医学伦理学的基本原则、规范与范畴
1) 下列关于我国医学伦理学基本原则的特点说法不正确的是: 鉴创新
2) 下列哪项不属于医学伦理学基本原则的内容：
A. 防病治病 B. 救死扶伤
C. 实行社会主义人道主义 D. 减轻患者家庭的经济负担 A. 尊重原则 B. 自主原则 C. 公正原则 D. 平等原则 A. 平等的医疗权 B. 自主权 C. 知情同意权
D. 享受最低医疗费用的权利
A. 医学发展与社会进步的交互作用过程中产生的 B. 基本原则最初蕴含在医学职业习俗和个体主观意识中 C. 由专门的研究者抽象和概况出来 D. 以上说法均正确
A. 是社会主义卫生事业和当代医学服务目的的集中体现 B. 是社会主义社会医学进展的最基本概括 C. 是价值导向与价值取向相统一的产物
D. 是对祖国传统医学道德的推陈出新、对世界医学道德的思想的借
3) 哪项不属于生命伦理学的基本原则:
4) 下列哪项不属于病人的权利：
5) 下列关于医学伦理学基本原则的形成说法最全面的是：
临床医疗和临床研究中的知情同意---医疗利益冲突及知情同意析要
1) 一男性患者因急性阑尾炎住院，术后，主管医生为了使患者尽快恢复，给患者使用了一种比较贵的新型抗生素。但并没有同患者商量。患者恢复很快，出院时，患者认为医生没有告诉自己,所以不愿负担这笔钱。在这个案例中，医生损害了患者的哪项权利（）。
A. 知情同意权 B. 疾病的认知权 C. 平等的医疗权 D. 病人的参与权
2) 某老年患者身患肺癌，生命垂危，家属明确要求不惜一切代价地抢救，医生应选择（）。
A. 尊重家属意见，不惜一切代价进行抢救 B. 说服家属彻底放弃治疗与抢救 C. 实施积极安乐死 D. 有限度地治疗与抢救 A. 信息公开 B. 诊断治疗方法 C. 患者决策能力 D. 风险和利益的评估 A. 对患者绝对保密
B. 同时向患者本人及家属宣布病情危重程度
C. 征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情 D. 将诊断书直接交给患者本人
3) 知情同意的核心是（）。
4) 医生在治疗中确诊一名肝癌患者，妥当的做法应是（）。
5) 当病人对医生所实施的诊治手段有质疑时，医生必须详细地向病人说明解释，在病人愿意时才能进行。这属于病人的（）。
A. 平等医疗权 B. 疾病认知权 C. 知情同意权 D. 社会责任权
生育控制与临终关怀的伦理道德
1) 下列关于脑死亡标准的意义说法不正确的是：
A. 实施脑死亡标准，可以放弃无效的抢救，让患者死的有尊严 B. 实施脑死亡标准，可以适时地终止无效的医学救治，减少无意义C. 实施脑死亡标准，可以减轻患者家属的经济负担 D. 实施脑死亡标准，有助于推进器官移植医学的发展 A. 经费不足，资金来源匮乏
B. 与国外相比，我国在临终关怀的服务条件与设施存在很大差距 C. 与国外相比，我国在临终关怀的总体的服务水平存在很大的差距 D. 不容易被患者家属接受
的医疗资源消耗
2) 下列哪项不属于临终关怀在我国发展面临的困难:
3) 撤除患者赖以维持生命的医疗辅助设施或放弃必要的医疗措施，使患者等待死神降临、自然逝去的方式属于：
A. 主动安乐死 B. 被动安乐死 C. 以上说法均不正确
A. 对外部刺激和身体的内部需求毫无知觉和完全没有反应 B. 自主运动和自主呼吸消失 C. 诱导反射消失 D. 心电图平直 A. 以家属为中心
B. 以控制症状、姑息对症和支持疗法为主
C. 采取生活护理、临终护理和心理、精神上的慰藉 D. 目的不是延长患者的生存时间，而是提高患者的生存质量
4) 下列哪项不属于脑死亡的诊断标准：
5) 下列哪项不属于临终关怀的特点:
审视职业道德与医学伦理
1) 道德的评价标准是： A. 善恶 B. 优劣 C. 好坏 D. 对错
2) 以下叙述错误的是： A. 医学伦理学是一门边缘学科 B. 医德学是医学伦理学的终极阶段，亦称传统意义上的医学伦理学 C. 医德学尚不能称得起一门学科 D. 医德学为近代医学伦理学的诞生和发展奠定了基础 3) 在内容上，职业道德具有的特点是： A. 专业性 B. 多样性 C. 规范性 D. 稳定性
4) 道德的特征包含①阶级性与全民性的统一②变动性与稳定性的统一③自律性与他律性的统一④现实性与理想性的统一⑤协调性与进取性的统一： A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③ D. ③④⑤ 5) 道德的主要功能是: A. 教育功能 B. 调节功能 C. 认识功能 D. 以上都不对 6) 道德的特殊本质是: A. 特殊规范性和理论性
B. 特殊规范性和实践性 C. 特殊依从性和实践性 D. 特殊依从性和理论性
医学道德的教育、修养和评价
1) 为了确保目的与手段的统一，选择适合医学目的的医疗手段，一般认为应遵循以下原则，但除外：
A. 有效原则 B. 最佳原则 C. 一致原则 D. 利益原则 A. 理论性与实践性 B. 历史性与超前性 C. 同时性与多端性 D. 长期性与渐进性
2) 关于医学道德教育的特点描述错误的是：
3) 在医德教育中，教育者从提高受教育者的医德认识入手，通过摆事实、讲道理，对受教育者进行正面的引导属于：
A. 目的性原则 B. 言行一致的原则 C. 积极疏导的原则 D. 因人施教的原则 A. 提高医德认识 B. 培养医德情感 C. 锻炼医德意志 D. 树立医德信念 A. 提高医德认识 B. 培养医德情感 C. 锻炼医德意志 D. 树立医德信念
4) 医学道德教育过程的中心环节是：
5) 医学道德教育过程的首要环节是：
6) 医学道德教育的原则，包括①目的性原则②言行一致的原则③积极疏导的原则④因人施教的原则：
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ③④