试题分析：名著常识关键在平时积累，文学常识的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断正误即可。B错误，鲁智深与鲁达为同一人，此时鲁达并不叫“鲁智深”。鲁达不是认为“够了”，而是人为李忠小气，把银子丢还给他。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
9.阅读下列名著选段，完成小题。（10分）
第一首：言论的花儿，开得愈大，行为的果子，结得愈小。 第二首：空中的鸟，何必和笼里的同伴争噪呢，你自由你天地。 第三首：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
第四首：创造新陆地的，不是那滚滚的波，却是他底下细小的泥。
【小题1】以上四首诗歌选自冰心的《 》，这部作品是在印度诗人泰戈尔的《 》的影响下写成的。（2分）
【小题2】仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点。（说出两点即可）（4分） 【小题3】上面几首小诗你喜欢哪一首？请说出你喜欢的理由。（4分） 【答案】
【小题1】《繁星》《春水》；《飞鸟集》
【小题2】①形式短小，言简意赅②语言自然清新，节奏自由③富有哲理
【小题3】示例：我喜欢第一首，因为它运用比喻的修辞手法和对比的表现手法，形象生动的阐明了少说空话多做实事的道理。
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》课文内容理解 【解析】 试题分析：
【小题1】熟记名著作者作品等相关常识，重点篇章的故事情节。 【小题2】熟记名著作者作品等相关常识，重点篇章的故事情节。 【小题3】此题为开放性试题，无固定答案，符合题意，言之成理即可 考点：语言的运用
点评：开放性试题，符合题意，言之成理即可。
10.诗词赏析。（4分） 饮酒（其五） 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
【小题1】这首诗抒发了诗人怎样的情感？（2分） 【小题2】品析最后两句诗。（2分）
【答案】
【小题1】陶渊明酒后真言，对自己隐居生活很满意，心灵安逸，远离世俗烦恼，宁静安祥的心态。
【小题2】最后两句诗人写出了面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏 【解析】 【小题1】
试题分析：因为任何一首诗歌都是作者为了表达自己的思想，抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情，是作者思想感情的体现。做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。 【小题2】
试题分析：本题考查学生对诗句的赏析能力。仔细阅读全诗，结合写作背景来理解诗句的表达意思，“此中有真意，欲辨已忘言”这句诗“真意”指的是诗人享受到的自然之趣和人生真谛，写出了面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
11.下列文学常识判断错误的一项是
A．《论语》记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行，共20篇，是儒家经典著作之一。
B．法国作家凡尔纳被誉为“现代科学幻想小说之父”，他的三部曲是：《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》。
C．《杨修之死》节选自《三国演义》，《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和军事斗争。
D．古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指童年，“加冠”表示男子年已十八，“花甲”指人六十岁，“耄耋”指人七八十岁。
【答案】D
【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏 【解析】
试题分析：这是一道考查文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等，这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背。D项“加冠”表示男子二十岁。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
12.下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）
A．《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，我们学过的《孙权劝学》和《祖逖北伐》均选自该书。
B．杜甫，字子美，是我国伟大的现实主义诗人。有“诗圣”之称。 C．论据可分为事实论据和道理论据两类。
D．按作品题材反映的时代不同，戏剧可分为：悲剧、喜剧和正剧。
【答案】D
【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏 【解析】
试题分析：此题考查学生对文学常识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识。戏剧按题材所反映的时代分为：古装剧和现代剧，按矛盾冲突的性质分悲剧、喜剧和正剧。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
13.下列关于《水浒传》说法有误的一项是 （ ）
A．《水浒》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“智多星”吴用、“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲等，小说还讲述了风雪山神庙、智取生辰纲、醉打蒋门神等脍炙人口的故事。 B．《水浒》的作者是元末明初的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
C．《水浒传》中林冲是一百零八将中的著名英雄，他智取生辰纲，火并王伦，扶宋江坐上了第一把交椅，奠定了梁山英雄事业的基础。
D﹒在粱山农民起义奠基人晁盖去世后，宋江将“聚义厅”改为“忠义堂”，标志着农民起义的路线开始偏离。
【答案】C
【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏 【解析】
试题分析：C．《水浒传》中林冲是一百零八将中的著名英雄，智取生辰纲不是林冲组织的，是吴用。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
14.阅读下面的一段文字，回答问题。
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
【小题1】这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说 《 》，这是书中主人公 对生命的诠释。
【小题2】某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）
【答案】
【小题1】《钢铁是怎样炼成的》 保尔 【小题2】要有称呼 ，问候语，内容能围绕主题 【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏 【解析】 【小题1】
试题分析：此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。 考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。 【小题2】
试题分析：这是一道综合性学习试题。开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。 考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
15.阅读下面这首古诗，完成后面小题。 送万巨 卢纶
把酒留君听琴，难堪岁暮离心。 霜叶无风自落，秋云不雨空阴。 人愁荒村路细，马怯寒溪水深。 望断青山独立，更知何处相寻。
【小题1】送别友人，作者的心情是不平静的。诗歌中_________、____________的天气状况衬托了这种心情。
【小题2】诗人的“离别之情”具体有哪些？
【答案】
【小题1】无风不雨
【小题2】诗人与友人依依不舍、难舍难分（或“对友人的留恋”）之情；诗人与友人即将分别时的愁苦之情；诗人对友人此去路途艰险的担忧之情；诗人期待与友人再次相聚之情（或“不知何时何地能再次相聚的怅惘之情”）（意思对即可） 【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗 【解析】
【小题1】本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，得出答案。送别友人，诗人的内心是伤感、无奈的，而诗人为了衬托出这种心情，借用了第二联中的“无风”“不雨”。
【小题2】此题考查对诗人情感的具体把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，从而理解诗词内容，体会诗人的感情。分别可从诗歌中的“留君”“愁”“望断”进行思考，可知此时抒发了诗人与友人依依不舍之情；诗人对友人此去路途艰险的担忧之情；诗人期待与友人再次相聚之情。 点睛：本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。注意字词的准确运用。