第三韦氏智力量表临床应用的多，积累了大量的资料，已成为临床测验中得重要工具。 13、韦氏智力量表的缺点
14、韦氏智力量表的注意事项： 联合型瑞文测验（CRT）
1、CRT为非文字智力测验。由李丹、王栋等1989年根据瑞文的渐进矩阵测验的标准型与彩色型联合而成。测验由72副图片、72个测题构成。 2、适用范围：5-75岁受测者可借此测验粗评智力等级。可用于有言语障碍的智力测量。 3、CRT实施的一些具体要求：正常的三年级以上的儿童与65岁以下成人均可团体施测，幼儿、智力低下和不能自行书写的老年则可个别施测。本测验限在40分钟内交卷，能做多少即做多少。测验进行到20、30分钟时各报一次时间，并请大家在刚答完的题上画几号。测验满40分钟立即交卷。
4、相关知识，CRT是由英国心理学家瑞文在1938年设计的一种非文字智力测验该测验是以智力的二因素理论为基础。瑞文测验共包括标准型（SPM）、彩色型（CPM）和高级渐进方阵（APM）三套测验。
5、标准型（SPM）适用于6岁儿童到成人受测者，有5个黑白系列，共计60个项目组成。
彩色型（CPM）适用于5.5岁到11.5岁的儿童及智
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力低下的成人，分三个系列，共计36个测验项目。
高级型（APM）适用于标准型得分55分以上的人，进行在测验。
6、瑞文测验包括再生性能力和推断性能力。瑞文测验主要测量的是推断性能力。 7、所谓再生性能力是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，表明个体通过教育所达到的水平，同学校教育内容有密切联系。
所谓推断性能力是指个体做出理性判断的能力，是智能活动的能量，较少受到本人知识水平或受教育程度的影响，对于个体适应社会生活具有重要意义。 中国比内测验
1、比内测验由比内和西蒙于1905年编制而成，是世界上第一个正式的心理测验。吴天敏教授1982年完成中文版第三次修订本，称中国比内测验。
2、本测验适用于2-18岁受测者，农村和城市受测者共用一套试题。
3、施测步骤：根据受测者的年龄从测验指导书的附表中查到开始的试题。熟读指导语。受测者连续5题不通过时，停止测验。
4、原始分的转换，根据受测者的实足年龄和总分。 5、结果解释。中国比内测验现在也是采用离差智商的计算方法，但因其智商的平均数是100，标准差为16，
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故智商的分级标准也不同于韦氏智商。另外，智力缺陷又可分为愚鲁（50-69）、痴愚（25-49）、白痴（25以下）三个等级。
17、1916年首次引入了比率智商。 人格测验
1、人格测验主要分为两大类：一类为结构明确的自陈量表；一类为结构不甚明确的投射技术。
2、自陈量表又称自陈问卷，他的一个特点是高度结构化，另一个特点是都建立了标准化常模，因此他有时又被称为“客观式人格问卷”。
3、自陈量表的编制方法。逻辑分析法、经验效标法、因素分析法、综合法
4、自陈量表的题目形式。是非式、折中是非式、选择式、文字等级式、数字等级式 明尼苏达多相人格测验
1、MMPI问世于1943年，由哈特卫和麦金利根据经验效标法编制而成。宋维真教授1989年修订中文版。使用时可分为个人式及分组式。
2、适用范围。16岁具有小学文化水平，没有什么影响测验结果的生理缺陷均可。
3、施测步骤。共两种，卡片式，手册式。卡片式适用于个人，手册式适用于个别也可用于团体施测。 卡氏16种人格因素测验
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1、卡氏16种人格因素测验由美国卡特尔教授编制，是用因素分析法编制。戴忠恒和祝培里1988年修订。 2、16PF英文原版共有5个版本。AB为全版本；CD为缩减本；E本为文化水平较低者。
3、在16种根源特质中，有的起源于体质因素，称之为“素质特质”。
4、A乐群性：高分者外向、热情、乐群，术语称“环性情感”或“高情感”；低分者缄默、孤独、冷淡，术语称“分裂情感。 B聪慧性：高分者聪明、富有才识、善于抽象思维，术语称“高8”；低分者思想迟钝、学识淡薄、抽象思维能力弱，术语称“低3”
C稳定性：高分者热情稳定而成熟，能面对现实，术语称“高自我力量”；低分者情绪激动、易生烦恼，术语称“低自我力量”
E持强性：高分者好强、固执、独立、积极，术语称“支配性”；低分者谦逊、通融、顺从、恭顺，术语称“顺从性” F兴奋性：高分者轻松兴奋，随遇而安，术语称“澎湃激荡”；低分者严肃、审慎、冷静、寡言，术语称“平静“
G有恒性：高分者有恒负责，做事尽责，术语称“高超我”；低分者苟且敷衍，缺乏奉公守法精神，术语称
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“低超我” H敢为性：高分者冒险敢为、少有顾虑，术语称“交感免疫性”；低分者畏怯退缩、缺乏自信，术语称“威胁反应性”
I敏感性：高分者敏感，感情用事，术语称“娇养性情绪敏感”；低分者理智、着重现实、自食其力，术语称“积极度现实感” L
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艾森克人格问卷（EPQ） 1、艾森克人格问卷是由英国艾森克教授和其夫人根据因素分析法编制的，最早于1975年问世。龚耀先教授1984年修订中文版。分成人和幼年两套问卷。
2、EPQ是由P、E、N、L四个量表组成，主要调查内外向（E）、情绪的稳定（N）和精神质（P）三个个性维度。这也是艾森克的多位个性论。 三、心理行为问题评估
1、心理与行为问题的评估就其内容来分，可以分为诊断量表、症状量表和其他量表；按其病种分为抑郁量表、焦虑量表和躁狂量表等；就其评定的方式而言，可以分为自评量表与他评量表。 2、SCL-90又名“症状自评量表”，由德若伽提斯编制于1975年。采用10个因子反应10个方面的心理症状。
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