硬了呢？
其实我早就准备好了我要捐的钱啦！我把我平时存起来的零钱问爸爸换成了一张50元的大钞呢。希望这不多的几十元，能带着我的关心和祝福，去到四川灾区某一个小朋友的手上，或者去到某一位老人的手上，或者去到某个父亲、某个母亲的手上，能让他们得到一点吃的，得到一点喝的！如果，他们能因此增添一件耐寒的衣物，而觉得温暖起来，那就更好啦！
希望这些带着我们全校师生的爱心的钱，能尽快地到达灾区，能尽快地给那儿的人们一些微小的帮助！
就这么过了一会儿，轮到我出去捐款了！我赶快几步，好跟上前面的同学。站在捐款箱的面前，我的手心里似乎也有了些汗珠呢。我把攥在手里已经带上了我的体温的一张50元钞票向箱子那个口塞去，可是，那个口怎么那样小呢？我的手怎么不听使唤了似的呢？一不小心，那张纸币还掉到了地上！我连忙弯下腰去把它捡起来。这就引来了一些同学的哄笑声，还有人大喊：“不用这么紧张吧？”“快些啦！”弄得我不由自主地脸也红了，手忙脚乱地再次把钱往箱子里塞，终于塞进去了。这在这时候，我听到了“卡察”的一声，哦，原来陈老师把我拍进镜头里去啦！
这种感觉真好！我好像看到了灾区小朋友因为我们的捐献而重新有了新的学校，他们露出了笑脸，他们在向我们挥手致谢呢！
同学们，怎么样？经历了这篇习作一次又一次的大变身，你平时会认真写好一些习作了吧？对修改自己的习作有了一些心得体会了吧？
请你认真复习以往自己写的一些习作，看看哪篇写好的，选出来，也像老师这样来一个“习作大变身”，从不同的角度对这篇习作进行修改。试试你能改出多少篇来。
后记：
以上几篇文章只是一个习作变身的参考，不能作为应试的一种模式来实行。这种方式可以作为平时习作的一种训练和拓展。写作技巧还是应该重在平时的练兵和积累。同学们切记，考试时，作文还是应该仔细认真地审题，构思和选材，选择最合适你发挥的题材去写。如果没有把握求新求异，那么打“保守牌”也可以。千万不要为了“变身”而“变身”，不顾作文要求去张冠李戴一番，否则很有可能换来的是跑题的结果。
作文歌1：
考场作文套换歌
考场作文要牢记，表现作文高水平。 认真审题细思量，平时作文谁最妙？ 谁妙谁就往上套，突出文题重点词。
改头换尾要点题，文中重点要扣题。 文章衔接要自然，真情实感好文章。
作文歌2：
考场作文巧变歌
平常佳作学会变，应对考场作文题。 一变应万变：首先细审题，领会重点词。 一篇套多篇点题各不同， 改开头换结尾巧变过渡句， 文中细节随题移，处处巧点题， 明点暗点要切题，突出重点是关键， 变时牵挂作文题，保证没问题。
作文综合评价表
班级 姓名 学号
自评 互评 教师评价 项目 具体要求 合计 1 题目 ① 是否有合要求的题目
② 题目是否概括了内容 ③ 题目是否表现了意象 ④ 题目是否点明了中心 ① 字数是否达到了要求 2 卷面 ② 字迹是否清晰 ③ 卷面是否整洁 ④ 是否使用了标准修改符号 ① 文章是否有5段以上 3 结构 ② 是否采用了总分总的结构 ③ 是否有首尾呼应 ④ 对事物的认识是否逐层深入 ① 篇末是否点明话题 ② 篇首是否就话题提出疑问 4 话题 ③ 篇中是否对话题提出思考 ④ 篇中是否对话题展开逐层深入的思考
复习课上儿歌翩跹 考试歌
罗起悟说：
考试仔细又认真,写完细心来检查. 等到卷子发下来,一个鲜红是高分. 高奇歌说：
有信心，得高分，仔细考，榜上名． 与君若，分分难，用心答，是秘诀． 杨旭涛说：
试卷答完真轻松，只等考完得高分． 但愿沐浴春如光，付出辛劳不黄昏．
排序歌
老师说：
首先反复三遍读，找出首要第一句 其次顺藤摸瓜二三四五六
注意其中关键词－－先，然后，再．． 逻辑思维严谨把序排
还要注意内容，结构，中心和层次 一气呵成如行云，整段一读顺才对 （后来说与同事听，皆笑何故复杂化：注意 句间联系有四种，抓住关键词儿功告成！）
续写歌
老师说：
首先三遍反复读，深思熟虑懂其文 开头结尾点中心，中间续写接上下 浑然天成是一体，文思兼美得满分 罗起悟说：
欲要续写先读文，读懂文章才能续 顺文顺思写下去，慎重才能得满分 杨曼宁说：
欲得满分读为首，首先三遍思其文 文懂才可生动续，续出天衣无缝隙
在记者采访她时，她说：“生活只能依靠自己，无论生活多么的贫困，你一定要相信，上天是公平的，别人能当大老板，自己也一定能当大老板。”