中国的高等教育现状分析(3)

2019-04-02 13:40

可以讲是和这个世界上最糟糕的两种可能性的集合。

主持人:只有这个制度改了,中国的教育才会有所改进的可能。

程晓农:对,就是说如果把中国的教育体制改过来的话,首先就是这种由教育部和各省市教育厅局直接控制大学,直接管理大学,然后上级任命校长,校长对上级负责,然后院长系主任对校长负责的这种行政官僚似的控制,这个得取消。然后对学生的思想控制和学术自由的控制,还有对老师的这两种控制也必须要取消。同时很多大学必须实行结构改造,根据学生的就业率来淘汰系科,重组系科。一个系如果这个教师的专业他的知识落伍了,跟不上它应该退休了,或者转行。

再一个就是学生必须要有自己选择学校的自由。这个选择不是说象中国这样,一旦高考时填了志愿,应该是一个学生填多个志愿,而且多个学校录取之后,让学生从中选择一所,让学生有比较。换句话讲,在这个过程中,学校之间它有竞争。

中国是实行单一录取制度,第一个是学生录取之前没有选择,他只能填几个志愿,填错了那被塞到一个不喜欢的坑里,那这辈子就这么着了。第二个是学生进校以后,不能轻易的改专业,哪怕他毫无兴趣他也得捏着鼻子学下去。第三个就是学校的教育是以通才教育为主,而不是专才教育为主,现在中国也不需要那么多的专才。就以刚才讲的

马克思主义哲学的例子,中国要那么多马克思主义哲学的学士干什么? 整个马克思主义哲学就是一堆垃圾。


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