绍那男的是县公证处的，女的是位律师。他开门见山地对老妪说，她应该在临死前作出决定，将一间半的祖屋留给村里。那屋子是可以改装成门面房的，稍加改装以后，或卖或租，钱数都很可观。老妪说：“行啊！”村里的负责人又说：“那你就在这张纸上按个手印吧!” 老妪不高兴了：“我觉得，我一时死不了。”村里的负责人急了：“所以趁你还明白，才让你按手印嘛！”老妪就不理他们三个男女，把身子一转，背朝他们了??
村里的负责人没主意了，找来另外几个有主意的人商议，他们都认为老妪完全有可能被那个外省的小人精蛊惑了，把一间半祖屋“赠送”给那小妖精了??
于是全村男女老少同仇敌忾起来。没人愿意去照顾那糊涂的老妪了，少女就连她那份儿工作也不能干了??
十几天后，老妪走了。老妪攒下的钱不够发送自己，少女为她买了一件寿衣。 又没了几天，那少女也消失了，没跟村里任何人告别，也没留下封信?? （选自《东南西北》，因原文较长，有删减）
10．下列对作品的概括与分析，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
Ａ．老妪最初“形容枯瘦憔悴”，在收留少女后，“她脑后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再长而不剪。指甲缝也不再黑黢黢的了。”老妪的变化，显然是源于少女的照顾。作品通过人物外貌的变化，表现人物生活状况的变化。
Ｂ．村里人对少女的称谓，前后也出现变化，先是“小人精”，这是他们认为少女住到老妪的家里是为了老妪的钱，认为她精明；后是称她为“小妖精”，这是村里人认为老妪经她的蛊惑。作者把村里人对少女的敌意融于称呼的变化之中，真是匠心独运。
Ｃ．作品最后安排少女为老妪买一套寿衣的情节，既回应了上文村里人说的“临走连件寿衣都穿不上”的无端猜测，同时也表现了少女的心灵之美，少女真正把老妪当作自己的奶奶，尽了孝心。
Ｄ．梁晓声的作品始终关注人物心灵，展现内心世界，主张回归正义、质朴、知足的美好人生，以及对真善美的不懈追求。这也是梁氏作品的价值与灵魂。本文以老妪和少女随缘结成情谊、并给彼此带来幸福与安慰的故事，正延续了作者一贯的创作理念。
Ｅ．关注人的心灵，重新唤起真善美，梁晓声曾说，他的作品就是要把自己心中最温馨的那部分写出来献给读者。老妪忍受村里人的闲言碎语坦然接受少女，少女对老妪的照顾，以及村里“好心人”的提醒，都是人物内心美的体现。
11．从全文看，文章写村里人对老妪接纳少女这一行为的种种反应，有什么用意？请说说你的理解。（3分）
12．文章的标题是“老水车旁的风景”，含义深刻，可以唤起读者更深层次、更丰富意韵的思索，但对标题的理解是本文的一大难点。有人说，主要的难点有两重，第一重是对“老”的理解；第二重是对“风景”的理解。你是否赞同，并谈谈你对本文标题的理解。（6分） 三、文言文阅读（题型注释）
阅读《归去来兮辞》，完成后面题。（17分）
归去来兮！田园将芜，胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝遊。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐天天命复奚疑！
13．写出下列加点字在句中的意思。（4分） (1)悟已往之不谏 (2)眄庭柯以怡颜 ．． (3) 善万物之得时 (4)聊乘化以归尽 ．．14．下列句子中“而”的意义和用法相同的两项是（ ）。（2分） A．觉今是而昨非 B．门虽设而常关 C．时矫首而遐观 D．掩口胡卢而笑 15．把下列句子译成现代汉语。（6分）
（1）或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 （2）寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？
16．陶潜辞官归田的原因是 。（用自己的语言）（2分） 17．从情与景的关系上赏析“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”此句的妙处。（3分） 四、默写（6分）
18．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按
甲题计分）（6分）
甲：云销雨霁，彩彻区明。（1）________________，（2）________________。 ________________，（4）________________；（5）________________， （6）________________。（王勃《滕王阁序》）
乙：（1）故木受绳则直，_______________ （荀子《劝学》） ________________，桃李罗堂前。 （陶渊明《归园田居》） ________________，到黄昏点点滴滴 （李清照《声声慢》） （4）舞榭歌台，________________。 （辛弃疾《永遇乐》）
（5）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，__________。（周敦颐《爱莲说》） （6）________________，化作春泥更护花。 (龚自珍《已亥杂诗》) 五、诗歌鉴赏（题型注释） 阅读下面的文字，完成后面的问题。
雨后池上 刘攽(bān)
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
1．诗题为《雨后池上》，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？（3分） 2．试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。（5分）
16.请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：①另举一个事例；②句式与画横线的一句相同。（6分）
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！
解析：事例：必须是古今史册上有影响的人物，而且还必须写出他（或她）不同寻常的努力及辉煌的业绩。句式：须有表假设的关联词语，有两个并列的否定句，结尾还必须用一个表感叹（或反问）的句子。
参考答案：如果没有陈景润孜孜不倦、甘守清贫，没有他成千上万次的精心演算、分析推证，又哪里会有数学难题“哥德巴赫猜想”的攻克！
19．把下面四句话按恰当的顺序填入横线处，使之成为语意连贯的一段话。（4分） 在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格，____________；杨朱的贵我人格，____________；孟子的大丈夫人格，____________；荀子的君子式人格，____________；再一种便是庄子式的人格了，独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
①锋芒毕露，正义在胸 ②平和公正，循规蹈矩 ③赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之 ④绝对自我，拔一毛而利天下，不为也按顺序填写应是：____________。（只填序号。） 20．
在下面一段话里删去六个多余的字，使语言简明通畅。（2分）
市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大。他们当中的多数守法；个别人有违法行为，对这些人已经依法给予法律制裁。同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。” 应删去：____________。 六、语言表达（12分）
21．《三国演义》第55回中，岸上士兵大喊“赔了夫人又折兵”，请简述“赔了夫人”的相关情节。（3分）
22．请从下列两道题中任选一题作答。（3分， 50字左右） （1）简述堂吉诃德斗风车的故事。
（2）子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。”本章孔予的话有什么含义？ 选答第( )题
23．阅读下面一段话，完成（1）—（2）题。（6分）
①今天是大熊猫过生日，②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当大熊猫吹灭生日蜡烛后，④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤“从我懂事时起，就有两个最大的愿望，”⑥大熊猫轻声回答道：⑦“一个是把我的黑眼圈儿能治好，⑧还有一个是照张彩色照片。” （1）找出在标点、结构等方面有毛病的语句。（只填序号。） （2）任选三个有毛病的语句加以修改，不能改变原意。 九、作文（60分）
24．阅读下面的材料，根据要求作文。
最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。（徐志摩）
天高三尺，人高五尺，人要长立于天地之间，须学会低头。（苏格拉底）
读过这两句话，你最有感触的是什么？如果不认同，又有什么看法？请联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
参考答案
1．D
【解析】A项，“匀”应读“yún”；B项，“妪”应读“yù”；?C项，“翌?”应读“yì”。 2．B
【解析】辨析近义词可以从意义、感情色彩、语境义、用法等几个方面辨析。从意义上辨析，要辨析词义的轻重不同（或程度高低不同）、词义范围大小不同、词义的侧重点不同、词语的个体和集体（或具体与概括）的不同。援例：引用成例。岑寂：寂静，寂寞。蕴藉：（言