1、夏
一、看拼音，写词语。
qiün qiün xìcǎo pú fú qián jìn q?ng fyi mán wǔ yang yì pang b? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch?ng qián qǐ h?u chūn huá qiū shí xì z? màn rùn chūn fyng wyi yǔ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确读音。
cháo zhüo 朝霞（ ） 朝代（ ） 朝天举着（ ） 朝气（ ）fü fà 迸发（ ） 头发（ ） 千钧一发 ( ) 发展（ ） de d? dti 得到（ ） 飞得高( ) 就得( ) 得亏（ ） 三、补充词语。承前（ ）（ ） 细（ ）慢（ ） ( )( )勃发 磅（ ）之势 灵（ ）之气 轻飞（ ）舞 春（ ）秋实 四、比一比，组词语。
曼（ ） 分（ ） 匍（ ） 芊（ ） 匐（ ） 慢（ ） 氛（ ） 葡（ ） 芋（ ） 副（ ） 迸（ ） 沸（ ） 倍（ ） 益（ ） 磅（ ） 进（ ） 佛（ ） 陪（ ） 溢（ ） 镑（ ） 五、改写句子。
1、火红的太阳烘烤着一片金黄的大地。 改成把字句： 改成被字句：
2、我想大声赞美这个春与秋之间的黄金。（用修改符号修改病句） 3、团委和少工委联合组织了这次植树活动。（改变语序，意思不变）
4、我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词语把两句话合成一句话）
六、填空。
《夏》一文中，作者围绕夏天（ ）、（ ）、（ ）的特点
来表达对夏天的（ ）和对劳动者的（ ）。
2、古诗两首
一、比一比，组词语。
蛱（ ） 挟（ ） 篱（ ） 蜓（ ） 峡（ ） 陕（ ） 璃（ ） 蜒（ ） 狭（ ） 侠（ ） 漓（ ） 挺（ ）二、先解释带点字的意思，再写出诗句的意思。 1、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
肥： 稀： 诗句意思： 。 2、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
黑云翻墨： ； 白雨跳珠： 。 诗句意思： 。 三、默写两首古诗。
四时田园杂兴 六月二十七日望湖楼醉书 [ ] [ ] 四、文学常识填空。
苏轼：（ ）代文学家、书法家。号（ ），字子瞻，与其父亲（ ）和弟弟（ ）合称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。 五、收集描写夏天的诗句。
1、接天莲叶无穷碧， 。 2、 ，早有蜻蜓立上头。 3、 ， 。 4、 ， 。
3、密西西比河风光
一、看拼音，写词语,并在整体音节下标上“△”。
yū ní shú kuí zhu? xíng fǔ kàn süo d?ng gu? zào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） cǎo m?i pán shün dú ch?ng chū guǎng guǎng ku? wú yín （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组词语。
淤（ ） 锥（ ） 骚（ ） 葵（ ） 瞰（ ） 莓（ ） 游（ ） 椎（ ） 搔（ ） 睽（ ） 橄（ ） 霉（ ） 三、选择正确的读音填在括号里。
蔓：màn wàn 瓜蔓（ ） 蔓延（ ） 枝蔓（ ） 藤蔓（ ） 看：kàn kün 看见（ ） 看守（ ） 看管（ ） 观看（ ） 处：chù chǔ 处理（ ） 到处（ ） 处分（ ） 去处（ ） 四、按要求改写句子。
1、丛林中无数动物给这个世界带来魅力和生气。（缩句） 2、黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树上飞来飞去。（缩句） 3、火红的太阳烘烤着一片金黄的大地。（缩句）
4、除了在它身边摇着绿扇的棕榈，还有什么树可以同它媲美呢？（改为陈述句）
5、黑松鼠在树林嬉戏。（扩句）
6、他的叔叔在外语学院教书，会说三四国语言。（修改病句） 7、居里夫人对我留下了深刻印象。（修改病句） 四、指出下列句子所用的修辞手法，并仿写一句。
1、这比山还高比海还深的情谊，我怎么能忘记呢？（ ）
2、难道你担心我们会把你这位朝鲜阿妈忘怀？不，永远不会。（ ）
3、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（ ）
五、根据课文内容填空。本课分别写了密西西比河东岸和西岸的风光，侧重描
写（ ）岸的风光。作者在写东岸的风光时，首先写（ ）杂处一堂，茁壮成长，其次写（ ）给这个世界带来的魅力和生气。抒发了作者对（ ）之情。
4、黄山松
一、看拼音，写词语。
hú lún xià yǎo tiǎo yì p?ng tíng ( ) 石（ ） （ ） （ ）测 （ ）
ha wyi dì jiào düngy 丘（ ） （ ）傍 （ ）视 （ ）子 （ ） 二、辨字组词。
偎( ) 疏( ) 婷( ) 臆( ) 喂( ) 梳( ) 停( ) 意( ) 三、把词语补充完整。
郁郁（ ）（ ） 娉娉（ ）（ ） 不（ ）思（ ） 前（ ）远（ ） 四（ ）八（ ） （ ）天（ ）雪 四、给带点字选择正确的解释，在括号里填上序号。
1、点：①在许多事物中指点。②一个一个地查对。③点缀。④量词表示少量。 点钱（ ） 装点（ ） 点菜（ ） 一点想法（ ） 2、闻：①听见 ②听见的事情 ③用鼻子嗅 新闻（ ） 闻名于世（ ） 臭不可闻（ ） 五、用修改符号修改病句。 1、我家的菜园正在一天天长大。
2、许多同学和家长都盼望自己的子女成为“三好学生”。 3、我最爱听的是流行音乐和电视剧。
4、老师语音刚落，同学们立刻马上开始了讨论。 六、按要求写句子。
1、例句：一间教室，就是一座幸福的殿堂。 仿写：
2、松树有特色。 扩句：
3、积雪压弯了光秃秃的树枝。 改为“把”字句：
改为“被”字句：
4、这真是一种生命力顽强的生物啊！ 改为反问句： 改为双重否定句：
第一单元练习题
一、看拼音，写词语。
pú fú lí ba jiá di? yū ní diün fyng niǎo kàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) süo d?ng guō zào cū guǎng kuí huü qiün qiün xì cǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。
蛱（ ） 喙（ ） 锥（ ） 瞰（ ） 侠（ ） 缘（ ） 推（ ） 敢（ ） 莓（ ） 蔓（ ） 葵（ ） 犷（ ） 梅（ ） 慢（ ） 睽（ ） 矿（ ） 三、读拼音，写同音字。
kuí：（ ）花 钟（ ） 罪（ ）祸首 众目（ ）（ ） （ ）梧 fú：匍（ ） 搀（ ） （ ）射 幸（ ） （ ）雕 lí：（ ）笆 （ ）米 （ ）别 （ ）园 （ ）明 qiün：（ ）虚 牵（ ） （ ）字 （ ）球 （ ）（ ）细草四、照样子，写词语。
（1）津津有味：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （2）娉娉婷婷：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （3）大模大样：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （4）人物品质：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 五、对号入座。
风光（ ）（ ） （ ）天动地 五（ ）四海 （ ）不犹豫 （ ）壮成长 满目（ ）（ ） 万（ ）无声 （ ）前启后 轻歌（ ）舞 高（ ）入云 六、写反义词。
俯瞰（ ） 繁茂（ ） 粗犷（ ） 蹒跚（ ）