5 结束语
弹指一挥间，一学期的电路课程就结束了。虽然是考查课，但电路理论的知识重要性却不亚于任何其他课程，这是专业基础课程，后面的专业课都多少牵涉到电路理论知识，只有把基础理论学扎实了，后面的专业课才能学的得心应手。非常感谢向老师把我们的考试设置为课程设计和答辩的形式，不仅可以让我们巩固所学的电路理论知识，更让我们接触到电路的仿真，将理论知识运用到实践中来，培养我们的动手设计能力。这样的考核形式更能检验出我们学生的学习情况，因为它有足够的时间给我们准备，不至于一时发挥失常而造成考试不合格，只要态度认真就能完成好课程设计的任务。作业答辩更是为我们的毕业答辩铺平了道路，让我们及早的认识毕业答辩的情形，在毕业答辩时能有思想准备，稳定发挥。虽然完成课程设计的过程很艰辛，其中遇到了各种困难，但它锻炼了我们汲取知识的能力，所掌握的知识令我感动欣慰。再次感谢老师辛勤授课和指导。
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5 参考文献
[1] 邱关源，罗先觉.电路.北京：高等教育出版社，2006
[2] 华成英，童诗白.模拟电子技术基础.北京：高等教育出版社，2008 [3] 赵世强.电子电路EAD技术.西安：西安电子科技大学出版社，2000
[4] 李永平，董欣主，宋小涛.Pspice电路原理与实现.北京：国防工业出版社，2004
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