三、移动电话
1、移动电话与固定电话的区别是 ； 2、讲话时移动电话的作用 ； 接听时移动电话的作用 ； 3、移动电话的体积 ，发射功率 ，天线 ，灵敏度 ，通话时要靠 转接，这种固定的电台叫 。 教师引导、学生小结 课堂练习
1、下列是无线电广播接收过程的几个步骤，其合理顺序是________。（填序号） A、调谐选择所需要接收的电磁波 B、接收无线电波 C、检波器取出音频信号 D、耳机放音 2、下列关于移动电话的说法中，错误的是( ) ．．
A.移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波 B.移动电话与其他用户通话需基地台转接 C.移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高 D.移动电话用微波信号与电话网络联系 3．收音机的天线接收到各种频率的 。转动收音机调谐器的旋钮，可以选出特定 的信号，收音机内的电子电路再把音频信号从中取出来，送到扬声器里，扬声器把 电信号转换成 ，我们就听到广播电台的节目了．
4.电视不仅要用电磁波传递声音信号，还要用它传递 信号，为此电视台用 把图像变成电信号，在电视机中由显像管把它还原成 . 5．移动电话机从功能上看，与收音机和电视机都不同．它既是 台，又是 台．
6．以下关于收音机的说法正确的是( ) A. 收音机的天线只能接收音频信号 B. 收音机的调谐器可以同时选出多个频率的信号 C. 收音机的调谐器一次只能选出一个特定频率的信号 D.．扬声器的作用是把音频电信号转换成电磁波 课后反思
第四节 越来越宽的信息之路
导学目标知识点：
1、 常识行了解微波通讯、卫星通讯、光纤通讯、网络通讯；
2、 通过了解现代通讯技术，了解科技给人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣。 导学方法：讲授法、讨论法 课 时：1课时 导学过程 课前导学
1、微波的波长是 之间，频率在 之间，微波的性质更接近 ，大致沿 传播，不能沿地球表面绕射，因此每隔 左右就要建立一个 。
2、现在用 做微波通讯的中继站，这种卫星大多是 。在地球的周围均匀的配置 颗同步通讯卫星，就可以实现全球通信。
3、光也是一种 ，与微波相比，光的频率 ， 年， 国科学家 制成了世界上第一台红宝石激光。
4、激光的特点是 5、通讯用的激光一般在特殊的管道—— 里传播，它的材料是 ，光从它的一端射入，在内壁上经多次 ，从另一端射出，将信息传到远方，由于光的频率 ，所以在一定时间里传输的信息量 。通常数条光纤一起敷上保护层，制成 ，用来传递 、 等多种信息。 6、目前人们经常使用的网络通讯形式是 ，它不仅可以传送文字，也可以把 、 及 变成 进行传送。
7、计算机之间的联结，除了使用金属导线外，还用 、 等各种通信手段。 课堂导学
教师指导学生阅读课本，了解现代各种通信技术的特点，感受科学的魅力。 教师引导、学生小结
课堂练习
1．微波的性质很接近于 ，大致沿 传播． 地球表面是弯曲的，为了解决这一矛盾．人们用建设微波 的方法来解决． 2．通信卫星消耗的能量来自于太阳能电池板，它把 能转化成 能． 要想实现全球通信，至少需 颗同步卫星．
3.光纤通信 (填是或者不是)可见光传播信号的． 4．无线电波频率越高，相同时间内传输的信息量( )
A. 越多 B. 越少 C. 与频率无关 D. 与波长无关 5．激光的特点是( ) A. 频率单一、方向高度集中 B. 频率多变、方向高度集中 C. 领事单一、方向变化 D. 频率多变、方向变化
6．月球是地球忠实的卫星．为什么不选择月球做地球的通信卫星，而要用造价很高的地球同步通信卫星?
7、 你发送过电子邮件吗?电子邮件有什么优点? 课后反思