
通过系统仿真实验,系统的各个组成部分按照设计要求,成功的实现了各个环节的控制要求,有效的验证了系统方案的可行性,和设计过程的正确性。从实际应用的角度,为系统将来的实际应用打下了基础。
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结 论
车间中央空调送风系统是制造精密化的一个重要的组成部分。运用新技术来提高空调的使用效率以及提高节能效果对于不必要的能源损耗有着很重大的现实意义。该课题以纺织车间的空调控制为研究对象,对系统设计和分析进行了探讨。这种方法能够对整个车间的温度、湿度进行有效控制,极大地提高了产品质量和空调运行的使用效率。
该设计将变频调速技术应用于中央空调,除了可以大大节约电能以外,对系统的起动特性和运行特性都有很大的改善。由于实现了平滑的无级起动,消除了电流冲击和机械冲击,并且频率下调后,电机和机械避免了长期在高速区运行,有效地延长了电机和机组的寿命。
总结该课题的工作,可以得出以下结论:
(1)充分收集纺织车间中央空调系统技术要求的前提下,确定了影响车间温、湿度变化的环境因子,确立了解决空调系统自动控制的设计方案。 (2)讨论了自动控制及变频技术在空调设计中的具体应用方法。
(3)采用双恒压的送风系统直接给纺织车间局部送风时,系统低恒压值运行,全面送风时系统高恒压值运行,处理好局部送风状态下的低恒压及全面送风状态下的高恒压的情况下,一定程度上,能够满足纺织车间各种状态下的送风。这样不但减小了设备的维护量和管理,在经济上也是很有优势的。
近年来,随着电力电子技术、计算机技术、自动控制技术、大功率输出技术的迅速发展,交流调速取代直流调速已成为发展趋势。电机交流变频调速技术是当今节电、改善工艺流程以提高产品质量和改善环境、推动技术进步的一种主要手段。可以预见,在不久的将来,交流变频调速将应用于更广泛的领域,并成为最有发展前途的调速技术之一。
以上就是我在纺织车间中央空调方面的一些体会,由于自身的学识水平有限和撰写论文的时间比较仓促,文中难免出现错误和不当之处,恳请各位评委、老师给予批评指正。在今后的工作中,我将继续努力,不断总结,争取在空调控制领域有更大的发展。
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参考文献
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[18] SIEMENS MICROMASTER430 7.5kw-250kw使用说明书(版本12/02)
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致 谢
该设计是在黄冬梅老师的精心指导下完成的,值此文章完成之际,我谨向导师致以最诚挚的谢意和最衷心的感谢!
在设计工作的一开始,黄老师就对我的设计思想进行了明确的指引,使得我在设计的起步阶段,就有了明确的设计方向,树立了正确的设计方法。同时黄老师为我明确的指出了该设计的重点,尤其在参考资料查阅方面提供了很多具有重要参考价值的资料方面的信息,使我能够很快的温习了电机、PLC、变频器的有关知识,全力投入到毕业设计中来,达到了事半功倍的效果,使我在设计中避免了许多不必要的人力、物力上的浪费,工作效率大大提高。黄老师总是在百忙之中给予我指导,指导了很多自己不能解决的实际问题。而且在黄老师的教导和关怀下,我的各方面能力得到了较大的提高,这将为我在今后的工作奠定良好而扎实的基础。我在学业和生活中取得的每一点成绩都浸润着老师的心血和关注。老师严谨的治学态度,敏锐深邃的洞察力,强烈的创新精神,广博的知识和经验,以及平易近人、循循善诱的作风,使我受益终身,并将激励我在今后的人生道路上奋斗不息。
通过该毕业设计,是对我大学校园里学习知识的一次综合性考验。在整个设计和制作过程中,我对原有的知识进行了实际的应用,同时对于一些新的知识又进行了深入的学习,使我认识到学习的知识还存在着一定的缺陷和不足。从而使我在毕业设计中得到了锻炼,增强了我的自主学习能力,为今后走向工作岗位奠定了良好的基础。
总之,这次毕业设计是我大学时期的最后一份答卷,但同时也是我人生旅途的一个新的起点。
最后,我再一次向我的导师表示诚挚的感谢!
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