1.2 国内外旅游状况
国外的专题院校网站的学习资源比较丰富，交互性和学习支持服务做得都比较好，但是活动组织形式比较单一。
英国的学习网站建设得比较完备，无论从资源建设方面，还是从学习支持服务等方面都做得较好，商业性比较强。
加拿大学习网站的网络学习导航做得比较形象，趣味性较强，分类明确，专题资源集中。
高校门户网站的访问量，一定程度上反映了各高校的信息化程度和水平。关于高校门户网站访问排名，有不少网站提供相关的服务。总体来说，国内的各排名口碑评价不一，而“访问流量监控”类的排名也会受到诸多因素干扰，不容易作为客观评价网站的依据。具体如下表1-1所示[2]：
表1-1中国高校网站综合排名表
排 名 中文名称
世界排名 网站信息量世界信息影响力世 数字资料档案数
排名
界排名
量世界排名
学术文章发表情况世界排名
1 2
清华大学 上海交通大学
77 101
439 41
104 282
162 238
55 126
3 北京大学 122 385 105 591 76
4 5 6 7 8 9
浙大 复旦大学 山东大学 哈工大 武汉大学 中科大
182 256 264 292 350 357 363
202 868 253 706 272 873 455
287 234 328 102 203 581 706
649 608 656 1797 1915 605 437
92 187 312 239 335 184 309
10 吉林大学
国外的高校网站部分国际知名大学如哈佛大学（http://www。harvard。edu/）排名第一，PRESENCE 网站信息量世界排名第6，IMPACT 网站信息影响力世界排名第1，OPENNESS 数字资料档案数量世界排名第34，EXCELLENCE 学术文章发表
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情况世界排名第1；
麻省理工学院（http://www.mit.edu/）排名第2，PRESENCE 网站信息量世界排名第8，IMPACT 网站信息影响力世界排名第1，OPENNESS 数字资料档案数量世界排名第14，EXCELLENCE 学术文章发表情况世界排名第10；
耶鲁大学（http://www.yale.edu/）排名第16，PRESENCE 网站信息量世界排名第27，IMPACT 网站信息影响力世界排名第16，OPENNESS 数字资料档案数量世界排名第246，EXCELLENCE 学术文章发表情况世界排名第22；
剑桥大学（http://www.cam.ac.uk/）排名第20，PRESENCE 网站信息量世界排名第43，IMPACT 网站信息影响力世界排名第35，OPENNESS 数字资料档案数量世界排名第94，EXCELLENCE 学术文章发表情况世界排名第12；
牛津大学（http://www.ox.ac.uk/）排名第25，PRESENCE 网站信息量世界排名第109，IMPACT 网站信息影响力世界排名第37，OPENNESS 数字资料档案数量世界排名第64，EXCELLENCE 学术文章发表情况世界排名第13；
东京大学（http://www.u-tokyo.ac.jp/）排名第42，PRESENCE 网站信息量世界排名第96，IMPACT 网站信息影响力世界排名第103，OPENNESS 数字资料档案数量世界排名第52，EXCELLENCE 学术文章发表情况世界排名第20；
从网站建设情况来看，国内关于校园网站建设较多，虽然起步较国外晚，但是发展的速度很快， 我国高校网站的建设还有很多不尽如人意的地方，其主要在于网站互动性的缺失，内容方面没有国外院校网站那么多，是因为国内采取的形式较国外的不同。在创新方面比较欠缺，交互性的形式少。问题主要体现在这几个方面：
(1) 缺乏组织协调，各部门各自为政。由于网络内容建设工作几乎全部下放到各部门，长期以来基本上一直处于一种各自为政的状态。各部门的网页风格迥异，都有各自不同的做法，不能做到统一。这样做出来的网页形形色色，拼凑成一个个学院，处室网站，显得很不协调。有必要加强组织协调工作，详细规划，明确分工，制定出相应的标准，彻底摒弃网站建设中的随意性。
(2) 内容单薄，更新滞后。内容单薄可以说是很大的硬伤。各部门名义上都有了自己的网站，但大多数部门网站能够提供浏览的内容非常有限，特别是深层次的内容严重缺乏。另外，网上内容严重滞后，更新速度慢。有些部门的网站，时隔一年半载，其网页界面和内容仍是老样子。
(3) 重点失衡:重行政管理，轻教学科研。校园网最主要的功能应该是要为教学，
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科研服务。但有些校园网上的内容有关行政管理的偏多，而有关教学和科研的内容则相对较少。作为一个高校网站，这不能不说是重点失衡，本末倒置。
(4) 整个网站结构，层次不够清晰，使用不便。目前某些校园网首页的栏目设计太过粗略，有些内容欠缺，部分栏目名称及内容归类不够准确，整个结构显得有些混乱，结构层次偏深，用户需经过多次点击才能看到想要的内容。
(5) 部分网页制作粗糙，缺乏美感。高校网站，其页面应简洁明了，一方面不要过于呆板，另一方面也要避免过于花哨，做到实用与美观的有机结合。
(6) 缺乏检索途径。
传播学领域“互动性”研究的理论，为检视当前我国高校网站之发展提供了一个可操作化的设计架构。“互动性”的内涵做进一步分析，对我国高校网站的建设做一浅探，以增强人们关于互联网传播机制的认知和理解，并推进我国高校网站的在“交互性”方面的建设。
1.3 研究内容和拟解决的问题
有多种方法会让一个网站的外观令人惊叹的。在创建时也有不同的设计趋势。由于网站是由他们的业务与其他很多人用来获取信息的途径，所以很重要的设计是很有吸引力的。长期面对一个设计不当的网站是一件比较痛苦的事情。一旦我们拥有了一个网站之后，我们会一定会看到它拥有专业的设计，它可以实现我们的目的。
(1) 排版
创造性使用排版已被广泛的应用于网页设计排版中。这些好的设计不只是使用的标准字体，而加上其使用自定义的字体。它使网站更具有可读性和吸引力。创造性地使用这种类型的方式确实可以有效的使用户可以立即得到该网站的新消息，特别是使用的字体是独一无二的，颜色是比较突出的。
(2) 图片的切换效果研究
大图的使用也是一种趋势。这些图像是网站增加吸引力的网。虽然，已被使用过，但是现今它仍然在使用，使用它更具有现代感。使用这种设计的，设计出的网站也是比较抢眼的，特别是如果你有一个好的图片选择，不只是图像的形式，它应该与其网站更好的搭配。
(3) 单页布局的设计
可避免不必要的网页，通过一个比较单一的页面布局，这是更有效的一个网站，
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因为浏览者可以更专注于其内容。
(4) 交互性
做一个完整的网站有几样任务要完成比如复杂的交互功能，网页动画特效，网页UI设计，后期维护，可扩展性等。
网站交互设计的用户的目的是增加网站的友好度，可用性和易用性，从而使用户能够简单，快速和有效地完成网站赋予或用户自身需要的服务，功能和目标。
交互设计包含的内容：
界面设计，界面不仅设计美术方面，还涉及提供给用户某些事的能力。 导航设计，导航设计是提供给用户去某个地方的能力，是用户能看到的网站结构。
信息设计，信息设计就是通过网站传达给用户某些信息，用户可通过这些信息了解自己正在进行的某些事和应该如何进行某些事。
1.4 本章小结
本章阐述了开发数字媒体技术系网站的研究背景和意义。介绍了国外高校网站的发展现状对比了目前国内高校网站的现况了说明了建设数字媒体技术系网站建设的总体规划思想。最后对于本文课题的研究内容和拟定解决的几个关键问题进行了探讨。
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第2章 前端开发工具及相关技术
2.1 前端开发环境
网站前端开发，即网页架构设计。主要是由与交互设计，视觉设计的配合，根据效果图来规划页面布局，合理部署页面代码层次，挖掘用户体验效果。用Dreamweare，CSS，JS等布局网页内容，制作静态页面，这些页面要兼容各主流浏览器，并配合程序完成静态页面与后台程序的整合工作。另外，要对网站做一些相应的更新，维护及优化。整个网站开发的流程在后面有具体介绍。前端开发在整个过程中占据着不可替代的地位，其它几个环节主要给予相关的配合[3]。
2.2 前端开发工具
(1) MyEclipse简介
MyEclipse企业级工作平台（MyEclipse Enterprise Workbench ，简称MyEclipse）是对EclipseIDE的扩展，利用它我们可以在数据库和JavaEE的开发，发布以及应用程序服务器的整合方面极大的提高工作效率。它是功能丰富的JavaEE集成开发环境，包括了完备的编码，调试，测试和发布功能，完整支持HTML，Struts，JSP，CSS，JavaScript，Spring，SQL，Hibernate。MyEclipse[4]结构上的这种模块化，可以让我们在不影响其他模块的情况下，对任一模块进行单独的扩展和升级。
简单而言，MyEclipse是Eclipse的插件，也是一款功能强大的JavaEE集成开发环境，支持代码编写，配置，测试以及除错，MyEclipse6。0以前版本需先安装Eclipse。MyEclipse6。0以后版本安装时不需安装Eclipse。
(2) Dreamweare
Dreamweare是美国MACROMEDIA公司开发的集网页制作和管理网站于一身的所见即所得网页编辑器，它是第一套针对专业网页设计师特别发展的视觉化网页开发工具，利用它可以轻而易举地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的充满动感的网页[5]。
使用网站地图可以快速制作网站雏形，设计，更新和重组网页。改变网页位置或档案名称，Dreamweare 会自动更新所有链接。使用支援文字，HTML码，HTML属性标签和一般语法的搜寻及置换功能使得复杂的网站更新变得迅速又简单。
(3) Photoshop
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