[ 2009-6-13 22:33:44 | By: 李广澄(游客) ]
班上的“蓝球王”
蛋哥是咱们班上理所当然的“蓝球王”.
记得有一次,我和蛋哥打蓝球比赛.蛋哥头上露出几颗闪闪发光的汗球.
只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球就被我拿在手中.我跑在蓝低.对方蛋哥见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，目不转盯地盯着球，在篮筐上弹了几下，掉在了筐外.蛋哥立刻接住球,跑到3米多远,双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。2比0这一个成绩印在我的心中.我开是反击了,我拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好一个“空心球”！ “呵呵”我冷笑了一声.蛋哥做了个假动作,一个箭步冲到了篮前，瞄准了便是一投,进了.就这样,我输的心服口服. 从此,咱们班上的“蓝球王”就是蛋哥.
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Re:怎样运用各种描写方法写好人物
[ 2009-6-13 22:34:45 | By: 12号(游客) ]
我家除了妈妈是做事大大方方的之外，我和爸爸是家里的“专业小偷”。
一、 爸爸爱偷零食——冰欺凌。
我的爸爸爱吃零食，每次买的东西在路上都不吃，回到家后躲在自己房间（主人房）里偷偷的吃。 在五月二日，我一家区广场散步，然后去超市购物，买了一瓶油、一瓶汽水和一盒冰欺凌（有12条）。在回家的路上，我和妈妈吃了两根，还剩10根。回到家，我在洗澡，妈妈在我的房间里，爸爸再放东西实施持了1根，爸爸就鬼鬼祟祟的关上门在房间里吃。
一开始，我误以为爸爸在拉肚子，就到厨房里喝水，顺便去检查，一拉开只了一根，就叫：“妈，我们家里有贼呀！”
五月三日，爸爸来到厨房，又拉了一根，又躲到房间里的过程被我用录像机拍得一清二楚。爸爸的“职位”被破了。
二、 我偷书专家！
我从小就酷爱看书，一般在书房里看书，书房里有点老，爸爸在那里做看守员，一般是有妈妈给纸条才能进去看课外书的。而这部用纸条了，我知道妈妈什么是某炒菜，那是做好准备，日积月累，我房间里的书柜里的书与书房里的书柜里的书变魔术一样。现在没有人发现。 我与爸爸的小偷位一定会被人识破的！
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Re:怎样运用各种描写方法写好人物
[ 2009-6-13 22:35:16 | By: 24(游客) ]
看了这个题目，你可不要吓一跳！我们家的人可不是真正的小偷，只是可有所好罢了。虽然听起
来有些疯狂，但事实并非如此啊。
有一天，妈妈买了蛋糕，布丁，糖果，麻辣小鱼仔和旺仔小馒头，但总忘记买汽水和蒸馏水。
妈妈准备要出去买汽水时，一而再，再而三地嘱咐我不能偷吃零食。妈妈刚走出门，我就跳了起来喊了：year。的一声，总之有零食吃的时候，我经常都是左耳听，右耳出。
我以火箭般的速度把零食吃了个“精光”，那时候，妈妈刚开木门，我就吓了一大跳，脸青口唇白，狠狠地问道：“那———那零食是不是你吃了个精光？”我撒了个谎，说：“我———我没有吃。”妈妈再次火冒三丈地说道：“你还狡辩，你的嘴唇还有些麻辣小鱼仔地麻辣油。”我见妈妈火冒三丈的样子，吓呆了，一个字也没吭一声。妈妈的客人到了，我门母子俩只好心平气和。
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Re:怎样运用各种描写方法写好人物
[ 2009-6-13 22:35:40 | By: 44(游客) ]
在我们家，有几个“小偷”,我也是其中一员。我姐姐也是，我表妹也是。
我和姐姐是“零食小偷”。在一次假期里，妈妈给我们买了一大包零食，妈妈严肃地跟我们说：“你们不要吃太多，会“上火”，我现出去，你们两个看好家。”我和姐姐装作很为难的样子对妈妈说：“啊！你要出去了，再见。”我们两个虽然是这样说的，但是心里却不是这样子想，我们想：等妈妈一走，我们就把那袋零食给吃了，不吃光，否则会被妈妈骂。妈妈皱着眉头担心的说：那你们小心一点，不给陌生人进来，我出去了，再见。”我们大家假装进入房间，过了一阵时间，我们偷偷摸摸地走出房间，眼睛四处张望，踮起脚尖轻轻地走进大厅，到那里拿零食吃。我们一吃就吃上瘾了，一直吃一直吃，不知不觉已经吃了一半，就留到明天吃。我和姐姐都很贪吃，有时不到2天就吃完了零食。
我的表妹是个“玩具小偷”，她一看到别人有玩具，就想要，她在我们去干其它事时，就偷偷摸摸地去拿，眼睛经常往我们做事的地方看，小心翼翼地把玩具藏在一个地方。当我们发现她把玩具藏起来了，跟她说，她还死活不承认，说是她的或者说我没有拿，最后，我们找到了，还说不是她“偷”的，皱着眉头嘴角抽动着，她真是个玩具狂。
我们家的小偷真是“贪”。你们对我家的“小偷”印象深刻吗?
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Re:怎样运用各种描写方法写好人物
[ 2009-6-13 22:37:02 | By: 7(游客) ]
在工作中，我的老爸是一家弹簧公司的经理，但是他每天都会很辛苦的去工作，又有时到了晚上
10点多才能回家，老爸吃宵夜都是狼吞虎咽的。看到老爸狼吞虎咽的吃饭的样子，我都会禁不住流下眼泪。有一次，我问爸爸有时为什么要工作到深夜才会回家呢？爸爸语重心长、微笑着对我说：“还不是为了让你和你妈妈过上好日子嘛！”我在心里感到很惭愧、内疚。
在家里，爸爸就象一把保护伞，保护着我和妈妈的安全，同时也在支撑着整个家。但是，爸爸是家里唯一对我最“忠实”的人了。也是最关心我的一个人！
有一次，我和爸爸去图书馆看书，我在看书的时候，发现了许多好看的书。于是，我可怜巴巴求爸爸帮我买其中的几本书，没想到爸爸竟然毫不犹豫的答应了。我目瞪口呆，没想到我的老爸对我这么好。真不愧是我的“忠实”老爸啊！还有很多关于“忠实”老爸的事情，我就不多说了。
就是因为家里有一个“忠实”老爸，我们的生活才会这么快乐，就是因为家里有一个“忠实”老爸，我的家才会充满和谐。
我喜欢我的“忠实”老爸，因为他为我和妈妈带来了幸福的生活。
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Re:怎样运用各种描写方法写好人物
[ 2009-6-13 22:39:54 | By: 4(游客) ]
小偷之家和正宗“神经病”同桌
听了这个名字，是不是吓了一跳，很奇怪吧！，我们家为什么要是小偷之家呢(⊙o⊙)？为什么有一个正宗“神经病”同桌，等一下你就知道了。那就先讲正宗“神经病”同桌吧！呵呵！
在考试的那一天，老师说要把作文写在原稿纸上，我给了莫浩鑫，和杨海柔，我第一个把纸给杨海柔，他说这张纸太邹巴巴了，要我在给一张，我心想，我只剩下6张，给了他们俩自己只剩下两张，所以我就不借了，然后他给我看，原来他自己把纸搞得更糟了，就是这是我搞邹的，在作文纸上写了，我的正宗“神经病”同桌于是，我就把作文搞成这样，加了个正宗“神经病”同桌。 好了，我们不是正宗“神经病”同桌了，现在我们改说“小偷之家”。
有一天，妈妈买了许多零食回来，如，薯片，雪糕，薯条果冻还有好多鱼等等，“唉，又忘记买可口可乐，我去买我不关门铁门诗诗，”我说：“好啊！”妈妈“碰”一声，把木门关了。
小偷出现了，是谁，当然是ME啦！我是零食1号小偷刘诗雅。我把所有的零食吃的一干二尽，我马上把装零食的盒子整整齐齐的摆回袋子里。2号小偷出现，那就是MY BORTHER他马上把袋子提回房间说：“这么轻的这袋子”哥哥奇怪的打开盒子看了看。哦原来都是我吃剩的渣，生气的叫我:“诗诗”我装听不见……. 小偷，小偷，我们班的小偷又出现了，那就是电脑小偷。
电脑小偷，就是我妈妈，每天一回家，打开电脑，唉，有看股票了，只有去玩手提电脑了。
啊!我的妈呀！电脑2号小偷出现了，那就是我的老哥！唉！只好又用妈妈的电脑了。( ⊙o⊙ )哇！“妈妈什么时候到我玩呢！妈妈”我生气的说道。妈妈说:“10分钟好吗？”不过我只可以说好了，10分钟到了，老爸回来了我有说;“老爸妈妈不给我玩电脑”哦！惨了，老爸是3号电脑小偷。 ( ⊙o⊙ )哇！我们家真是小偷之家啊！
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一个令我感动的人
[ 2009-6-14 8:02:16 | By: 20(游客) ]
在从我懂事开始，我一直不知道什么是感动，感动是什么滋味，在10岁那一天，终于被我在一个
人身上找到了。
“5.12”这个熟悉的字眼竟能令全国人震撼，对，就是“5.12”大地震，在四川发生了8.0级大地震，我在电视上看到了救出来的一位位生还者，他们不停的呻吟。忽然我看到了一位先生，他的衣衫破破烂烂，但是他依然那么平静地在那儿用手挖，挖开废墟，他像是在寻找着什么，嘴半张着，似乎在叫喊着他儿子的名字，也似乎在找自己儿子被压在废墟的底下的哪一处地方，我看着看着，眼睛突然湿润了，眼泪情不自禁地在眼里开始打转，我终于知道了感动的滋味，它不属于生活中的酸、甜、苦、辣……任何一种，他是发自内心的。那一位先生的十指都在流血，它红了一块块废墟，每一块废墟的丢弃带来的是一份关爱，关爱子女的情。
令我感动的还不止这一位先生，在场的寻找生命的解放军也令我感动。这位先生使我想起了父亲，我的敬爱的父亲，如果有一天，自己被压在废墟下，我的父亲一定也会像他那样寻找自己吧！因为我相信，天下的父爱一定都是一样的。
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Re:怎样运用各种描写方法写好人物
[ 2009-6-14 10:00:36 | By: 16小罗(游客) ]
“世界大战”进行中
“铃，铃，铃……”下课了。同学们三五成群的在一起做游戏活动。突然，有一阵“加油声”在我耳边回荡。我被控制住了，好奇心驱使着我往哪群同学逼近。
像雷鸣般的“加油声”越来越响，越来越激烈。我凑近一看，原来是陈禄伟同学和周士杰同学在较量。我的好奇心又上来了，我在想是不是周士杰同学说错了什么话，使陈禄伟同学火了起来，而导致这场“世界大战”的开始。
他们个伸出鸡爪般的手，摩拳擦掌。又虎势儿一站，终于三抓两挠得揪在了一起。这一来，周士杰同学可上了当，只见陈禄伟同学伸出手，腕住了周士杰同学的脖子。周士杰同学已有些沉不住气，刚想反击，却被看穿了，陈禄伟同学一闪身，周士杰同学打空了。周士杰同学气的面如土色、衣服“破烂不堪”，看周士杰同学的鼻子被打歪的样子，真让同学们哭笑不得。就在这时，周士杰同学充好了气，使出全身力气，用“祖传的华山无影脚”向陈禄伟同学扑去。陈禄伟同学见势不妙，又插翅难逃，只好伸出小腿抵挡。周士杰同学
的这一脚，弄的双方两败俱伤。
陈禄伟同学火了，他拳来脚去，一拳接着一拳，一腿接着一腿，“杀”的没完没了。只见周士杰同学被逼到死角——垃圾桶。陈禄伟同学趁势也充好了气，用绝技——“铁砂掌”。现在的周士杰同学左右为难，急得像热锅上的蚂蚁。最后，周士杰同学被打到垃圾桶里。这时，教室里又是一片笑声。周围的空气中弥漫着“火药味”。
陈禄伟同学不死心，紧接着又是一脚，眼看周士杰同学又要挨一脚，上课铃打响了。周士杰同学保住了性命。可现在的周士杰同学的身体像是散架似的，起不了身，他快要“七窍迸血”了，他的脸简直变形了。再看看陈禄伟同学，他依然充满着杀气，他就像动物园里的狮子刚被抽了一鞭似的，可怕极了。 “世界大战”虽然结束了，但空气中依然弥漫着“火药味”。
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Re:怎样运用各种描写方法写好人物
[ 2009-6-14 10:35:25 | By: 姜天宇(游客) ]
我们班的大才子
“老师，这题可以更简便！”我们班的大才子小涵又在发言了。只见他两手自然下垂，成立正姿势，两眼散发着金光，迫不及待的站了起来说出了这句话。这就是我们班爱发言爱思考的小涵。
记得去年我真举行过一次“真我风采”小主持人大赛。小涵也参加了。他一路过关斩将，打入了半决赛。在半决赛的赛场上，他发挥的非常出色。看，他开始主持了。他脸上露出急切的神情，眼睛散发着光，两手比划着，说道：“时间还剩1分30秒。还要三分才能打平，四分才能赢。球在对方手里。啊！漂亮！麦迪来了个潇洒的抢断。回场！三分！球进了！有一个精彩的抢断。三分！又进了！时间到！麦迪在最后1分30秒里连中两个三分，以六分的差距赢得了胜利！”哈！原来是小涵在主持篮球赛啊！看他那激动的样子，好像真的看到了这场精彩的球赛一样！
记得四年级上学期的时候，曾经举行了一次演讲比赛，我们班由他参赛。他每天晚上都会训练，很辛苦。终于到比赛了。看，小涵。他身穿雪白衬衣油黑西裤，带着领结，两眼炯炯有神。“少年强则国强！?”小涵用他自己拿充满激情的声音取得了97.5的好成绩，获得了全校第一名！太高兴极了，脸上露出了灿烂的笑容。 这就是我们班的大才子小涵！怎么样，想认识他吗？那就来我们五（4）班找他吧！
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Re:怎样运用各种描写方法写好人物
[ 2009-6-14 11:50:47 | By: 19(游客) ]
叮叮叮!\噢,又上体育课囖''.四年级下册恩我们的体育老师换了,这个老师是一个超级运动员,他会很
多种会.他就是我们的