2014届韶关市曲江一中高三第二次月考
注意：本试卷满分为150分。考试用时150分钟。答案写在答题卡上。 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A．赝品/梦魇 滂沱/磅礴 调和/调控 B. 触目/贬黜 沏茶/堆砌 复辟/开辟 C．蹩脚/别扭 怆然/创伤 拒载/刊载 D. 贡品/供品 贬谪/嫡系 忖度/度量
2．下列句子中划横线的词语，使用不恰当的一项是（ ）（3分）
漫步在珠江边，羊城广州最繁华的景致全在这里。目之所及，珠江犹如一条玉带，飘向远方；又似一条巨龙，奔向大海。江边，一栋栋或古典或现代的房屋鳞次栉比，与蓝天、白云、江水交相辉映，展现出岭南重镇的美丽。对于老广州人而言，变化最大的莫过于天河区了，昔日的农田、果园，早已面目全非，被一座座高楼大厦取代。那一座座摩天大楼高耸入云，洋洋洒洒，真是壮观啊！
A.犹如 B.鳞次栉比 C.面目全非 D.洋洋洒洒
3.下列句子中，没有语病的一句是( )
A．居民身份证登记指纹信息，不但社会用证单位能够快速、准确地进行人、证一致性认定，而且能进一步增强证件防伪性能，可以有效防止身份证被违法冒用。 B．道路交通拥堵一直是困扰城市经济发展的重要因素，为了更大程度缓解交通压力，广州实施部分路段“限行”“限外”，这种做法在社会上引起了广泛关注。 C．加快促进信息消费，能够有效拉动需求，催生新的经济增长点，促进消费升级、产业转型和民生改善，是一项既稳增长又调结构的重要举措。
D．8月，延安市公开拍卖35辆超编超标公务车。在拍卖过程中，多辆年份较新、行驶里程较少的公务车竞争最为激烈，这些车最终以25万元左右的均价落锤成交。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
8月31日中午13时左右，珠海附近海面现罕见龙卷风，这一场面被当地多名市民捕捉。 ， ， 。 ， 。 。龙卷风具有很大的吸吮作用，可将水吸离水面，形成水柱，甚至与云侧相接。 ①其形成与暖湿空气强烈上升、冷空气下降和地形作用等有关 ②形成“龙吸水”的景象，场面壮观
③画面中，海面上空的乌云伸出数条大小不一的风柱 ④“龙吸水”是水上龙卷风的别名 ⑤多发生在海面或湖面上空 ⑥从天际垂到海面，将海水吸起
A. ③⑥②④⑤① B②④⑤③⑥①. C.③⑥②⑤①④ D.②④⑤⑥③①
二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文，完成5-9小题。
董仲舒，广川人也。以治春秋，孝景时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面，盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。今上即位，为江都相。以《春秋》灾异之变推阴阳所以错行，故求雨闭诸阳，纵诸阴，其止雨反是。行之一国，未尝不得所欲。中废为中大夫，
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居舍，著《灾异之记》。是时辽东高庙灾，主父偃疾之，取其书奏之天子。天子召诸生示其书，有刺讥。董仲舒弟子吕步舒不知其师书，以为下愚。于是下董仲舒吏，当死，诏救之。于是董仲舒竟不敢复言灾异。
董仲舒为人廉直。是时方外攘四夷，公孙弘治春秋不如董仲舒，而弘希世用事，位至公卿。 董仲舒以弘为从谀。弘疾之，乃言上曰：“独董仲舒可使相繆注西王。”胶西王素闻董仲舒有行，亦善待之。董仲舒恐久获罪，疾免居家。至卒，终不治产业，以修学著书为事。故汉兴至于五世之间，唯董仲舒名为明于春秋，其传公羊氏也。
瑕丘江生为谷梁春秋自公孙弘得用尝集比其义卒用董仲舒。
仲舒弟子遂者：兰陵褚大，广川殷忠，温吕步舒。褚大至梁相。步舒至长史，持节使决淮南狱，於诸侯擅专断，不报，以春秋之义正之，天子皆以为是。弟子通者，至于命大夫；为郎、谒者、掌故者以百数。而董仲舒子及孙皆以学至大官。 （节选自《史记·儒林列传第六十一》） [注] 繆：狠毒
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A.以治春秋，孝景时为博士 治:研究 B.主父偃疾之 疾:嫉妒 C. 仲舒弟子遂者 遂:成功 D. 董仲舒以弘为从谀 从:跟从 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分） A．其止雨反是 取其书奏之天子 B．以修学著书为事 以春秋之义正之 C．学士皆师尊之 当死，诏救之 D．而弘希世用事，位至公卿 而董仲舒子及孙皆以学至大官。 7．下列文句中，断句正确的一项是（ ）（3分）
A．瑕丘江生为谷梁春秋／自公孙弘得用／尝集比其义／卒用董仲舒 B．瑕丘江生为谷梁／春秋自公孙弘得／用尝集比／其义卒用董仲舒 C．瑕丘江生为谷梁春秋／自公孙弘得／用尝集比其义／卒／用董仲舒 D．瑕丘江生为谷梁／春秋自公孙弘得用／尝集比／其义卒用董仲舒 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） A.董仲舒因研究《春秋》，孝景帝时曾拜为博士。他讲究礼仪，出入仪容举止无不合礼度，学生们都很尊重他。
B. 董仲舒对《春秋》很精通，他学以致用，根据《春秋》经义公正断案，天子都认为很对。
C.董仲舒认为公孙弘为人阿谀逢迎，公孙弘因此就憎恨董仲舒，故意推荐他担当狠毒暴戾的胶西王之相。
D. 董仲舒为中大夫后，在家写了《灾异之记》。这时辽东高帝庙火灾，主父偃就窃其书上奏天子，认为书中有指责讥讽朝政之意。 9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分） ⑴ 将下列句子翻译为现代汉语。（7分） ① 弟子传以久次相受业，或莫见其面。（4分）
② 步舒至长史，持节使决淮南狱。（3分）
⑵ 从文章中找出能表现董仲舒“专心治学”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）
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10．阅读下面一首词，回答问题。（7分）
点绛唇·县斋愁坐作[注]
秋晚寒斋，藜床香篆横轻雾。闲愁几许，梦逐芭蕉雨。 云外哀鸿，似替幽人语。归不去，乱山无数，斜日荒城鼓。 [注] 公元1108年（宋徽宗大观二年），葛胜仲因故被贬到歙州休宁县（今安徽休宁），这首词便作于此时。县斋：县衙斋室。
（1）结合全词，简要说说“闲愁几许”中“愁”的内涵。（3分） （2） “乱山无数，斜日荒城鼓”选取了哪些意象？这些意象在词中有什么作用？（4分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）
（1）子曰：“夫仁者， ， 。”（《论语》） （2）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。（王勃《滕王阁序》） （3） ， 。竹喧归浣女，莲动下渔舟（王维《山居秋暝》） （4）漫江碧透， ，鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
三 阅读下面的文字，完成l2一15小题。（14分）
创意被称为创造，也叫创新，但又不同于创造和创新。创意通俗地讲就是点子，指的是观念、理念、观点、意见、想法等。创意是整个计划、整个行动中最原始、最基本、最关键、最具有决定性的想法和主意，是整个创造活动的出发点。相对于创意的这种原初性和出发点特征，创造只是在这个原创性基础上和出发点之后的行动，是过程。而创新则是整个创造的结果达到了别人所没有的新水平和新境界。例如，北京奥运场馆的“鸟巢”“水立方”形状和结构就是创意，这个创意只是一个理念或一个概念，但它决定了整个建筑的创造和创新。
文化创意产业实质上就是把文化创意按照经济规律，转化成财富的一种智慧型、知识型的新型产业。但文化的创意不仅仅是文化产业方面的创意，而且还有文化事业方面的创意。文化产业和文化事业都需要创意，但创意并非都是产业，也未必都要产业化。
文化创意产业注重产业带来的经济增长，而文化创意事业则注重文化对于一个国家精神文明建设的功能发挥。功能不同，前者侧重于“利”，后者侧重于“义”，相互补充，不可替代，缺一不可。文化创意产业以GDP增长为标准，是一个硬指标；而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标，是一个软指标。
我们之所以在大力发展文化创意产业的同时，提倡文化创意事业，是因为文化本身兼具意识形态性和产品的经济属性，而且任何创意都是有价值属性的。通俗地说，点子是有好点子、歪点子、鬼点子之分的。因此，同时注重创意的意识形态属性和经济属性，就是要避免文化创意产业发展上重经济、轻文化的观念，矫正“文化搭台，经济唱戏”、而不考虑文化主体性的做法。文化创意一旦脱离了价值属性制约，则极有可能变成资本的伪装和对消费者的欺骗。比如，一盒
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88888元的月饼，不能不说是一个文化创意，但在价值背离的背后却是铺张和欺骗。
在建设文化强国的进程中，文化产业和文化事业是文化大发展、大繁荣的两翼，不可或缺，不可偏废。文化创意是文化发展的起点，是原动力。但文化创意的灵魂却是社会主义核心价值观。因此，要在大力发展文化创意产业的同时，激发人们的智慧，把文化创意事业搞起来，使社会主义核心价值观得到充分体现。文化创意无法用金钱计算，但带来的社会效应和文明进步却是巨大的。它在人们愿意接受的范围内，唤起责任心，强化文明感。因此，只有将文化创意产业和文化创意事业一起抓，才能使文化创意的功能得到全面、合理的发挥。
(选自 2012年9月8日《甘肃日报》)
12. 对于“文化创意产业”和“文化创意事业”关系的表述，不符合原文意思二项是（ ）（5分）
A.文化创意产业和文化创意事业都属于文化创意，前者侧重于“利”，后者侧重于“义”，功能不同，相互补充，不可替代，缺一不可。
B. 文化创意产业和文化创意事业的属性不同，前者具有经济属性，后者具有意识形态属性，只有两者一起抓，才能使文化创意的功能得到全面、合理的发挥。 C. 提倡文化创意事业，是因为文化本身具有产品的经济属性，而且任何创意都是有价值属性的。
D. 文化创意产业以GDP增长为标准，是一个硬指标；而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标，是一个软指标。
E. 文化创意产业注重追求经济的增长，文化创意事业注重追求精神文明程度的提升，二者对于促进文化大发展、大繁荣具有重要意义。
13. 下列关于“创意”的理解，不符合原文意思的一项是 （ ）（3分） A.创意虽然不同于创造和创新，但又与创造和创新有着密切的关系。
B. 与创造相比，创意具有“最原始、最基本、最关键、最具有决定性”等特征。 C.创意为创造提供了原创性基础和出发点，是创造活动应遵循的整个行动计划。 D.创意虽然只是一个理念或一个概念，但它决定着创造过程和创造结果的水平。
14. 分别指出“在大力发展文化创意产业的同时，提倡文化创意事业” 中两个“文化创意”的含义。（4分）
15. 作者认为怎样可以做到文化强国？请结合原文，选择你比较熟悉的一个领域，如歌曲、动漫游戏、新媒体及文化信息服务、数字出版、影视演艺、文化旅游、非物质文化遗产开发等为例谈谈你的看法。（4分）
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组合“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组 的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的、答案无效。
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（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16-18题。
眼 睛
黄昏，诗人常到湖边公园寻找灵感。公园有几排长椅，一对对亲密偎依的情侣给美丽的日落景观增添了一种浪漫的情调，诗刊上便出现这位诗人写的爱情诗。
一天黄昏，一条长椅上出现了一个长发姑娘。她的背影看上去很美。别的椅子上都是坐着一对，形单影只的她自然引起诗人的注意。于是诗人就朝她走了过来，这才发现她有一双美好的眼睛：似清泉、似山溪、似月光下光波??诗人的心儿颤抖了。
姑娘端坐着一动也不动，神色沉静，似陶醉在日落的美景中??诗人回去了，就写了一首关于她眼睛诗。
此后，诗人每天黄昏都到公园去，那姑娘也总是端坐在那儿。诗人感觉到自己有一种强烈的渴望。终于，他控制不住自己了，让自己写的有关她眼睛的诗做媒，去和她相识。
然而，姑娘的话让诗人大吃了一惊————“其实我的眼睛什么也看不见，我是个盲女”。诗人不信。“我何必骗你。”姑娘认真地说。诗人心里的渴望很快退潮般消失??诗人好久没再去公园。
一个多月后，诗人又到公园去。那姑娘还是坐在那儿，只是身旁多了个英俊的小伙子。那小伙子搂着姑娘的肩头，很亲密。
诗人不由自主地走过去??
“我是个盲人，你不后悔？”姑娘问小伙子。“不后悔！永远不后悔！”小伙子回答，“我就是你的眼睛！”
听了这句话，诗人心里一阵悸动，“我就是你的眼睛”，好诗！ 然而，诗人并没有用笔把这首诗写出来，只是默写在他心里。
诗人又好久没有到公园去过。当他再一次去公园见到那姑娘已是三个月之后。那天，黄昏的景色很美：燃烧的斜阳，朦胧的远山，展翅的白鹤，平静的湖水闪着金光??可是，姑娘身旁却没有了那英俊的小伙子。诗人怀着一种异样的心情走了过去，发现在姑娘俊俏的脸上有两道泪痕。
“你??怎么了？”
“你，你是谁？”姑娘问。
“我是那个??诗人。你男朋友呢？” 姑娘沉默了一阵，才开了口：“车祸??死了。两个月前，我们去登记结婚，为了救一个小孩，他??”诗人心里一震，然后在姑娘身旁坐了下来。
不知过了多久，诗人终于鼓起了勇气，说：“我愿意??做你的眼睛。”“我有眼睛”姑娘顿了一下，接着说，“他临死前，要医生把眼角膜移植给我，手术成功。是他给了我一双眼睛??”从此诗人不再写诗了。
原载于《新华日报》 16、文中画波浪线的景物描写有什么作用？试作简要分析（4分）
17、文中小伙了说的“我就是你的眼睛”和诗人说的“我愿意??做你的眼睛”的含义有什么异同？试作简述。（5分）
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