短评： 既然主题是“温暖”，那么可以先从环境描写入手，刻画环境的“寒冷”，以便为下文“温暖”做铺垫。
变身五：
环保行动，从我做起。
2008北京奥运会，2010年上海世博会，2010年亚运会等隆重的盛会先后在我国召开，祖国在世界上的地位日渐提高，作为一名中华儿女为此感到特别自豪。许多外国友人来访，我们更应该表现出中国人民应有的素质，环保工作便是当中特别重要的一环。
环保工作不应该只是一个口号，应该落实到行动中去。还记得那是一个雨后的傍晚，我信步在回家的路上。拐过街角，眼前的一切让我目瞪口呆。由于昨刚刚下了一场大雨，雨水把垃圾堆中的垃圾冲到了路上，整条街道垃圾满地：那边漂着一尾死鱼，这边躺着几根烂菜叶，旁边易拉罐里，发霉的配料正往外渗，和着雨水流向了远方，臭气熏天，让人犯呕，过往行人都捂着鼻子，左躲右闪，在垃圾堆上跳起了芭蕾舞，却没有一个人把垃圾处理掉…… 我愣住了，这可是回家的必经之路啊，“我该把垃圾清理下吗？算了吧，事不关已，高高挂起，不是还有清洁工吗？”自私与懒惰让我选择回避，走没几步，我又停住了。望着胸前飘扬的红领巾，我陷入了沉思。我想起了老师、父母平时的教诲，想起了这么多年来书本告诉我的道理，想起来了环保的口号。不行，我必须把垃圾处理掉，现在就是落实环保行动的时候。想到这里，我挽起了裤脚，卷起了袖子，弯下腰，伸手去捡那肮脏的垃圾。呀！好脏啊！手刚一碰到垃圾就被沾满了脏水，阵阵恶臭扑面而来，我连忙退后了几步。“宁可我一个人忍受，也好过大家都遭罪啊！”自我鼓劲后，我又弯腰捡起来了第二个垃圾。就这样，我把地上的脏东西一个个捡起来又仍进了垃圾箱里，刚刚脏乱的街道渐渐变得整洁起来……这时候，几位路人经过，见状都向我竖起了大拇指，夸我是个好孩子。
虽然累了个满头大汗，衣服也弄脏了，但是看到脏乱的路面在我的努力下焕然一新、，看到路人经过不再捂着鼻子艰难而行，我为我自己的环保行动感动骄傲。环保行动，有时候只是一个弯腰，一个捡拾，只有当我们把它付诸行动时，一切才会更加美好！ 环保行动，从我做起，从大家做起！
短评：“环保”这个主题是近来年一直提倡的主题。这篇文章只要把原文中的主人公“青年”巧妙地变身为“我”，再把原因过程结果适当修改合理化后，一篇有关环保的文章就油然而生了。当然，既然是环保，就要注意对环境的渲染和描写，所以第二段当中对街道怎么垃圾满地，应该把它详细展开，你学到了吗？
————————————————变形记2——————————————————
变身一：生活中有无数的“第一次”，请选择其中最难忘的“第一次”写下来。注意把事情的经过写具体，写生动，要求题目自拟，450字以上。
第一次捐款
星期一的下午，我们学校为地震灾区举行捐款活动。可惜天不作美，不停地下着雨。于是我们原本打算在操场上进行的捐款仪式改到了二楼大厅进行。
首先是学校的全体老师带头捐款。只见老师们一个跟着一个，“鱼贯而入”，把他们捐出的钱投
到了捐款箱内。同学们热烈地鼓掌，大厅里响起了欢呼声。教美术的陈老师呢，只管拿着相机在拍下这动人的一幕幕！
终于轮到我们学生捐款了。由六年级我们班开始呢。我们的班主任老师说按学号顺序出去捐款。我一听，不由自主就紧张起来，毕竟我这还是第一次在这么多人面前捐款呢。我的心扑扑地跳着，我的手脚也似乎有些僵硬了呢。
就这么过了一会儿，轮到我出去捐款了！我赶快几步，好跟上前面的同学。站在捐款箱的面前，我的手心里似乎也有了些汗珠呢。我把攥在手里已经带上了我的体温的一张50元钞票向箱子那个口塞去，可是，那个口怎么那样小呢？我的手怎么不听使唤了似的呢？一不小心，那张纸币还掉到了地上！我连忙弯下腰去把它捡起来，这就引来了一些同学的哄笑声，还有人大喊：“不用这么紧张吧？”“快些啦！”弄得我不由自主地脸也红了，手忙脚乱地再次把钱往箱子里塞，终于塞进去了，慌忙往回走。
希望这不多的几十元，能带着我的关心和祝福，去到四川灾区某一个小朋友的手上，或者去到某一位老人的手上，或者去到某个父亲、某个母亲的手上，能让他们得到一点吃的，得到一点喝的！如果，他们能因此增添一件耐寒的衣物，而觉得温暖起来，那就更好啦！
这就是我第一次捐款！相信在我记忆的小河里，它一定会长流不息。
变身二：你在学习或生活中经历过哪些事情？让你从中明白到什么人生道理吗？请把它写下来，题目自已定，字数在450字以上。
捐款
星期一的下午，我们学校为地震灾区举行捐款活动。可惜天不作美，不停地下着雨。于是我们原本打算在操场上进行的捐款仪式改到了二楼大厅进行。
老师捐款之后，终于轮到我们学生捐款了。由六年级我们班开始呢。我们的班主任老师说按学号顺序出去捐款。我一听，我的学号是10号，很快就轮到我了呢。原先我以为只不过是捐款，又不是出去领奖，更加不是被批评，不用紧张的。可是，怎么我的心扑扑地跳了起来呢？怎么我的手脚也似乎有些僵硬了呢？
就这么过了一会儿，轮到我出去捐款了！我赶快几步，好跟上前面的同学。站在捐款箱的面前，我的手心里似乎也有了些汗珠呢。我把攥在手里已经带上了我的体温的一张50元钞票向箱子那个口塞去，可是，那个口怎么那样小呢？我的手怎么不听使唤了似的呢？一不小心，那张纸币还掉到了地上！我连忙弯下腰去把它捡起来，这就引来了一些同学的哄笑声，还有人大喊：“不用这么紧张吧？”“快些啦！”弄得我不由自主地脸也红了，手忙脚乱地再次把钱往箱子里塞，终于塞进去了，慌忙往回走。
唉，我怎么这么“笨手笨脚”的啊，连出去捐款也惹来了同学们的笑声。这大概是因为我在日常生活中少发言，课堂上更加少举手回答问题，以致缺乏锻炼造成的吧。就因为少参加集体的活动，少在同学老师面前发言，所以一到了众人面前我就十分紧张了，还闹出了笑话呢。
这次捐款，不但让我们为灾区的人民奉献了爱心，还让我明白了这样的一个成长道理呢。以后，
我要寻找各种条样的机会去锻炼自己啦！
变身三：善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩，请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的生活经历写一篇400字左右的文章。要求：说真话，叙真事，抒发真实感情。
动人的瞬间
星期一的下午，我们学校为地震灾区举行捐款活动。可惜天不作美，不停地下着雨。于是我们原本打算在操场上进行的捐款仪式改到了二楼大厅进行。
首先是学校的全体老师带头捐款。只见老师们一个跟着一个，“鱼贯而入”，把他们捐出的钱投到了捐款箱内。你看，黄老师把三张崭新的一百元钞票投进去了，又竖起两百元，投进去了，又再拿出一百元，也投进去了！原来有一个外出听课的老师也让她帮忙捐款，还有一位退休老师也请她代为捐款呢！同学们热烈地鼓掌，大厅里响起了欢呼声。教美术的陈老师呢，只管拿着相机，在拍下这动人的瞬间！
终于轮到我们学生捐款了。由六年级我们班开始呢。我们的班主任老师说按学号顺序出去捐款。首先出去的是一号的同学，他是小哲。
只见他第一个往前走，后面跟着几个同学。他站在捐款箱的面前，我看到他的手有些抖，大概他心里十分紧张，我仿佛觉得他手心里也会有汗珠呢。他把攥在手里已经带上了他的体温的一张50元钞票向箱子那个口塞去，可是，那个口怎么那样小呢？他的手怎么不听使唤了似的呢？一不小心，那张纸币还掉到了地上！他连忙弯下腰去把它捡起来，这就引来了我们班上一些同学的哄笑声，还有人大喊：“不用这么紧张吧？”“快些啦！”弄得他不由自主地脸也红了，手忙脚乱地再次把钱往箱子里塞，终于塞进去了，慌忙往回走。后面的同学也迅速地一个跟一个地捐款了。陈老师这时候呢，又举起相机，拍下了这动人的一幕幕！
很快我也出去捐了50元。希望这不多的几十元，能带着我的关心和祝福，去到四川灾区某一个小朋友的手上，或者去到某一位老人的手上，或者去到某个父亲、某个母亲的手上，能让他们得到一点吃的，得到一点喝的！如果，他们能因此增添一件耐寒的衣物，而觉得温暖起来，那就更好啦！
这就是我们为灾区献爱心的动人情景。那将会一直是我脑海中最美丽的瞬间！
变身四：
题目：最美丽的_______
要求：先在模线上填上合适的词语，如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。要求感情真挚，语句通顺，400字以上。
最美丽的画面
我们学校为地震灾区举行捐款活动的场面，我觉得是一幅最美丽的画面。
星期一的下午，我们学校为地震灾区举行捐款活动。可惜天不作美，不停地下着雨。于是我们原本打算在操场上进行的捐款仪式改到了二楼大厅进行。
首先是学校的全体老师带头捐款。只见老师们一个跟着一个，“鱼贯而入”，把他们捐出的钱投到了捐款箱内。你看，黄老师把三张崭新的一百元钞票投进去了，又竖起两百元，投进去了，又再拿出一百元，也投进去了！原来有一个外出听课的老师也让她帮忙捐款，还有一位退休老师也请她代为捐款呢！同学们热烈地鼓掌，大厅里响起了欢呼声。教美术的陈老师呢，只管拿着相机在拍下这动人的一幕幕！
终于轮到我们学生捐款了。由六年级我们班开始呢。我们的班主任老师说按学号顺序出去捐款。我一听，我的学号是10，很快就轮到我了呢。原先我以为只不过是捐款，又不是出去领奖，更加不是被批评，不用紧张的。可是，怎么我的心扑扑地跳了起来呢？怎么我的手脚也似乎有些僵硬了呢？
就这么过了一会儿，轮到我出去捐款了！我赶快几步，好跟上前面的同学。站在捐款箱的面前，我的手心里似乎也有了些汗珠呢。我把攥在手里已经带上了我的体温的一张50元钞票向箱子那个口塞去，可是，那个口怎么那样小呢？我的手怎么不听使唤了似的呢？一不小心，那张纸币还掉到了地上！我连忙弯下腰去把它捡起来，这就引来了一些同学的哄笑声，还有人大喊：“不用这么紧张吧？”“快些啦！”弄得我不由自主地脸也红了，手忙脚乱地再次把钱往箱子里塞，终于塞进去了，慌忙往回走。
虽然我连捐款这样简单的事情也闹出了笑话，弄得个面红耳赤，但是，我捐出的不但是我长时间存起来的零用钱，我捐出的还有对灾区人民的一份爱心！相信我的这一点心意，会化成他们急需的物资而对他们有所帮助！
这真是一个美丽的画面。那也将会是我脑海中最美丽的画面！
变身五：
六年的小学生活洋溢着浓浓的师生之情、同学之谊，演绎着多少感人的故事。
请你以自己的小学生活经历为基础，写一篇文章。要求：感情真挚，内容具体，中心明确，字数不少于400字。
爱的奉献
四川大地震让那么多人丧失了生命，让那么多人失去了亲人，让那么多人没有了健康的身体……我们能为他们做些什么呢？有钱出钱，有力出力，让我们伸出“一方有难，八方支援”的双手，给那些还在灾难中的人们送去一点力所能及的帮助吧！
那个星期一的下午，我们学校为地震灾区举行捐款活动。可惜天不作美，不停地下着雨。于是我们原本打算在操场上进行的捐款仪式改到了二楼大厅进行。
首先是学校的全体老师带头捐款。只见老师们一个跟着一个，“鱼贯而入”，把他们捐出的钱投到了捐款箱内。你看，黄老师把三张崭新的一百元钞票投进去了，又竖起两百元，投进去了，又再拿出一百元，也投进去了！原来有一个外出听课的老师也让她帮忙捐款，还有一位退休老师也请她代为捐款呢！同学们热烈地鼓掌，大厅里响起了欢呼声。教美术的陈老师呢，只管拿着相机
在拍下这动人的一幕幕！
终于轮到我们学生捐款了。由六年级我们班开始呢。我们的班主任老师说按学号顺序出去捐款。我一听，我的学号是10号，很快就轮到我了呢。原先我以为只不过是捐款，又不是出去领奖，更加不是被批评，不用紧张的。可是，怎么我的心扑扑地跳了起来呢？怎么我的手脚也似乎有些僵硬了呢？
就这么过了一会儿，轮到我出去捐款了！我赶快几步，好跟上前面的同学。站在捐款箱的面前，我的手心里似乎也有了些汗珠呢。我把攥在手里已经带上了我的体温的一张50元钞票向箱子那个口塞去，可是，那个口怎么那样小呢？我的手怎么不听使唤了似的呢？一不小心，那张纸币还掉到了地上！我连忙弯下腰去把它捡起来，这就引来了一些同学的哄笑声，还有人大喊：“不用这么紧张吧？”“快些啦！”弄得我不由自主地脸也红了，手忙脚乱地再次把钱往箱子里塞，终于塞进去了，慌忙往回走……后面的同学也一个跟一个地把自己存起来的零用钱往捐款箱里投去。
希望我们捐出的这些钱，能带着我们的关心和祝福，去到四川灾区某一个小朋友的手上，或者去到某一位老人的手上，或者去到某个父亲、某个母亲的手上，能让他们得到一点吃的，得到一点喝的！如果，他们能因此增添一件耐寒的衣物，而觉得温暖起来，那就更好啦！
希望这些钱能带着我们全校师生的爱心，尽快地到达灾区，能尽快地给那儿的人们一些帮助！
变身六：
题目： 的感觉真好
要求：1．先将题目补充完整。
2．写自己亲身经历的事情，要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
3．注意标点符号的运用。 4．字数不少于400字。
捐款的感觉真好
四川大地震让那么多人丧失了生命，让那么多人失去了亲人，让那么多人没有了健康的身体……我们能为他们做些什么呢？有钱出钱，有力出力，让我们伸出“一方有难，八方支援”的双手，给那些还在灾难中的人们送去一点力所能及的帮助吧！
那个星期一的下午，我们学校为地震灾区举行捐款活动。可惜天不作美，不停地下着雨。于是我们原本打算在操场上进行的捐款仪式改到了二楼大厅进行。
首先是学校的全体老师带头捐款。只见老师们一个跟着一个，“鱼贯而入”，把他们捐出的钱投到了捐款箱内。你看，黄老师把三张崭新的一百元钞票投进去了，又竖起两百元，投进去了，又再拿出一百元，也投进去了！原来有一个外出听课的老师也让她帮忙捐款，还有一位退休老师也请她代为捐款呢！同学们热烈地鼓掌，大厅里响起了欢呼声。教美术的陈老师呢，只管拿着相机在拍下这动人的一幕幕！
终于轮到我们学生捐款了。由六年级我们班开始呢。我们的班主任老师说按学号顺序出去捐款。我一听，我的学号是10号，很快就轮到我了呢。原先我以为只不过是捐款，又不是出去领奖，更加不是被批评，不用紧张的。可是，怎么我的心扑扑地跳了起来呢？怎么我的手脚也似乎有些僵