巢湖市柘皋镇“五五”普法 演 讲 稿
成长路上，与法同行
演 讲 人 储 浩
推荐单位 巢湖市柘皋镇中心学校
成长路上 与法同行
尊敬的各位评委老师：
大家好！
我是来自中心学校八（2）班的储浩，今天我演讲的题目是《成长路上，与法同行》。
有史以来，多少文人墨客用他们的生花妙笔赞颂那些匡扶正义、刚正不阿的廉吏清官。无论是包龙图怒铡陈世美，还是寇相爷开棺解悬案，这曲曲赞歌颂扬了我们中华民族那些早期的“护法者”，颂扬了他们的明镜高悬、执法如山。可是，我认为无论是铁面无私的包龙图，还是一身正气的寇相爷，他们的故事治标而非治本。要想真正杜绝犯罪的发生，则必须进行正确的引导,与其亡羊补牢，不如防患于未然。
法律是导航,引领我们在无边的海洋中找到正确的方向;法律是明灯,照亮内心的邪恶,指向光明，依法自律。是的，法律，似乎总给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，才使这个社会变的有序。正是由于有法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。
作为当代中学生，我们应该思考：在我们的成长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，法律约束不到我们，只要遵守校纪校规就行。我说不，法律离我们很近。错与不错只是一念之差，守法与犯罪也只是一步相隔。我们常常看到、听到这样的新闻：刘某，由于没钱上网，而把手伸向别人的口袋；王某，由于一时冲动，把同学砍成重伤；陈某，由于自己的无知，一根火柴烧掉了整片森林……而他们最终的结局，无疑是从此跨进了高墙电网的深院之中。
当少年法庭的过客越来越多、当未成年人犯罪被列为世界三大公害之一、当青少年犯罪成为一个难以解决的问题……人们不得不发出这样的疑问：年轻的朋友们，我们究竟怎么了？
如果要给这个问题一个答案，那么我想说：“这不是一个人的错！家庭、学校、社会都有着不可推卸的责任”。正是因为家庭的溺爱，才造成孩子处处以自我为中心的性格；正是因为学校一味追求升学率，忽视了德育教育的培养，才造成学生如此的无知；正是社会不良的攀比之风、浮躁之气，才使青少年形成了错误的人生观与价值观。试问，如果他们从小就养成独立自主的生活习惯、树立正确的人生观与价值观，认识到他们的行为将造成严重的后果，他们也势必会为他们的行为承担责任。那么，他们还会那样做吗？
中国有句古语：“不以规矩不成方圆”，从小，父母就教育我们，做人要诚实，要敢于吃苦，做事情要有恒心。教我们如何与他人相处，如何礼貌待人。然而，随着我们年龄的增长，时光的流逝也带走了童年的稚趣，长大与成熟，我们的心灵是否依然洁净？我们扪心自问，重新好好看看《中学生守则》和《中学生日常行为规范》之后，你、我、他、她，我们又有谁能完全做到了呢？是的，或许你会说：“每一个人都不可能是十全十美的”然而，如果我们因此就不去努力做，我们又怎么能够成为合格的中学生呢？
诸葛有言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。养成遵纪守法的好习惯，要从身边的点滴小事做起。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。
唯有了解，才会关心； 唯有关心，才会行动；
人生如画，修养点睛，而法律无疑是润泽流畅的墨汁。这一点对于我们学生来说是很有用的，我们尚处于成长时期，所谓“路不铲不平，事不为不成，人不教不善，钟不打不鸣。”知其行者谨于法，知其法者修其行！汇溪流以成大海，积垒土方成巍峨，让我们共同努力吧，成长路上，与法同行。让守法成为一种修养、一种品格、一种文化，成为我们每个人的一种习惯！让我们携起手来，共同做法制宣传教育的有心人，营造全民学法、知法、守法、用法的法制氛围。为加快柘皋科学发展、构建和谐柘皋、实现文明巢湖的宏伟目标而奋斗！
最后，我想用一句话结束我今天的演讲： 成长路上，有风有雨，坎坷崎岖，遍布荆棘。 与法同行，阳光满地，周道如砥，前途光明！
谢谢大家，我今天的演讲到此结束，希望大家开开心心，健健康康每一天。