刻画了老刘老江湖的本色。(2分)(3)” 钓鸡” 做题目新颖别致,还能够表现出本文语言的诙谐幽默,” 钓人”就显得生硬了.(2分) 观点二：“钓人”好.(1)小说后面将近一半的篇幅都是在写老刘设计抓活时迁的事情，而且这些情节是小说的重点，用” 钓人”比” 钓鸡”好。（2分）（2）小说主要是刻画人物的，” 钓人”能够直接表现出两个人物之间的交锋，” 钓鸡”则不能。(2分)（3）“钓鸡”容易让人理解为活时迁是主人公, “钓人”能让人理解为老刘是主人公,其实小说的主人公是老刘。(2分)
二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10—13题。
裴文举，字道裕，河东闻喜人也。祖秀业，魏天水郡守，赠平州刺史。父邃，性方严，为州里所推挹。．大统三年东魏来寇邃乃纠合乡人分据险要以自固及李弼略地东境邃为之乡导多所降下周文帝嘉之特赏衣物封澄城县子。卒于正平郡守，赠仪同三司、定州刺史。文举少忠谨，涉猎经史。大统十年，起家奉朝请。时周文帝诸子年幼，盛简宾友。文举以选与诸公子游，雅相钦敬，未尝戏狎。迁著作郎、中外府参军。恭帝二年，赐姓贺兰氏。周孝闵帝践阼，袭爵澄城县子。齐公宪初开幕府，以文举为司录。及宪出镇剑南，．．．．复以文举为总管府中郎。武成二年，就加使持节、车骑大将军、仪同三司。蜀土沃饶，商贩百倍，或有劝文举以利者，文举答之曰：“利之为贵，莫若安身，身安则道隆。非货之谓，是以不为，非恶财也！”宪矜其贫窭，每欲资给之。文举恒自谦逊，辞多受少。保定三年，迁绛州刺史。邃之任正平也，以廉约自守。每行春省俗，单车而已。及文举临州，一遵其法，百姓美而化之。总管韦孝宽特相钦重，每与谈论，不觉膝前于席。天和初，进骠骑大将军、开府仪同三司，寻为孝宽柱国府司马。六年，入为司宪中大夫，进爵为伯，转军司马。文举少丧父，其兄又在山东，唯与弟玑幼相训养，友爱甚笃。玑又早亡，文举抚视遗孤，．．逾于己子，时人以此称之。初，文举叔父季和为曲沃令，终于闻喜川；而叔母韦氏卒于正平县，属东西分隔，韦氏坟陇，遂在齐境。及文举在本州，每加赏募。齐人感其孝义，潜相要结，以韦柩西归，竟得合葬。六年，除南青州刺史。宣政元年，卒于位。
（选自《北史》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（B）
A. 大统三年/东魏来寇邃/乃纠合乡人/分据险要以自固/及李弼略地东境/邃为之/乡导多所降下/周文
帝嘉之/特赏衣物/封澄城县子/
B. 大统三年/东魏来寇/邃乃纠合乡人/分据险要以自固/及李弼略地东境/邃为之乡导/多所降下/周文帝嘉之/特赏衣物/封澄城县子/ C. 大统三年/东魏来寇邃/乃纠合乡人/分据险要以自固/及李弼略地东境/邃为之乡导/多所降下/周文帝嘉之/特赏衣物/封澄城县子/ D. 大统三年/东魏来寇/邃乃纠合乡人/分据险要以自固/及李弼略地东境/邃为之/乡导多所降下/周文帝嘉之/特赏衣物/封澄城县子
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（A）
A. 赠，指古代皇帝为已死的官员及其亲属加封，多为官职，与“谥”的意思基本相同。 B. 赐姓，指皇帝据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏，多以国姓赐与功臣，以示褒宠。 C. 践阼，指上阼阶主位，即皇帝登基。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶。 D. 山东，作为地区名称，历史上出现很早，变化很大，《过秦论》中“山东”指崤山、函谷关以东地区。
（A．“谥”多为表示褒贬的称号。）
高三语文月考试卷6
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（B）
A. 裴文举世代为官，受朝廷重用。其父曾立下卓越功勋，得到皇帝赏赐，而裴文举则是凭出色的才学得到选拔重用，并被赐以姓氏，且得以承袭父辈爵位。 B. 裴文举坚守清贫。虽然他的官职屡次得到提升，且蜀地富饶，是经商谋利之绝佳之所，但裴文举不为财利所动，安于清贫，对于宇文宪的馈赠一概推辞。 C．裴文举备受赞誉。他在绛州任刺史期间，秉承父亲廉约之风，受到百姓赞美，同僚对其推崇备至，交谈之时，常常因敬重而不觉膝行于其座席前面。 D. 裴文举颇重亲情。与弟弟非常和睦友爱，在弟弟去世后，对他的遗孤的关爱甚至超过自己的孩子。叔父、叔母二人死后分葬于两地，他多次悬赏招募，终使二人合葬一处。
（“对于宇文宪的馈赠一概推辞”表述有误,原文为“辞多受少”）
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）宪矜其贫窭，每欲资给之。文举恒自谦逊，辞多受少。
宇文宪同情他贫困,常常想要资助他财物。裴文举总是谦让，推却的多，接受的少。（“矜”“每”“恒”“辞”各1分，句意1分）
（2）齐人感其孝义，潜相要结，以韦柩西归，竟得合葬。
北齐人被他的孝义感动，暗中相互联络，把韦氏的棺椁送回西方，最终使夫妇能够葬一处。（“感”“潜”“以”“竟”各1分，句意1分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成14~15题。
一剪梅
醴陵士人
①②
宰相巍巍坐庙堂，说着经量，便要经量。那个臣僚上一章，头说经量，尾说经量。
③
轻狂太守在吾邦，闻说经量，星夜经量。山东河北久抛荒，好去经量，胡不经量？ 【注】①宰相，指南宋权臣贾似道。②经量，丈量土地。③吾邦，指醴陵，在今湖南。
14. 下列对本词的理解，不正确的两项是（5分）（BD）
A. 开篇词人运用白描手法，只用三句，便勾画出宰相贾似道高高在上、不恤民情、心血来潮、作威作福的丑态和飞扬跋扈、轻举妄为的嚣张气焰。 B. 接下来三句，写朝中所有大臣对宰相“经界法”的态度。词人运用讽刺的妙笔，活画出他们阿谀谄媚、趋炎附势、只为保官、不怕害民的嘴脸。 C．这首词最后三句是说山东河北等广大地区长期沦陷，田地荒芜，最该去丈量，可是朝臣们为什么却不去丈量呢？直揭经量害民、虐民的本质。 D. 词人谴责了宰相贾似道及其爪牙倒行逆施的罪责，表达了不愿与其同流合污、弃官归隐的意愿，抒发了对当朝统治的强烈不满之情，充满了嘲讽。
（“朝中所有大臣”错，由词中“那个”可看出是部分，指贾似道的爪牙。D.“表达了不愿与其同流合污、弃官归隐的意愿”错。词中没有直接表达不愿与其同流合污，没有涉及弃官归隐的意愿。）
15. 本词在语言运用上最突出的特点是什么？有什么作用？（6分）
答案：运用了反复（重叠错综）的修辞手法。（2分）全词八句用到“经量”，重现叠出，指事确切，以此强调突出，用直白尖锐的笔触描摹出宰相独断专横、臣僚一味附和、太守媚上迎合的丑恶嘴脸，(2分)有
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着强烈的讽刺意味,饱含着作者无限的愤怒之情。（2分）
（三）名句名篇默写（5分）
16. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（5分）
（1）李煜的《虞美人》中开篇导引出诗人对故国思念的句子是：“春花秋月何时了?往事知多少。” （2）“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”
（3）杜甫《登高》中集中表现诗人身世艰苦、年事已高的句子是“艰难苦恨繁霜鬓”。
第Ⅱ卷 表达题（80分）
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（A） ①大沽铁炮、大沽铁钟、英军作战图??陈列在大沽口炮台遗址公园的各种文物，陈昊瑛都了如指掌，．．．．她操着一口流利的普通话，把背后的故事讲给游客们听。（了如指掌：形容对情况非常清
楚，像指着自己的手掌给别人看。）
②各级各部门的党员干部要深刻认识到，“承诺书”不是“挡箭牌”，更不能成为“空头支票”，应一．言九鼎、掷地有声，用实际行动践行承诺。（一言九鼎：形容说话极有分量。而在此．．．
句中，无论是前一句的“承诺书”，还是后一句的”践行承诺”都与诺言有关,句意偏重于说话算数,讲诚信,而与“说话有分量”无关，不合语境，所以应换为“一诺千金”）
③洪秀柱说，增进互信，重要的是要诚信，所以两岸一定要开诚布公，才能继续累积互信基础，这是．．．．两岸和平稳定不可或缺的重要元素。（开诚布公：指以诚心待人，坦白无私。） ④曼联主帅范加尔不可理喻的做法让许多红魔球员感到不满，有队员在卡林顿训练基地上与范加尔公．．．．开对峙，质疑其训练方式以及战术思路。（不可理喻:不能用道理使他明白.形容愚
昧、固执或蛮横。不可修饰行为，搭配不当）
⑤沈阳晚报华龄合唱团为虎添翼，国家一级赏、辽宁歌剧院合唱指挥兼女高音声部长汪端端教授正式．．．．出任沈阳晚报华龄合唱团的艺术总监。（为虎添翼：比喻帮助恶人，增加恶人的势
力。褒贬失当。这里应为“如虎添翼”）
⑥从以上几件清代玉雕碗盏的质地、造型、制作工艺等方面看，它们共同的特点是：玉材优良，作工精细，璧薄似纸，莹泣如脂，显现出玲珑剔透之感。（玲珑剔透：形容器物精致，孔穴．．．．
明晰，结构奇巧（多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等））
A．①③⑥
B．②③⑤
C．②④⑤
D．①④⑥
18．下列各句中，没有语病的一句是（B）
A．李克强将同额尔登巴特总理举行会谈，分别会见额勒贝格道尔吉总统和国家大呼拉尔主席米耶贡尔·恩赫包勒德，见证了有关双边合作文件的签署。
（不合逻辑。“将同额尔登巴特总理举行会谈”和“见证了”两句时态矛盾）
B．举办“世界青年技能日”活动，就是要营造尊重劳动、崇尚技能的社会氛围，引导广大青年大力弘扬工匠精神，走上成才之路。
C．中国留学生陈子斌和伍伦贡大学的合作者最新发现，他通过把电子束“照射”到特种陶瓷材料上
高三语文月考试卷8
可以扩大计算机硬盘的内存容量100倍。
（“他”究竟指谁，表意不明确）
D．从全国各地赶来的亲朋好友以及群众、银河园门口已经有交警在维持秩序，主礼楼前也聚集了不少前来吊唁叶选宁的人。（“从全国各地赶来的亲朋好友以及群众、银河园门口
已经有交警在维持秩序”中途易辙，使结构混乱） 19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（C）
英模人物传记片子不能就事论事地表扬好人好事，①要致力于塑造一个典型人物，注重人物细节和人格、性格之刻画。②这样，③超越形象化的通讯报道，超越图解思想，④避免影片最终成为宣传政策的符号。而从表演的角度看，主要演员选择的准确，是人物传记片成功的一半。总之，人物传记片创作要从生活当中找到它的灵魂，入乎其内，出乎其外，要深入生活，⑤不能被生活本身所限制，想象力和创造力亦不可缺。⑥没有想象力和创造力，艺术永远不可能成为一个高品格的东西。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A. / 如果 就能 以至于 但 如果 B. 而 若 才能 以至于 / 因为 C. / 而 只有 才能 但 如果 D. / 而 只要 就能 而 只要是 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） 总是能听到有人总结自己曾做过的事：如果再做一次，①。一句简简单单的话，其实却道出了人生真谛。②，谁也不知道前面等待的、面对的将是什么。只有穿过这些过程，回头再看的时候，才会知道，③。正如那位一年中做了50多份工作的美国小伙丹尼尔，在回顾自己经历时有足够的信心对自己说：“哦，原来工作是这个样子。” 答案：①我肯定会做得更好②在没有亲身去经历之前③原来这件事情是这个样子（答出一空得1分，答出两空得3分，答出三空得5分） 21. 下面是A级景区申报流程图，请把这个流程写成一段话，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。（6分） （A级景区申报流程为）景区向县市申报，查验通过后向地区旅游局申报，检查通过后进行公示，1、2、3A级下发正式批复，若评4、5A级，则再上报自治区旅游局。若县市、地区不能通过，则予以退回。（6分）
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四、写作（60分）
22. 阅读下面两则漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
要求：结合两则漫画材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
（参考立意）
这两则漫画都蕴含了关于教育方式的思考，耐人寻味。第一幅漫画母亲实施棍棒、“罚跪”教育。第二幅漫画体现的是父母对孩子无原则的溺爱。两则漫画相对比，最佳立意可围绕“如何教育孩子，才是正确的”来立意，单纯的惩戒和一味的赏识都不是完整的教育。
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