海口大成实验学校标准化建设自查报告
一、学校概况
海口大成实验学校位于海口市海垦路6号，在海垦天桥到农垦总局中间的冶矿联大院内，与金牛岭公园相邻，距省重点中学侨中、海中和农垦中学不远，步行30分钟即到海南最大公园万绿园，交通便利，环境宜人，文化气息浓郁，拥有普通教室20间，电脑室、美术室、图书室等功能教室8间，有篮球场、羽毛球场等活动场地，教学设备完善，师生员工宿舍生活设施齐备，学习生活环境舒适幽静。
海口大成实验学校直属海口市龙华区教育局领导和管理，是一所集小学、初中教育于一体的寄宿、走读相结合的全日制学校，中小学共19个教学班，学生702人，教职工54人。
1997年建校以来，集人类智慧和教育经验之大成，以“造福桑梓、回报社会”为办学理念，以“激发兴趣，夯实基础，全面发展，培养特长”为办学目标，十多年来，以规范的管理，优质的服务，推动学校稳步发展，并取得可喜的成绩，他们艰辛的付出让一千多名学生从这里走进高一级学校，数十名尖子生跨入高等学府的殿堂，每一年都有一批优秀毕业生被高一级学校录取。学校先后被评为“海口市民办基础教育工作先进单位”、“海口市学校卫生工作先进单位”、“海口市龙华区教学质量先进单位”、“龙华区先进团组织”等，赢得了主管部门的好评，社会的赞誉，家长的信赖，老师和学生的喜爱。
二、学校自查自评情况
我校在本次自我评估工作中能按照《海南省义务教育阶段标准化学校督导评估方案》的要求及有关通知精神，加强宣传力度，组建“评估领导小组”并参加教育局组织的《海南省义务教育均衡发展督导评估实施办法及评估指标》培训，组织全体教师学习省督导评估方案，提高对办学水平评估工作的认识。具体工作步骤如下：
第一阶段——准备阶段 1、成立自评估工作领导小组。 组 长： 郭永红（校长）
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副组长： 张金枝、李云（副校长）
组 员：王明忠、沈阳海、黄祖陆、李强、李才鸣、李桦贵、全体班主任。 2、召集自评领导小组成员会议，反复学习省评估方案和市局督导室的有关文件精神，在统一认识的基础上制订学校自评工作计划和评估日程安排。
3、由自评领导小组主持召开全校教职工大会，学习省《评估方案》，公布学校自评工作计划，通过学习使广大教师明确督导评估的目的和意义，了解评估的各项指标体系和评估标准，并积极参与评估工作。
4、组建自评领导小组指导下的专项自评小组，将评估方案中A级指标体系中的各项B、C级指标内容、评分细则和评分表印发给专项自评小组，要求在组长的主持下认真学习熟悉内容和评分细则，并将各项指标分解到个人具体负责，分头采集信息，搜索资料（向学校领导或有关教师了解情况）。
第二阶段——自评完善阶段
1、在校长的主持下，将组员采集了解到的有关信息资料进行定性和定量分析，实事求是地对学校的工作做出评议和评分，填写好评分记录表，并写好书面评价意见。
2、召开自评小组会议，听取各组员的评估汇报意见，对学校的各项工作进行全面的综合分析，拟定各项指标的评估分值，填好自评表。
4、自评小组在分析综合意见和材料的基础上，分工合作写好自评报告。 5、召开自评总结大会，分析学校的办学成绩和存在问题，表扬先进，针对存在问题提出整改意见。
6、由校教导和组员做好学校评估资料的归档工作，完成所有资料的整理归档。
第三阶段——接受检查、总结提升阶段 1、接受市、区级部门的评估验收检查。
2、根据评估组的评估结论及反馈意见，在自评小组的主持下，运用终结性评价结果，认真对学校工作进行复查，分析学校在办学中所取得的成绩与不足，对存在的问题提出整改方案，并认真进行整改，进一步规范学校的管理。
三、学校自评工作及各项指标的达标评分情况
我校在学习《评估方案》，具体认识，熟悉评估方案程序的基础上，先由专
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项自评小组组长组织组员共同学习《评估方案》，通过查阅资料，现场查看等方法采集信息，依照评分细则进行定性和定量分析，对学校的办学水平评估指标体系做出的评价意见如下：
我校有9个年级，19班级，教室20间，实验室1间，美术室1间，音乐舞蹈室1间、图书室1间，电脑室1间，办公室6间。
A1 学校设置与建设 B1 学校设置 C1 : 校园布局 自评说明
校园布局符合当前教育的需要和未来可持续发展的要求，符合中小学就近入学的要求。
C2: 学校设置 自评说明
我校校园四周界限明确。学校设置合理，满足交通便利、安全和有利于学生身心健康等相关要求，符合城市中小学设点的相关规定。
B2 学校规模及班额 C3：办学规模 自评说明
我校共有19个教学班，在校生共702人，其中一年级75人，二年级65人，三年级77人，四年级75人，五年级78人，六年级68人，七年级98人，八年级86人，九年级80人。
C4：班额 自评说明
2012年、2013年均未超过45人，符合班额标准。 B3：校园建设 C5: 生均学校建设用地 自评说明
我校占地面积10000平方米，其中建筑用地面积6000平方米，绿化面积500平方米，硬板化面积2500平方米，生均学校建设用地不低于14平方米。体育
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运动场所面积不够。
C6:生均绿化用地 自评说明
我校绿树成荫，绿化面积500平方米，生均绿化用地面积不够。 C7: 学校功能区 自评说明
我校校园划分为生活区、教学区、活动区三大区块，名功能区划分合理，有围墙、校门。厕所和旗杆、旗台正在建设当中。
C8:运动场地 自评说明
我校活动场地达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号）的要求。
B4校舍建筑 C9 建筑设计 自评说明
学校建筑设计按照《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）和《中小学建筑设计规范》（GBJ99）等有关建筑规范、环保规范、安全规范的文件规定执行，建筑质量安全坚固。
C10 校舍建筑 自评说明
我校建筑总面积6000平方米，生均不低于7.01平方米，符合《城区普通中小学校建设标准》。
C11 学生宿舍 自评说明
我校宿舍总面积2200米，有住校生200人，平均小学不低于3平方米，中学不低于3.3平方米，餐厅500平方米，生均不低于1.5平方米。
B5 常规通用教学设备 C12 学生课桌椅 自评说明
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我校2010年更换750套课桌椅，安全适用，制作规格符合《学校课桌椅功能尺寸标准》（GB/T3976-2002）.
C13 教学设备 自评说明
讲台、黑板、板书工具等常用教学设备的配置适合各学科教学的需要。 C14 教学环境设备 自评说明
本校教室宽敞明亮，照明、窗帘、通风、温度调节、隔音等教学环境设备配置齐全、实用。每间教室里安装8盏40瓦日用照明灯，五盏电风扇，宽敞明亮，窗明几净。
B6 学科专用教学技术设备 C15理科仪器和设备 自评说明
我校理科实验仪器和设备配备齐全，符合省教育厅下发的文件（琼教基[2007]55号要求。
C16 音乐美术器材 自评说明
学校有钢琴一台，电子琴2台，鼓8个，锣1套，乐队指挥掍1根，小提琴10把。
C17 劳技设备 自评说明
我校根据课程及教学需要，选用配置开展手工制作等劳技专用教学设备。 C18 体育卫生设备 自评说明
我校体育卫生设备配置不满足按照教育部等三部门下发的文件（教体艺[2008]5号）要求配备
B7 现代教育技术设备 C19 多媒体教室 自评说明
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