附录A
英语小组合作学习问卷调查表
亲爱的同学：
此材料只做调研之用，不需要署名和班级。每一选项无好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，填写时请不要和别人讨论，谢谢你的合作。 1、你对英语感兴趣吗？（ ）
A．特别感兴趣 B．比较感兴趣 C．不太感兴趣 D．一点也不感兴趣 2、你最喜欢下面哪种类型的课堂教学形式（ ） A．通过教师的讲述以获得新知识
B．师生合作共同参与学习、实践以获得新知识 C．在教师的指导下，由学生自学来获得新知识
3、在英语课堂小组合作学习的过程中，你的心态如何（ ） A.平稳轻松 B.焦虑紧张 C.不在乎
4、在英语课堂上，你班进行小组合作学习的机会多吗（ ） A.每节课都有 B.有时有 C.来人听课时有
5、平时你们班英语课堂中小组合作的形式有哪几种（ ）
A.多种形式的合作小组 B.自由组合 C.前后座位四人或六人 一组 6、你们班小组合作学习有明确的分工吗（ ） A.有 B.有时候有 C.没有
7、你每次小组合作学习时知道应该怎么做吗（ ） A.知道 B.有时候知道 C.不清楚
8、你在小组合作学习过程中发表自己的论点吗（ ） A.经常 B.偶尔回答 C.几乎不回答
9、你班小组合作学习中老师提出问题后什么时候讨论（ ） A.老师提出问题后立即讨论 B.独立思考后讨论 C.两者兼有 10、在小组合作学习中，如果对某个问题有争议，你会怎么做（ ） A.听优秀同学的 B.记录下来全班讨论 C.不了了之 11、对英语合作学习过程中遇到的疑难你通常怎么办（ ） A.请教老师 B.请教同学 C.想问又不敢问 D.谁都不想问
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12、你班对小组合作学习表现情况有评价吗（ ） A.每次都有 B.有时候有 C.没有
13、你认为每次合作学习讨论的问题有价值吗（ ） A.有价值 B.有时候有 C.不值得讨论
14、你对英语小组合作学习这种形式感兴趣吗（ ） A.感兴趣 B.有时感兴趣 C.不感兴趣
15、你认为平时教学中为什么要进行分组合作学习（ ） A.能互相启发、互相帮助，增加锻炼机会，培养合作能力 B.进行教学、实施新课改的需要 C.轻松、好玩
16、在合作学习过程中，你的收获很大吗（ ） A.收获小 B.一般 C.收获较大 D.收获很大 17、你最想对英语教师说的一句真心话是什么？
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附录B
案例
八年级41班的教师讲Go for it!(人教版) Unit 2 How often do you exercise? Section A 很好地利用了合作学习的价值。在进行小组合作学习之前，教师先让学生对已学的有关饮食的名词进行分类，小组要设计出一个分类表。其中一个小组的分类如下： meat vegetable fruit drink Others like junk food 接着要求学生分组进行采访，了解组内同学的饮食习惯，并利用新学习到的单词：always, usually, often, sometimes, hardly ever, never设计一套有利于健康的饮食行为。 之后，各小组进行采访、归纳和总结，并填写下表，然后向全班汇报讨论结果：
频率 meat vegetable fruit drink Others like junk food always usually often sometimes Hardly ever never 在学生进行合作学习的同时，老师也参与到了各个小组的讨论之中，课堂稳而不乱。最后，评选出“最佳饮食行为”，并对学生进行健康饮食行为的教育，既让学生在知识方面获得了提高，也把新学习的内容掌握。
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