让 的
七、写出下列短语的结构类型和功能类型（15分）
天亮以前 准备做饭 做饭做菜 亲自体验 去北戴河疗养 气得头疼 劝老王去 你们几位 触电一样 春天的到来
八，分析下面句子，是单句的分析成分，是复句分析层次（20分）（没抄全，有例句可以参考） 1、虽然我们 但是
2、 的保存是我们 （现代汉语书上有这个句子） 3、只要 而且
九 指出下列一段话在语音上的修辞特色。（6分）
（一段写景的句子，用了很多个叠词和几个成语，象声词）
九， 简答题（20分）
1、为什么揉面能够成立，揉水、揉石头不能成立，请用义素分析法分析。
2、 家：成家 画家 作家 安家 老人家 音乐家 持家 姑娘家 孩子家 科学家老 家 美食家 请将这些词语归类，说出理由。 十、问答题（30分）
1、 音位和音素有何区别和联系，请举例论述。 2、 汉语的连词与复句的关系是怎样的，请举例论述。 2005年暨南大学硕士研究生入学试题（华文学院）
科目:语言学及应用语言学 方向:语言学概论及古代汉语（略）和写作
一 名词解释(18分) 音素 音位 音节 义素 义项 语素
二 简答题(32分)
⒈为什么说”说话只能在有限和无限,自由和不自由的矛盾中运行?”(5分)
⒉划分和归纳音位的主要依据(原则)有哪些?(6分)
⒊外语学习中的句型”替换”联系是按语言学什么原理设计的?(6分) ⒋基本语法结构有哪五种?各自概括的语法意义是什么?提供语法形式的手段主要有哪几种?(9分)
⒌用变换分析法说明以下句子在句法意义上的差异?(6分) ①台上做着主席台 ②台上唱着戏 ③台上摆着酒席 三 论述(10分)
从汉字长期停留于意音文字阶段看文字体系变革的条件? 八 写作(30分)
以<<标语与社会>>为题写一篇小论文.
2005年暨南大学硕士研究生入学试题（华文学院） 科目:语言学及应用语言学 方向: 现代汉语
（中间题目太琐碎，就没有一一记下，主要是没有时间，题目都很基础，把书看仔细了就可以了，强烈建议在看完书后，找些相关的练习来做做，祝你成功！） 一 名词解释（10）
1《汉语拼音方案》 2汉字的内定 3根词
4词的兼类 5拈连
二 填空（10）三 单选（10）四 多选（5）五 判断（10） 六 填表（10） ①音节结构 （5）
（注：给你一个字，让你指出声母，韵头，韵腹，韵尾之类，当然还有调职调类 好像还有该字是几画） ②语素 词 字 音节（5）
（注：给你若干汉字，比如“巧克力”之类的让你判断 七 分析（35）
1 加音标 2 简化方法 3 词的构造 4 构词方式 5 分析句子 他被同学送回家把病治好了 6 分析复句
7修辞格 （注：就一个长句，判断包括哪些修辞手法） 八 改错（句子）（10）（也就是修改病句） 九 简答题（50）
1 什么是现代汉语规范化？如何看待新出现的语言现象？ 2 下列汉字哪些是形声字？说明形声字出现的意义？ 雨 切
刃 抢 卡 竿 木（本） 从
3 以“现在”“正在”为例，说明时间名词和时间副词在语法功能上的异同？
4 汉语的词类和句子成分之间有怎样的对应关系？谈谈你的看法。 5 如何辨别借喻和借代？举例说明。
中国传媒大学2000年硕士研究生入学考试语言学及应用语言学综合
一、名词解释：（每词4分，共24分） 1.目的语 2.过渡语 3.语言 4.句子 5.音素 6.韵母