8、根据同学们的建议，我们就来把这段写具体，开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。朱总司令 。战士们有的……有的%……有的……大家 种好藏胞的地。
9、躲在山上的藏族同胞一直在暗地里观察这支队伍，当他们看见了这一幕时会怎么说？他们回到家中会对朱德和战士们说什么呢？藏族同胞说了那么多话，课文为什么只写了其中的这一句
几时见过菩萨一样的司令，菩萨一样的兵呀！
如果我们把所有的话都写出来了，文章又会显得太罗嗦，所以只选其中最能表达感情的一句描写，使文章精炼。让我们一起把这句包含藏胞感激之情的句子读好。
三、总结升华、回归整体
只有菩萨一样的司令才能带出菩萨一样的士兵，让我们再深情呼唤一声——菩萨兵，让我们和藏胞一起永远记住这支心地善良为民着想的——菩萨兵。最后老师送大家一句话：人民军队为人民，人民军队人民爱。
板书设计：
民：躲 回 流泪
7、菩萨兵 ↓ ↑ ↑ 鱼水情
军：急 找 春耕
教学反思：
8、李广射虎
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵古诗《塞下曲》。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、体会李广将军的力大无比，射箭本领之高强。