A．当滑动变阻器的滑片P从a端移至b端滑动时，电压表和电流表的示数都变小 B．该电路的电源电压为3V C．该电路最小电功率为1.8W D．R的阻值变化范围是0～5Ω
【分析】由电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流．
（1）根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R1两端的电压变化；
（2）当滑片位于b端时，电路为R1的简单电路，电压表测电源的电压，电流表的示数最大，根据图象读出电压表的示数即为电源的电压；
（3）当滑片位于a端时，接入电路中的电阻最大，电流表的示数最小，电路的电功率最小，根据串联电路的电压特点求出R两端的电压，根据欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值，进一步得出变阻器的变化范围，根据P=UI求出该电路最小电功率．
【解答】解：由电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流．
（1）当滑动变阻器的滑片P从a端移至b端滑动时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，
由I=可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，
由U=IR可知，R1两端的电压变大，即电压表的示数变大，故A错误；
（2）当滑片位于b端时，电路为R1的简单电路，电压表测电源的电压，电流表的示数最大， 由图象可知，电压表的最大示数为3V，即电源的电压U=3V，故B正确；
（3）当滑片位于a端时，接入电路中的电阻最大，电流表的示数最小，电路的电功率最小， 由图象可知，电压表的示数U1=0.5V，电流表的示数I=0.1A， 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，滑动变阻器两端的电压： UR=U﹣U1=3V﹣0.5V=2.5V，
滑动变阻器的最大阻值： R=
=
=25Ω，
则R的阻值变化范围是0～25Ω，故D错误； 该电路最小电功率：
P=UI=3V×0.1A=0.3W，故C错误． 故选B．
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是从图象中获取有用的信息．
13．如图所示，在发电站和居民区两地之间沿直线架设两条输电线，由发电站向居民区输电．两条输电线总电阻为10Ω，若发电站输出电压为220V不变，下列说法正确的是（ ）
A．居民区用户用电器上的电压小于220V B．每秒钟输电线上产生的热量为4840J C．发电机是利用电磁感应现象工作的 D．若出现触电事故，应迅速拉开触电人员
【分析】（1）用户的用电器之间是并联的，与导线电阻是串联的，结合串联分压分析解答； （2）根据焦耳定律分析解答；
（3）电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会有感应电流产生，把机械能转化为电能；
（4）出现触电事故时，应先切断电源，再实施救援． 【解答】解：
A、因为用户与输电线是串联的，串联电路有分压特点，则乙地用户用电器上的电压要比220V小，故A正确；
B、由于电流不确定，则根据Q=IRt可知输电线上产生的热量不确定，故B错误； C、发电机的工作原理是电磁感应现象，故C正确；
D、若出现触电事故，应迅速切断电源，再实施救援，故D错误． 故选：AC．
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【点评】此题主要考查学生对于串联电流的特点、焦耳定律公式、发电机的原理以及安全用电常识的理解和掌握，是将知识应用实际生活中是能力的体现．
14．如图所示是世界上最大的太阳能飞机“阳光动力2号”在空中飞行的英姿，它的最大飞行高度可达8500米，最高时速为140公里．机上设有通话、网络等设备，可随时与地面联络．对此，下面说法中错误的是（ ）
A．飞机水平匀速飞行时飞行员相对飞机是静止的 B．飞机水平匀速飞行时机翼上方的气压等于下方的气压 C．飞机是利用超声波与地面保持联络的 D．太阳能清洁无污染，属于可再生能源
【分析】（1）运动是相对的，判断一个物体是否运动，是看它相对于所选择的参照物有没有位置的改变．
（2）机翼上方的空气流速比下方的快，因此下方向上的压强大于上方向下的压强，上下表面存在一个压力差，这就是机翼的升力．
（3）电磁波可以在真空中传播，航空、航天通讯都是利用电磁波．
（4）人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能再生的自然资源叫不可再生资源．主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料；可再生的能源泛指从自然界获取的，可以再生的非化石能源，目前主要是指风能、太阳能、水能、生物质能、地热能和海洋能等自然能源． 【解答】解：A、机水平匀速飞行时飞行员相对飞机的位置没有改变，所以是静止的，故A正确；
B、飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小，故B错误；
C、飞机是利用电磁波与地面保持联络的，因为电磁波可以在真空中传播，超声波不能在真空中传播，故C错误；
D、根据能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源，所以太阳能属于可再生能源，也属于一次能源．故D正确． 故选BC．
【点评】此题与我国高科技相结合，在解答此题的同时可以使学生很好的接受科技教育，激发学生的爱国主义精神，增强民族自豪感，符合新课程理念，是一道较为典型的好题．
三、作图题（每题2分，共4分）
15．如图所示，纸板M中心处有一小孔，发光体AB正对小孔，N是光屏，虚线为光屏的竖直中线，请在图中画出发光体AB在光屏上所成像的光路图．
【分析】小孔成像是光的直线传播现象．物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部；物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的像． 【解答】解：
过A点和小孔画出一条光线交光屏于A′，再过B点和小孔画出一条光线交光屏于B′，即AB的像为A′B′，如下图所示：
【点评】本题考查了小孔成像的画图，知道小孔成像是由于光的直线传播形成的．
16．小强和同学打乒乓球时，从球案右侧打出一个上旋球，乒乓球的旋转方向和运动轨迹如图所示．请在图中作出乒乓球与球案碰撞时，球案对乒乓球的弹力和摩擦力的示意图．
【分析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点． 【解答】解：乒乓球与球案碰撞时，受到的弹力方向竖直向上；
根据从球案右侧打出一个上旋球可知，此时乒乓球有向右运动的趋势，故受到的摩擦力方向水平向左；
过乒乓球的重心，分别沿竖直向上和水平向左的方向画一条有向线段，并分别用F和f表示，如图所示：
【点评】此题考查力的示意图的画法，关键是对物体进行正确的受力分析，难点是摩擦力方向的判断．
四、实验探究题（第17题4分，第18题8分，第19题6分，共18分） 17．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
（1）他把凸透镜正对着太阳光，在白纸上得到一个亮点F，用直尺进行测量的情况如图14甲所示，则凸透镜的焦距约为 5.2 cm．
（2）如图乙所示是小明摆放的实验装置，明显还需要调整高度的是 光屏 ，调整后恰好能在光屏上看到一个实像，生活中的 照相机 是利用这个成像特点制作的．
（3）小明同学最近感觉视力下降，他去看医生时，医生用如图丙所示的示意图为他讲解视力下降的道理．由图可知，他应佩戴 凹透镜 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）矫正视力． 【分析】（1）焦距是由焦点到光心的距离；
（2）为使像能成在光屏的中央，应使凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度处； 物距大于2f时，成倒立缩小的实像，照相机根据这个原理制成；
（3）近视眼是因为晶状体的折光能力太强，使远处物体的像成在视网膜的前方； 应佩戴发散透镜使像成在视网膜上．
【解答】解：（1）焦距是由焦点到光心的距离，由图甲知，凸透镜的焦距为5.2cm； （2）为使像能成在光屏的中央，应使凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度处，由图乙知，光屏的位置偏高，应调节光屏的位置；