③ 将二位五通单电磁换向阀的电源输入口插入相应的控制板输出口。 ④ 确认连接安装正确稳妥，把三联件的调压旋钮放松，通电，开启气泵。待泵工作正常，再次调节三联件的调压旋钮，使回路中的压力在系统工作压力以内。
⑤ 当电磁阀得电后如图示所示位置，压缩空气通过三联件经过电磁阀再过单向节流阀进入缸的工腔，活塞在压缩空气的作用下向右运动。在此过程中调节左边的单向节流阀的开口大小就能调节活塞的运动速度，实现了进口调速功能。
⑥ 而当电磁阀右位接入时，压缩空气经过电磁阀的右边再经过右边的单向节
流阀进入缸的右腔，活塞在压缩空气的作用下向左运行。而在此过程中调节左边的单向节流阀就不在起作用
⑦ 实验完毕后，关闭泵，切断电源，待回路压力为零时，拆卸回路，清理元器件并放回规定的位置。
? 出口调速回路 1、实验原理图：
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2、实验步骤：
① 根据实验的需要选择元件（单杆双作用杆，单向节流阀，快速排气阀，三位五通双电磁换向阀，三联件、连接软管）。并检验元件的实用性能是否正常。
② 看懂原理图，搭建实验回路。
③ 将三位五通双电磁换向阀的电源输入口插入相应的控制板输出口。 ④ 确认连接安装正确稳妥，把三联件的调压旋钮放松，通电，开启气泵。待泵工作正
常，再次调节三联件的调压旋钮，使回路中的压力在系统工作压力以内。 ⑤ 电磁换向阀如图所示时，压缩空气是进入不了缸;当电磁换向阀得电时左位接入，压缩空气经三联件过电磁换向阀再经过快速排气阀进入缸的左腔，活塞在压缩空气的作用下向右运动，而在此时调节出口的单向节流阀的开口大小就能随意的改变活塞的运行速度。
⑥ 而当电磁阀的右位接入时，压缩空气进入缸的右腔活塞向左运动，由于缸的左边是接了一个快速排气阀所以可以迅速的回位。
⑦ 实验完毕后，关闭泵，切断电源，待回路压力为零时，拆卸回路，清理元器件并放回规定的位置。
思考题：
1、换用其它的换向阀做实验看看，顺便了解其它换向阀的工作机能。 2、想想如果不采用单向节流阀，而采用其它的节流阀行不行？ 3、如果要实现活塞回位时也能控制速度该怎么做? 4、用其它的阀作代替做实验怎样实现功能？
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课题四 速度换接回路和互锁回路
实验目的：
了解速度换接回路的工作原理 掌握互锁回路的工作原理 能够独立搭建回路并动态操作 教学方法：
理论教学、实践教学 教学设备：
气动实验台、双作用气缸、二位五通单电磁换向阀、二位二通单电磁换向阀、二位三通电磁阀、双气控阀、节流阀、接近开关、或门逻辑阀 教学内容：
? 速度换接回路 1、实验原理图：
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2、实验步骤：
① 据实验的需要选择元件（单杆双作用缸、单向节流阀、二位二通单电磁换向阀、二位四通单电磁换向阀、三联件、接近开关、连接软管）。并检验元件的实用性能是否正常。
② 看懂原理图，搭建实验回路。
③ 将二位五通双电磁换向阀和二位二通单电磁换向阀以入及接近开关的电源输入口插入相应的控制板输出口。
④ 确认连接安装正确稳妥，把三联件的调压旋钮放松，通电，开启气泵。待泵工作正常，再次调节三联件的调压旋钮，使回路中的压力在系统工作压力以内。
⑤ 电磁换向阀得电如图所示，压缩空气经过三联件、电磁换向阀、单向节流阀进入缸的左腔，活塞在压缩空气的作用向右运动，此时缸的右腔空气经过二位二通电磁阀过二位四通电磁阀排出。
⑥ 当活塞杆接触到接近开关时，二位二通电磁阀失电换位，右腔的空气只能从单向节流阀排出，此时只要调节单向节流阀的开口就能控制活塞运动的速度。从而实现了一个从快速运动到较慢运动的换接。
⑦ 而当二位四通电磁阀右位接入时可以实现快速回位。
⑧ 实验完毕后，关闭泵，切断电源，待回路压力为零时，拆卸回路，清理元器件并放回规定的位置。
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? 互锁回路 1、实验原理图：
2、实验步骤：
① 根据实验的需要选择元件（单杆双作用缸、或门逻辑阀、双气控阀、二位三通电磁阀、三联件、连接软管）。并检验元件的实用性能是否正常。
② 看懂原理图，搭建实验回路。
③ 将二位三通单电磁换向阀的电源输入口插入相应的控制板输出口。 ④ 确认连接安装正确稳妥，把三联件的调压旋钮放松，通电，开启气泵。待泵工作正常，再次调节三联件的调压旋钮，使回路中的压力在系统工作压力以内。
⑤ 如图所示是没有一个缸可以动作；当左边电磁阀得电时，压缩空气经左边电磁阀使双气控阀动作左位接入。压缩空气进入左缸的左位，左缸的活塞向右运行，同时压缩空气经或门梭阀让右边的双气控阀一直是右位工作。
⑥ 当左边的电磁阀失电，右边的电磁换向阀工作时,压缩空气经过双气控阀的左位进入右缸的右腔，活塞向右运行。同时压缩空气经或门逻辑阀控制左边的
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