二、【判断题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)正确的填T，错误的填F。填在答题卷相应题号处。 11、汉语宾语倾向是有定的，主语倾向是无定的。 （ ） 12、只有指称某高标准、高水平的名词性成分才可进入“还+NP+呢”格式。 （ ） 13、“他是不是韩国留学生?”这个句子为是非疑问句。 （ ） 14、“教无定法”指教师可以根据具体情况，针对不同的教材和学生，采用不同的教学方法和技巧。 （ ） 15、汉语中大部分动作动词都可以重叠，但能愿动词、趋向动词、关系动词、存现动词、使令动词则不能重叠。 （ ） 三、【问答题】（本大题共2小题，每题10分，共20分；请将答案填写在答题卷相应题号处）
16、疑问句的类型有哪些？ 17、区别词的语法特征有哪些？ 四、【分析题】（本题共20分，请将答案填写在答题卷相应题号处） 18、下面的句子有的不正确，请指出并分析原因。 （1）去年我曾经看过这部电影。 （2）去年我已经看过这部电影。
（3）明年的这个时候，我可能曾经离开北京了。 （4）明年的这个时候，我可能已经离开北京了。 （5）他曾经学过德语。 （6）他曾经学了德语。 五、【教学设计题】（本题共30分，请将答案填写在答题卷相应题号处） 19、阅读课文并进行教学设计。（语言点的确定8分，教学设计22分） （教学对象：初级水平 课时：50分钟） 刘京：今天天气有点儿冷。 和子：是啊。今天比昨天冷。 刘京：这儿的天气你习惯了吗？
和子：还不太习惯呢。这儿比东京冷多了。 刘京：你们那儿冬天不太冷吗？ 和子：是的。
刘京：天气预报说，明天有大风，你要多穿点儿衣服，别感冒了。 和子：好，谢谢！
《对外汉语教学语法》模拟试卷二 答案
一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 题号 答案 1 A 2 C 3 A 4 A 5 B 6 B 7 C 8 A 9 B 10 C 二、【判断题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
题号 答案 11 F 12 T 13 F 14 T 15 T 三、【问答题】（本大题共2小题，每题10分，共20分） 16、答：出现在教材中的疑问句至少有以下几种： 1． 是非疑问句 2． 特指疑问句 3． 正反疑问句 4． 选择疑问句
5． 用“吧”提问的疑问句 6． 疑问语气表疑问的疑问句 7． 用“好吗？”、“行吗?”、“可以吗？”等提问的疑问句 8． 用疑问副词“多”提问的疑问句 9． 用“呢”提问的疑问句
10． 用“是不是”提问的疑问句
复习范围或考核目标：课件第四章 汉语部分句类及其教学 第一节 疑问句及其教学 17、答：（1）能直接修饰名词或跟结构助词“的”组合，*如“黑白电视”、“彩色照片”、“男的”、“女的”、“黑白的”、“彩色的”等。
（2）不能作谓语、主语、宾语、补语，也不能带补语，组成“的”字结构后可以作主语、宾语。经常用在“??是~的”格式中。*如：那家工厂国营。（作谓语）我们喜欢私营。（作宾语)
（3）不能受程度副词修饰，否定时前加“非”不能加“不”。*如：我们的照片很彩色。这次会议很国际性。
复习范围或考核目标：课件第一章 汉语部分词类及其教学 区别词的语法特征 四、【分析题】（本题共20分）
18、答：其中句子（3）和（6）不正确。 （4分）
“已经”和“曾经”都是时间副词，但二者存在一些区别。从时间上来看，“曾经”只能用于过去；“已经”不仅能用于过去，还能用于现在和将来。句子（1）和（2）说
的去年的事情，表示过去，因此都能成立。句子（3）和（4）说的是明年的事情，表示将来，因此，句子（4）正确，句子（3）不正确。 （8分）
从具体用法上看，“已经”和“曾经”与“了”、“过”的共现情况不同，“曾经”经常与“过”共现，很少与“了”共现；“已经”经常与“了”共现，也可以与“过”共现。因此，句子（5）正确，句子（6）不正确。 （8分） 复习范围或考核目标：课件第一章第六节近义副词辨析
五、【教学设计题】（本大题共30分，语言点的确定8分，教学设计22分） 19、确定本课中出现的语言点 (指出其中的一个或两个) （8分）
参考语言点：
（1） 比较句式1：A+比+B+X ； （2） 比较句式2：A+比+B+X+多了； （3） “有点儿”和“（一）点儿” （4） 格式“不太+X”；
教学设计（教学设计中要包含语言点的教学）
答案略 （22分） 复习范围或考核目标：课件第五章语法教学方法和技巧
北京语言大学网络教育学院
《对外汉语教学语法》模拟试卷三
注意：
1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。
4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、下列各组词中，不是使令动词的是（ ）。 [A] 让 [B] 请 [C] 成为 [D] 要求 2、下列各组词中，不是离合词的是（ ）。 [A] 理发 [B] 跑步 [C] 完成 [D] 见面 3、 “这个字写错了”中“错”的补语类型是（ ）。 [A] 结果补语 [B] 程度补语 [C] 可能补语 [D] 状态补语 4、比较句式“A不如B+形容词”中的形容词一般是（ ）。 [A] 积极意义的形容词 [B] 不定量形容词 [C] 消极意义的形容词 [D] 状态形容词 5、形容词重叠的形式不包括（ ）。 [A] AA式 [B] AABB式 [C] ABAB式 [D] 一AA式 6、下列是形容词性短语的是（ ）。 [A] 踉踉跄跄 [B] 沥沥淅淅 [C] 大大方方 [D] 沾沾自喜 7、不是多项状语的关系的是（ ）。 [A] 从属关系 [B] 递加关系 [C] 并列关系 [D] 交错关系 8、“只有??才??”表示（ ）复句。 [A] 选择复句 [B] 递进复句 [C] 条件复句 [D] 让步复句 9、下列是程度补语的短语的是（ ）。 [A] 听不懂 [B] 热得不得了 [C] 兴奋得睡不着 [D] 住了半年 10、（ ）又叫助动词，能用在动词、形容词前边表示客观的可能性、必要性和人的主观意愿。 [A] 能愿动词 [B] 体宾动词 [C] 谓宾动词 [D] 及物动词 二、【判断题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)正确的填T，错误的填F。填在答题卷相应题号处。
11、汉语量词是汉语民族性的重要特征。 （ ） 12、虚词和语序是汉语的主要语法手段。 （ ） 13、初级阶段语法教学主要是句法结构、句型、词序等形式语法模式。 （ ） 14、形容词重叠在句中充当状语和补语时，表示程度浅。 （ ） 15、描写性状语可分为对动作者进行描写和对动作进行描写两小类。 （ ）
五、【问答题】（本大题共2小题，每题10分，共20分；请将答案填写在答题卷相应题号处）
16、对外汉语教学语法的特点有哪些？ 17、对外汉语语法教学的原则有哪些？
六、【分析题】（本题共20分，请将答案填写在答题卷相应题号处）
18、下面六个句子有的不正确，请指出并更正过来，最后归纳这一句式在使用时容易出现的错误有哪些。
（1）今天比昨天很冷。 （2）他比弟弟大四岁。 （3）她不如姐姐难看。
（4）我的成绩比同桌不优秀。 （5）他的房间比我的大得多。 （6）他的脾气比以前坏极了。 五、【教学设计题】（本题共30分，请将答案填写在答题卷相应题号处） 19、阅读课文并进行教学设计。（语言点的确定8分，教学设计22分） （教学对象：初级水平 课时：50分钟） 王兰：你今天穿得真漂亮！
玛丽：是吗？过新年了嘛。你的衣服更漂亮，在哪儿买的？ 王兰：不是买的，是我妈妈做的。
玛丽：你妈妈的手真巧，衣服的样子也很好。 王兰：我也觉得不错。
刘京：我很喜欢这个颜色。
玛丽：要是你喜欢，就给你女朋友做一件。 刘京：我还没有女朋友呢。