心脏：长期饮酒会增加心脏病、高血压和某些中风的患病几率。 胃部：酒精会刺激肠胃黏膜，引起呕吐、恶心乃至溃疡。 胰腺：长期饮酒可能会引起胰腺炎。
癌症：研究表明，长期饮酒会增加口腔、咽喉和食管患癌的几率。 3.探讨急性酒精中毒的症状以及处理方法。
提问：曾经看见过醉酒的人吗？他们的状态是怎么样的？ 学生回答 教师小结：
酒精中毒俗称 醉酒，酒精（乙醇）一次饮用大量的酒类饮料会对中枢神经系统产生先兴奋后抑制作用，重度中毒可使呼吸、心跳抑制而死亡。
4.酒精中毒急救法要点
对于昏迷者，要保持其呼吸道的畅通 保持患者温暖密切监视其病情
醉酒者不省人事应立即拨打120 酒精对青少年的危害更大：
十几岁的中学生酗酒更容易出现酒精中毒 青春期的孩子经常醉酒会影响其性器官的发育 酗酒会导致注意力不集中，智力减退
酒后由于中枢神经失去控制，有时会导致犯罪行为的发生
5．思考、讨论
在一次同学聚会上，有几个同学想喝酒，你会怎么劝阻他们？ 四、总结：怎样才能做到不吸烟、不酗酒？ 知道吸烟喝酒的危害。
要培养广泛的兴趣，养成文明健康的生活习惯。 更重要的是要有坚强的意志力。 五、作业
“世界无烟日”是哪天？今年“世界无烟日”主题是什么？向你身边吸烟的家人和朋友宣传吸烟的危害
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课 题 教 学 目 标 过程与方法 知识与能力 第八课 不参赌 不涉黄 认识赌博的危害； 让学生了解色情淫秽不等于性知识 学习网上报警； 用具体事例、视频文件揭示赌博和黄色污染的危害，给学生以警示。 情感、态度、价值观 引导学生充分认识赌博的危害，自觉远离黄色污染，培养高尚的情操； 引导学生认识到违法往往从违纪开始，要自觉遵守校纪校规，养成遵纪守法的良好习惯。 教学重点 难 点 教学准备 备 注 引导学生充分认识赌博的危害，自觉远离黄色污染，培养高尚的情操 PPT课件 课时：1 教学步骤： 一、 拒绝赌博行为 1.探讨：小赌真的怡情？ 学生自由发言 2.PPT出示案例一 例如：大学生黄某家庭经济条件比较好，二年级开始接触校园周围的游戏机。刚开始只是“好奇”，“输赢在5元以内”。不久上了瘾，经常通宵达旦地赌，“从家里拿来的钱一小部分用于吃饭，大部分用于赌，经常身无分文”。仅仅半学期，他就向同学和女友借债3000多元。“到了这种地步，我已无法收手”；“赌，令我输没了志气，输没了理想，输没了脸面。我不想再活下去了。”最后，他选择了卧轨自杀，了却了自己的一生。 3.探讨：怎样抵制和拒绝参与赌博？ 学生讨论、发言 教师评价、小结： （一）违法往往从违纪开始，要自觉遵守校纪校规，养成遵纪守法的良好习惯。 （二）充分认识赌博的危害，培养高尚的情操，多参加健康积极的文体活动，充实自己的业余活动。 （三）要防微杜渐，分清娱乐和赌博的界限。很多赌博成瘾的人都是从“消遣”、”带点刺激”等开始的，久而久之，胆子也壮了，胃口也大了，从而陷入赌博的泥潭。
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（四）思想上要警惕，不要因为顾及朋友、同学的情面而参与赌博。遇到他人相邀，要设法推脱。
（五）要从根本上关心同学出发，制止他人参与赌博，必要时要向老师或学校有关部门报告。
4.课外延伸--澳门赌博业
博彩业发展需有序有度
澳门的年度博彩收益已超过美国拉斯维加斯。但拉城以角子机娱乐为主，澳门则以赌台娱乐为主，赌具的平均投注额高于拉城。另外，澳门博彩业的最大特色在于以吸引豪客的贵宾厅。贵宾厅虽然不显山露水，但收益占博彩业总收益的七成。贵宾厅中介人想尽办法吸引各地富商来澳门一掷千金，造成大量资金外流，亦衍生洗钱、腐败等问题。
另外，博彩业也冲击到澳门的社会价值观。以前在赌场从业不太体面，现在赌场职位变得炙手可热。不少年轻人高中毕业不思升学，急着到娱乐场赚\快钱\。
5.讲解：地下六合彩危害
地下六合彩的危害是显而易见的。首要的一点就是对国家经济秩序的破坏。许多彩民将原本准备投入再生产的资金或家中的积蓄，更有甚者将自家留来买种苗的费用或孩子上学的学费都拿来用于六合彩赌博，致使当地资金大量流失。去年11月，银监会浙江台州分局和人民银行仙居支行曾分别对此现象进行调查，按照他们的估计，截至10月底，“该县约有2亿元以上资金因‘六合彩’流出县外。”而2003年仙居县的财政收入不过2.05亿元 6.探讨：如果身边有人买地下六合彩，你会怎么做？
（二）远离黄色污染
1.PPT出示案例一：八年级学生张晓，家境宽裕，为了其开拓视野，增长知识，父母为他买了台电脑，并安装了宽带?? （p.49）
思考：目前毒害青少年的黄色污染有哪些？ 思考：黄色污染对青少年有何危害？ 探讨：青少年应怎么样拒绝黄色污染？ 2.辨析：色情淫秽 不等于性知识
性知识包括生理、心理、道德等方面的内容。 3.探讨：打击黄色污染，我们可以做些什么？ 学生讨论、发言 教师小结。
4.PPT 出示“湘警网 ”页面，指导学生遇到不健康的页面怎样在网上举报。
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课 题 教 知识与能力 学 过程与方法 目 标 教 学 重 点 第九课 反对迷信 抵制邪教 了解迷信的由来、表现形式以及危害； 了解邪教的特征。 通过讲故事，看视频的方法了解迷信以及邪教的特征， 学会辨别迷信和邪教。 情感、态度、价值观 引导学生健康的人生观，价值观走向正确的方向。 通过讲故事，看视频的方法了解迷信以及邪教的特征，学会辨别迷信和邪教 PPT课件 课时：1 难 点 教 学 准 备 备 注 教学步骤： 一 、当心迷信的欺骗与迷惑 1.讲述迷信的由来 考古学家分析了古人迷信思想的产生根源，认为：古人当时生存极为困难，世界到处充满灾害。他们面对暴风雨、严寒和瘟疫而束手无策，仅靠手中的石斧和木棍打击野兽。既不会造房，也不会种粮，唯一的收获是林中的野果、块根和动物肉食。能活20来岁已很不错了。在毫无知识的历史长河中，当然对大自然给予的动物和植物倍加珍惜。世界许多民族都有关于古人与动物的神秘血缘关系的神话。像现在选市长一样，古人每一个氏族选出一种动物作为神奇始祖的保护者，这就是图腾。图腾动物禁止捕杀。古埃及人杀了一只猫要犯死罪。中华民族很少吃蛇肉可能也和图腾有关吧！ 2.思考迷信的荒诞 外国人奇怪中国人为什么把一条似蛇非蛇的巨龙在空中舞来舞去，还自称是龙的传人，难道巨蛇能变成人吗？ 中国人也觉得外国人可笑。古埃及人把猫、鳄鱼、绵羊、鹤立墓下葬，以示崇拜。蒙古人和很多民族尊重牛，古希腊以公牛为宙斯神的化身，古埃及的圣牛有寺庙、陵墓和宫殿，而且还有奴隶作清洁工。 3.呈现迷信活动的表现形式 算命 电脑算命 星座解说 周公解梦 人生预测 ?? 4.探讨：封建迷信有什么危害呢？ 学生自由讨论，发言，可举身边的事例。 教师小结：迷信摧残人们的生命与健康 二、警惕邪教蒙上你的眼睛 1.定义：什么是邪教 ？ （旁门左道，不正派的宗教派别0 2.识别邪教的方法. 播放视频 , 让学生总结邪教的特征
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2.邪教组织举例--门徒会 门徒会鼓吹祷告治病，赶鬼治病，致使群众有病不治而亡。故城县苏某１7岁的女儿患肺结核，不但不给治疗，还让女儿整天跪地祷告，使原本可以康复的花季少女丢掉了性命。还有一些人痴迷“福音”后走火入魔，精神失常。 邪教组织举例-- 阅读课本p.56相关部分 3.探讨：请你帮李云出出主意 李云的妈妈听信神能治百病，下岗在家的她于是参加了一个邪教组织，?? （P.57） 学生自由发言。 三、总结 我们要远离迷信，远离邪教，远离愚昧，做一个有知识、有智慧的人。 课 题 第十课 温馨的斑马线 教 学 目 标 教学重点 难 点 教学准备 备 注 教学步骤： 一、斑马线——温馨的生命线 1. PPT出示统计数据 2005年，我国平均每天有近10名中小学生丧生在车轮之下； 2006年，在全国中小学校园安全事故中，交通事故导致受伤的人数占全年受伤总人数的45.74% 2. 探讨：你同意下列哪种观点，并说出理由： 观点一： 交通规则是对我们出行的限制和约束。没有交通规则该多好啊。 观点二：交通规则是我们出行的保障，是生命的保护神。
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知识与能力 学习交通安全标识； 学习受伤时应急措施； 学习车险时的注意事项。 过程与方法 用生动的视频，具体的事例引导孩子们遵守交通规则 情感、态度、价值观 引导学生自觉的遵守交通规则，加强安全意识，珍惜生命。 引导学生自觉加强安全意识，珍惜生命 学习受伤时应急措施； PPT课件 课时：1