C语言实训报告-学生成绩管理系统(4)

2019-04-02 21:38

1052400101 周谒真 C语言实训报告 电子信息科学与技术一班

多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时,可能有很多你想不到的情况发生,通过解决这些问题,可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。

这次程序设计还让我懂得程序调试的重要性,认为万无一失的程序,实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误,也能够顺利运行,但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误,只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作,对于初学者来说,尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误,调试高手一眼就看出错误所在,因此只有多多的练习才能提高调试能力。

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附录

使用说明:

1.键盘输入1并回车,再按任意键进入排序功能,将看到所有学生按学号排序后的信息,确认后按任意键返回初始菜单

2.键盘输入2并回车,再按任意键进入录入功能,录入完成后按任意键返回初始菜单

3.键盘输入3并回车,再按任意键进入查找功能,按提示输入要查找的学生学号,输入后按回车,将看到该学生的各项信息,确认后按任意键返回初始菜单

4.键盘输入4并回车,再按任意键进入删除功能,按提示输入要删除的学生学号,输入后按回车,将看到“删除成功”的提示,确认后按任意键返回初始菜单

5.键盘输入5并回车,再按任意键进入统计功能,按提示可选择按序号输出的学生信息,或选择查看某科目的班级均分,确认后按任意键返回初始菜单

参考资料:

1.《软件工程案例教程》 韩万江 编著 机械工业出版社出版 2.《C语言程序设计教程》第3版 谭浩强 张基温 编著 高等教育出版社出版

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