绎动灵飞——“漂漂灵羽”羽毛球交流赛策划
3、比赛规则:
⑴分组规则：
? 大一大二班级抽签集体组队，20个班级组成10支队伍，由两名班长担
任队长，以团体赛形式进行比赛；
? 初赛分五个小组，每组两队，获胜者晋级复赛；
? 复赛为初赛晋级队伍随机抽签配对，三场比赛不同时进行，获胜者晋级
决赛；
? 决赛采取循环淘汰制。
⑵比赛规则：
? 比赛采取五局三胜制，每场比赛第一局为班级集体趣味比赛，后四局为
各队派出代表参赛，每局结束后可以换人。第二局为女单比赛，第三局为男单比赛，第四局为男双比赛，第五局为混双比赛； ? 每场羽毛球比赛必须为大一大二各一名同学组合，每局中途不可以换人； ? 集体趣味比赛规则：每队选派20名同学（两个班各10人），分站球场两
边；用同一乒乓球拍进行接力：第一名托住乒乓球在使其不掉的情况下跑向另一边，将球拍交给另一边排第一的同学，跑完的离开队伍。两队同时进行，采取争先赛。
? 专业羽毛球比赛规则详见附录。
⑶淘汰规则：
? 进入决赛的三支队伍抽签随机进行循环比赛，依比分决定名次； ? 若三支队伍比分并列则加赛，比赛内容为班级趣味比赛（计时赛），成绩
优秀者为先。
(4)优秀精神文明班集体评选规则：
? 由全体组织者投票产生（十只队伍均作为整体参评）（50%）； ? 督导组随机寻找学生代表调查也作为参考依据（50%）
4、颁奖晚会:
? 申请专用教室（可容纳至少300人），以精彩图片和视频形式回味全场比
赛；
? 由辅导员或学生会主席为获胜者颁奖；
? 邀请学院各班同学参加（每班至少到场15人）。
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第六部分、【注意事项】
1. 现场卫生必须保证，由实践组负责监督打扫；
2. 工作人员参赛（羽毛球赛和集体竞赛项目）需事先向督导组申请并找人代替工作；
3. 工作人员应提前半个小时到场，布置现场并测试风力； 4. 现场意外事故由参赛选手本人负责，组委会不承担任何责任； 5. 比赛前成立每场比赛五人陪审团（由一名督导组成员，参赛两方队长，参赛两方学生代表）监督全场比赛，裁判向陪审团负责； 6. 应急预案：
（1） 如果遇到天气情况突变，应及时比赛调整时间； （2） 若运动员不小心摔倒以致擦伤、扭伤等突发事件，由本
场裁判联系实践组（或由督导组安排）送往校医院进行治疗，比赛照常进行；
（3） 若裁判判球引发争议，由陪审团进行协商裁决； （4） 参赛队员不服裁判，故意顶撞、推搡裁判立即取消比赛
资格，本对当局比赛算作输。
（5） 若比赛发生重大混乱，陪审团应及时制止。主裁汇报督
导组，督导组应在五分钟之内调动人力进行调节，必要时可通知辅导员。
7、全体工作人员于第七周周日下午决赛结束后进行小组会议讨论产生最佳精神文明班集体（与班级所在队伍无关）；
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第七部分、【附 录】
1、资金预算
项目 奖杯 展板 海报（A3） 海报（1.2m） 横幅 创可贴 荣誉证书 小路标 羽毛球 传单 总计 数量 2/个 1/块 4/张 1/张 2/条 2/盒 6/个 5/个 3/桶 200/张 价格 2*40=80元 1*100=100元 4*6=24元 1*25=25元 2*30=60元 2*10=20元 6*8=48元 5*5=25元 3*30=90元 200*0.1=20元 492元 保管人 策划组 宣传组 宣传组 宣传组 物料组 策划组 策划组 物料组 物料组 策划组 备注 冠军班级奖励 摆放在一食堂门口 各寝室楼门口 贴在二食堂门口 前期宣传期间悬挂在一食堂广场前，活动期间悬挂在比赛现场 现场急用 冠军班级和优秀精神文明班级各两个，最佳球员男女各一个 现场引导标志 比赛用球 介绍比赛流程和活动基本规则
2、各班配对抽签表 09级 计1 10级 计1 计2 计3 计4 计5 计6 网1 网2 信1 信2 计2 计3 计4 计5 计6 信安 网1 网2 网3
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3、 问卷调查结果小结（选录） 调查人：陈帅 调查日期：2010年3月8日 调查对象：10级信安1班、信安2班、计科2班、计科3班、网络2班 问卷回收率85.6%（发出125/份，回收107/份，） 1.你认为你所在班级凝聚力如何？（个人看法） 选 项 百分比 A、很好 38.31% B、一般 50.47% C、不好 11.20% 弃权 0 2.在班上出现意见分歧时，你通常是属于：（成员同质性） 选 项 百分比 A、主流 46.73% B、非主流 23.36% C、都不是 29.91% 弃权 0 3.你认为你所在班级应该征集自己的班徽和班歌吗？（集体归属感） C、根本没那个B、应该，但是我A、应该，而且我选 会积极地去参与项 设计、策划 行 百分比 51.40% 27.10% 19.63% 1.87% 不想去参与，他们裤子放屁”多此弄好了告诉我就一举 弃权 必要，纯属“脱4.假如与其他班开展球赛，你希望的比赛形式是：（外部影响） A、以竞争为基础选 项 打分，个人谁的题贡献大，谁的得分就高 B、以合作为基础给学生打分，全班学生都是同一分数 C、其他： 弃权 - 14 -
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百分比 37.38% 44.86% 17.76% 0 6.你认为班级的现状是由谁造成的？( 组织责任感） 选 项 百分比 A、班干部 5.60% B、个别同学 6.54% C、都有责任 87.85% 弃权 0 7.大部分时间里，你在班级中所起的作用是：(成员对组织的依赖作用） 选 A.、积极作用 项 百分比 B.、没什么作用，C.、消极作用 弃权 有我没我一样 41.12% 53.20% 1.86% 3.73%
4、羽毛球正式比赛规则（照国际通用版本略有修改） ㈠比赛流程：
1.率先得到15分的一方赢得当局比赛；
2如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜； 3首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
4当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分； 5两局比赛之间的休息时间为2分钟。 ㈡具体规则： ⑴掷挑边器
①赛前，双方应掷挑边器（以掷硬币代替挑边器）。赢方将做出选择。 ②先发球或先接发球，一个场区或另一个场区。 ③输方在余下的一项中做出选择。 ⑵交换场区
①以下情况运动员应交换场区； 第一局结束； 第三局开始前；
第三局中或只进行一局的比赛中，当领先的一方得分为11分一局的6分或15分一局的8分时。
②运动员未按规则①的规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。 ⑶发球
①合法发球
②发球时任何一方都不允许非法延误发球；
③发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能
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