西师版六年级数学（上册）第一单元《分数乘法》导案(2)

课 题 分数乘分数 课 型 新授课 教学时间 1课时 1.理解、掌握分数乘分数的计算方法，并能正确地进行计算。 学习目标 2.能解答生活中简单的分数乘法问题。 学习重点 分数乘分数的计算方法。 学习难点 进一步理解分数乘法的意义和分数乘分数的计算法则。 学习准备 学案、课件 学 案 【温故互查】请同学们以二人小组完成下列内容： 1.同桌相互说说“一个数乘分数的意义”。 2.列式计算。（1）140千克的 导 案 11是多少？ （2）5个的和是多少？ 97【设问导读】仔细阅读课本第3、4页的例4，同时完成设问导读内容。 1.根据“求一个数的几分之几是多少”的解答方法，列出算式是（ ）。 2.怎样计算3133× ×呢？ 5452结合课本中的画图思考： （1）“3公顷”表示把（ ）平均分成（ ），取其中（ ）。 51表示（ ），也就是把（ ）看作单位“1”，2（2）×35学习过程 把它平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，也就是把1公顷平35均分成（ ）份，取其中的（ ）份，结果是（ ）公顷。 （3）×3表示（ ），也就是把（ ）看作单位“1”，4把它平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，也就是把1公顷平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，结果是（ ）公顷。 3. 31（）?（）（×==52（）?（）（33（））?（）（ ×= =54（））?（）（） ）4.分数乘分数，用（ ）相乘的积作（ ），（ ）相乘的积作（ ），能约分的，先（ ）再（ ）。 【自学检测】 1.根据算式涂一涂。2.计算。 1123× × 243435433422×= ×= ×= ×= 8678493547433562×= ×= ×= ×= 7854731193．插秧机平均每时插秧【巩固练习】1.填空。 （1）一正方形的边长是539公顷，时插秧多少公顷？时呢？ 9441米，它的周长是（）米，面积是（）平方米。 6（2）5151吨用去，用去（ ）吨，吨用去吨，还剩（ ）吨。 626222米，另一根长是它的，两根木料共长（ ）米。 55（3）一根材料长2.列式计算。 （1）54米的是多少米？ 8591千米，时行驶多少千米？ 10235厘米，高是厘米，这个平行四边形的56（2）一辆汽车平均每分行驶（3）一个平行四边形的底是面积是多少平方厘米？ 3.计算。 29613251322547×= ×= ×= ××= ×25×= 3813123950538715【拓展练习】1.计算0.5×111= 2×= 3352.比较下面各题中积与因数之间的关系，从中能发现什么规律？ 21224222×○ ×○ ×1○ 333333332222222×○ ×3○ ×0○ 3533333 教 师 课 后 反 思 课 题 问题解决(一) 课 型 新授课 教学时间 1课时 1.能快速准确地找到单位“1”的量。 学习目标 1.掌握简单的“求一个数的几分之几是多少”的分数乘法问题的解题思路和方法。 2.能正确地列式解答“求一个数的几分之几是多少”的问题解决。 学习重点 掌握求一个数的几分之几是多少的问题的解题方法。 学习难点 运用求一个数的几分之几是多少的方法解题。 学习准备 学案、课件 学 案 【温故互查】 请同学们以二人小组完成下列内容： 1.口算。 导 案 21134×2= 6×= ×= ×15= 54287515324572×= ×= ×= ×= 5711978872.列式计算。 （1）40的32是多少？ （2）35的是多少？ 57（3）112的是多少？ （4）45的是多少？ 239【设问导读】 学习过程 仔细阅读课本第7页的例1，同时完成设问导读内容。 1.“行了全程的2”是把（ ）平均分成3份，（ ）3是其中的2份。 2. “行了全程的2”是把（ ）看作单位“1”。求汽车已经3行了多少千米实际上就是求（ ）。 3.列出算式并说说所列式的意义。 列式一： 列式二： 【自学检测】 1.一本书共180页，看了2，是把（ ）看作单位“1”，求3看的页数，列式是（ ）。 2.重庆到宜昌的航程是648千米，一艘轮船已经航行了全程的5，轮船8已经航行了多少千米？ 3.在世界七大洲中，非洲的陆地面积约是3000万平方千米，北美洲的陆地面积是它的4，北美洲的陆地面积是多少平方千米？ 5 【巩固练习】 1.找出题中单位“1”的量，并写出相应的数量关系。 （1）用去的绳子是总长的3。 7（2）全班人数的5等于男生人数。 82相当于甲仓库的容量。 31，还剩下多少米？ 4（3）乙仓库容量的2.一根钢管长8米，还剩下全长的3.果园里桃树的棵树是梨树的 【拓展练习】 1.将题补充完整再解答。 2，已知梨树有45棵，桃树有多少颗？ 9（1）张家养的鸡的只数是鸭的4，现有40只鸭， ? 5 （2）幸福村计划种1800棵树， ，已经种了多少课树？ 2．修一段公路，第一个月修了150米，第二个月修了170米，第三个月修了130米，剩下的是已修的4，这条公路全长是多少米？ 5 教 师 课 后 反 思 课 题 问题解决(二) 课 型 新授课 教学时间 1课时 1.掌握找单位“1”的技巧，能正确辨别单位“1”的量。 学习目标 2.掌握连续求一个数的几分之几是多少的分数连乘问题的解题思路和方法。 学习重点 理解分数连乘问题的解题思路。 学习难点 理解分数连乘问题的解题思路。 学习准备 学案、课件 学 案 【温故互查】 请同学们以二人小组完成下列内容： 1.分析分率句，找出单位“1”的量。 （1）学校总面积的 导 案 3是绿地。 5（2）三峡工程5的发电量用在了东南沿海地区。 7（3）全校的42是男生，一年级男生占全校男生的。 793，看了多少页？ 42.一本书96页，看了【设问导读】 仔细阅读课本第7页的例2，同时完成设问导读内容。 33学习过程 1. 3是把（ ）看作单位“1”，在这里表示（ ）是（ ）。 4442. 333是把（ ）看作单位“1”，在这里表示（ ）是（ ）。 5553.要求红玫瑰的种植面积必须先求出（ ）的种植面积，两步都是求（ ），用（ ）计算，列式： 。 4. 33×表示（ ），还可以列式： 。 45【自学检测】 1.学校举行跳绳比赛，李红每分跳168下，陈亮跳的是李红的7，王伟8跳的是陈亮的6。王伟每分跳多少下？ 72，第二次运的是52.某运输队运一批重480吨的水泥，第一次运总数的