2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题2套(6)

2019-04-01 18:41

答案:B 解析:

19.我们使用Word编辑教案时,在文档中插入页码后,继续对文本进行增减修改,此时系统不会对页码进行自动调整。

A. 正确

B. 错误 答案:B 解析:

20.在\自定义动画\对话框中,不能对当前的设置进行预览。

A. 正确

B. 错误

答案:B 解析:

单选题 (总分40分,每题2分,共20小题)

21.为了正常退出Windows,用户采取的安全操作是( )。

A. 在任意时刻关掉计算机电源

B. 选择开始菜单中的\关闭系统\并进行人机对话

C. 在没有任何程序执行的情况下关掉计算机的电源

D. 在没有任何程序执行的情况下按Alt+Ctrl+Del键 答案:B 解析:

22.任何时候想得到关于当前打开菜单或对话框内容的帮助信息,可以( )。

A. 按F1键

B. 按F2键

C. 使用菜单帮助

D. 单击工具栏帮助按钮 答案:A 解析:

23.在课堂教学过程中,有哪些评估方式?

A. 习题、画册纸质评估

B. 以上均对

C. 评估量表

D. DVD等视频资源的评估 答案:B 解析:

24.张老师是一名小学数学教师,他想讲授三角形形状与内角和之间的变化,以下哪些描述更适合他使用

A. 使用几何画板动态演示三角形变化与内角和之间的关系

B. 让学生在几何画板中体验三角形形状与内角和之间的关系

C. 提供多种三角形形状,让学生探索三角形形状与内角和之间的关系

D. 提供一些资源,让学生证明三角形内角和与形状间的关系

答案:A 解析:

25.李老师是一种中学物理老师,他在大气压强时,为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”,下列做法恰当且直观便捷的是

A. 让学生观看一段关于大气压强的视频

B. 让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书

C. 让学生利用DIS实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值

D. 请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用 答案:C 解析:

26.在MindManager中更改主题间连接线的形状是()

A. 单击“格式”菜单中的“主题形状”按钮

B. 单击“格式”菜单中的“线条颜色”按钮

C. 单击“格式”菜单中的“主题线条”按钮

D. 以上方法都不对 答案:C 解析:

27.一个iTunes Store账号最多可对几台计算机授权

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6 答案:C 解析:

28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略

A. 加深内容知识

B. 开发新技能

C. 解决复杂问题

D. 上述全部选项 答案:D 解析:

29.1.包含有多种方式比如班级维基、学习日志、签到簿、在线讨论区和上传作品等学习过程监控是 。

A. 基于视频公开课的监控

B. 班级博客监控

C. 维基平台监控

D. 伽卡他卡电子教室监控 答案:C 解析:

30.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的

A. 测试学生成绩

B. 同伴互评

C. 在线测试

D. 评价绩效 答案:D 解析:

31.教师不能利用网络学习空间进行()

A. 编写教案

B. 授课

C. 教学观摩

D. 布置与批改作业 答案:B 解析:

32.在2010年进入课堂的教学媒体是 。

A. 交互白板

B. 交互电视

C. 平板电脑

D. PPT投影


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