?? 2、具体条件 （1）（略）； （2）（略）； ??
（三）工勤技能岗位基本条件 1、基本条件 （1）（略）； （2）（略）； ?? 2、具体条件 （1）（略）； （2）（略）； ??
六、岗位聘用
（一）根据组织、人事部门核准的岗位数量和各类岗位等级结构，结合各岗位特点，将采取任命、聘任、竞聘上岗等方式进行岗位聘用。本单位人员根据公布的岗位和岗位聘用条件，结合自身实际，积极参与岗位竞聘。
（二）聘用到各类岗位的人员，按照新聘用岗位与单位签订聘用合同。 （三）今后出现岗位空缺，通过竞聘上岗的方式择优聘用。 （四）??
七、实施步骤（略） 八、组织领导（略） 九、实施步骤及完成时间 十、其他
（盖 章） 年 月 日
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事业单位管理岗位说明书
（参考文本）
单位名称（盖章）： 编写日期： 年 月 日
岗位名称 岗位代码 XXGL0001 办公室主任 岗位类别 管理 工作部门 岗位等级 办公室 五级 1.主持办公室工作。负责部门工作计划、岗位职责的制定和落实；中心人事、文秘等工作制度的审核和具体工作的开展；中心内部各部门的组织协调、中心精神文明建设与对外宣传等工作；中心有关会议会务，主任会议纪岗位 职责 要、年度总结及有关重要报告的审核。2.负责单位内部人事管理工作，组织制定各种人事管理规章制度，对中心干部调整提出方案；3.协调部门内外关系，向中心领导提出处理人事危机的解决方案；4.负责人员考核的组织实施工作计划、岗位职责的制定和落实；6.组织开展各类活动，促进中心精神文明建设；7.负责中心对外宣传工作；8.负责中心有关会议会务的组织实施；9.承办领导和上级单位交办的其他事宜。 1.协助中心领导处理日常工作既要符合政策规定，又要体现领导意图；2.综合协调有力、服务周到全面，能与其他部门负责人有效沟通，配合其他部门的工作，提高工作人员的工作热情，提升单位对外的影响力；3.工作做任务 与监督；协助各类评奖、评优申报及管理；5.负责本部门行政管理工作，部门岗位 工作 标准 到规范化、程序化、高效率。 1.中共党员，具有大专以上文化程度，具有一定的政策理论水平；2.在岗位 下一级职位有二年以上工作经历；3.熟悉人事管理工作的政策法规，有比较聘用 丰富的行政管理工作经验；4.有较强的组织协调能力，综合分析能力和语言条件 表达能力、文字写作能力，能熟练运用计算机；5.有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。
注：岗位代码前2位XX为单位的简称代码，3、4位为岗位类别的代码。
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事业单位专业技术岗位说明书
（参考文本）
单位名称（盖章）： 编写日期： 年 月 日
岗位名称 岗位代码 XXZJ0002 小学教师 岗位类别 专业技术 工作部门 岗位等级 学 校 八 级 1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。2.承岗位 职责 任务 担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。3.有较强的教学科研能力，?。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课，同时每学年听课20节以上。4.完成有关部门所规定的常规工作；承担班主任工作；做好培优转差工作。5.指导?。积极开展教改教研活动，?。6?。7.担任教学工作、班主任或辅导员工作完成学校交办的其他任务。 1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2.有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进岗位 工作 标准 行教学，教学效果良好。3.积极参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每学年撰写论文 篇，上公开课?。4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5.重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。6.积极履行班主任工作职责，对学生在校?，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。7、?。8.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。 1.符合《浙江省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条岗位 聘用 条件 件。 2.具有大专及以上学历（或教龄满25年）。3.具有小学教师资格证书。4.具有小学高级教师任职资格。5. 承担教学任务且完成教学工作量12-15节/周。6.年度考核均为“合格”。近三年来至少有一次考核优秀或受局级以上表彰。7.未违反师德师风、未受违章处分。 注：岗位代码前2位XX为单位的简称代码，3、4位为岗位类别的代码。
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事业单位工勤技能岗位说明书
（参考文本）
单位名称（盖章）： 编写日期： 年 月 日
岗位名称 岗位代码 XXGQ0003 设备维修 岗位类别 工勤技能 工作部门 服务中心 岗位等级 三级 1.服从领导，做好XX（单位）负责范围内的办公自动化、电气设备维护和一般性维修工作。2.熟悉辖区内网络、通讯、供水、供电、电梯、岗位 职责 任务 监控、消防管线和控制位置，掌握计算机、复印机、传真机等办公自动化、电气设备的性能和使用状况。3.懂得各种办公自动化、电气设备的使用操作，对一般性的设备故障能采取应急措施。4.坚守岗位，做好设备的运行、维修，保管好资料、图表和日常维修工具。5.设备发生故障，应及时到场，并迅速查明原因，采取应急措施。6.完成上级交办的其他任务。 1.严格遵守XX（单位）的章程和规章制度。2.熟悉单位业务工作相关岗位 工作 标准 法律法规和政策、条例。3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。4.热爱社会XX事业，有奉献精神。5.有创新、开拓能力，有强烈的进取心，有良好的职业道德，起带头作用。6.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职责任务，无投诉。 1.具备《实施意见》规定的基本任职条件。2.具有专科以上学历。10岗位 聘用 条件 年以上相关工作经验。取得高级电工证书,近两年考核称职以上，身体健康。3.有水电维护从业经验，能够胜任所任岗位职务。4.有较强的协调能力、开拓创新意识、沟通能力，具备团队合作精神。5.符合XX（单位）人事聘任的其它要求。 注：岗位代码前2位XX为单位的简称代码，3、4位为岗位类别的代码。
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事业单位基本情况表
单位（盖章）：
单位名称 单位规格 编 制 数 现有正式在册人员总数 类别 人数 占总数比例 管 理 人 员 专 业 技 术 人 员 工 勤 技 能 人 员 级别 人数 级别 人数 现聘人数 级别 人数 现聘人数 厅级正职 正高 高级技师 处级副职 副高 技师 高级工 □ 主要以专业技术提供社会公益服务 □ 主要承担社会事务管理职责 □ 主要承担技能操作和维护、服务保障等职责 科级正职 中级 中级工 科级副职 科员 初级 初级工 办事员 未定级 未定级 普工 经费来源 领导职数 管理人员 专业技 术人员 主管部门 定编文号 及时间 内设机构 领导职数 工勤人员 其他 人员 厅级处级正副职 职 编制外用工 人员数量 单位功能 填表人： 联系电话： 填表日期： 年 月 日
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