2011年义务教育均衡发展改革试点
工 作 总 结
淇县教育体育局
为认真贯彻落实《河南省人民政府关于认真做好推进义务教育均衡发展国家教育体制改革试点工作的通知》精神，按照市教育局鹤教文2011年85号文件要求，我县承担了推进义务教育均衡发展教育体制综合改革试点工作，填报了试点项目申报任务书，制定了详尽周密、切实可行的实施方案，并强力推进实施。现将一年来综合改革试点工作总结如下：
2011年，我县在荣获河南省义务教育均衡发展先进县的基础上，继续加大财政投入，切实提高保障水平，加快全县中小学的建设步伐，采取得力措施，积极推进义务教育均衡发展，各项工作取得明显成效。
一、加快教育资源整合，推进城乡教育一体化
为实现农村学校与城镇学校在办学条件上的基本均衡，我县进一步加大薄弱学校和农村中小学校舍改造力度。
一是城区部分学校进行扩容改造，解决城区学校大班额问题，2011年异地新建淇县朝歌镇西街中心小学，设计规模四规制24个教学班。新建办公楼建筑面积1349.76平方米;综合教学楼建筑面积5403.56平方米，总投资1017万元，目前正在进行
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基础施工。新建淇县实验学校中学教学楼及其配套工程，建筑面积7962平方米，投资867万元，目前已竣工验收交付使用。新建淇县实验学校住宿楼，建筑面积10571.85平方米，投资1271万元，目前正在进行主体施工。新建淇县实验学校食堂报告厅，建筑面积9525.36平方米，预计投资1119万元，目前正在进行主体施工。
二是整合农村教育资源，推进城乡教育一体化建设。 2011年11月9日，我县在西街小学新校址隆重举行了九个学校建设项目集中开工仪式，标志着我县整合农村教育资源，推进城乡建设一体化工作迈上新台阶，副市长张然同志宣布开工，市县领导共同奠基培土。这9个项目预计总投资3266万元，总建筑面积2.4万平方米，涉及56个自然村的5000多名学生。其中8个都是寄宿制学校建设。9个项目建成后，城区将扩容600余名学生，有效缓解城区大班额，集中改善一批农村寄宿制学校的办学条件，解决农村2800名学生和留守儿童的入学住宿问题，有力推动全县学校办学层次大幅度提升。
全年校安工程建设项目共23个，总建筑面积61127.32平方米，总投资6952.02万元。
建成并投入使用项目12个，建筑面积27896平方米，总投资2774.02万元。分别是：淇县实验学校小学部教学楼和中学部教学楼，淇县第一明德小学教学用房，北阳镇北阳小学住宿楼，
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北阳镇良相小学教学楼及办公用房，高村镇实验中学住宿楼，高村镇杨子河小学教学用房，高村镇花营小学教学用房，桥盟街道办事处吴寨小学教学用房，朝歌街道办事处稻庄小学教学楼，黄洞乡全寨小学伙房，西岗镇第一初级中学住宿楼。
在建项目4个，建筑面积20832.32平方米，总投资2678万元。分别是：淇县实验学校住宿楼，北阳镇第一初级中学宿舍楼，北阳镇中心小学教学楼，朝歌街道办事处西街中心小学办公楼、综合教学楼。
规划建设项目7个，建筑面积12399平方米，总投资1500万元。分别是：高村镇石佛寺小学教学楼，北阳镇第一初级中学教学楼，西岗镇第一初级中学餐厅，西岗镇第二初级中学宿舍楼，西岗镇留店寺小学综合楼，桥盟街道办事处大洼小学教学楼，卫都街道办事处袁庄小学综合教学楼。
按照《教育资源整合实施意见》，在充分论证的基础上，将黄洞乡温洞小学的高年级合并到全寨中心小学；撤除西岗镇三角屯小学和秦街小学，将学生合并到西岗中心小学。
在推进农村教育资源整合、改造农村学校校舍的同时，近年来，投入资金335.82万元，为农村中小学配备课桌凳25426套。投入资金170余万元，按照省二类标准建成11个农村初中实验室、7个乡镇中心小学科学实验室，并充实了教学仪器及设备；投入资金110余万元为农村中小学配备音体美器材；累计投入
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620万元为农村学校购置了图书资料。全县初中学校92.3%达到省定办学条件基本标准，小学92.8%达到省定办学条件基本标准。
二、加强教育信息化建设，推进教育现代化进程
本着“高标准定位、超常规谋划、跨越式发展”的指导思想，全县累计投入1700余万元，建成多媒体教室134个，网络电子备课室19个，校园局域网20个；今年，又新购笔记本电脑369部，台式电脑155台，电子白板97套，投影104套，城区学校全部配备了电子白板，农村150人以上的学校普及了多媒体教学，城区学校和农村大型学校任课教师人均一部电脑，实现了早装备、早受益，有效推动了教育现代化进程。为进一步推进中小学班班通建设工程，根据我县实际，分三个阶段实施：第一阶段，在已完成县直中小学“班班通”建设的基础上，完成所有农村初级中学“班班通”工程建设；第二阶段，完成51所农村中心小学的“班班通”工程建设；第三阶段，完成84所农村教学点“班班通”工程建设。全县中小学“班班通”工程力争在2014年底前全部完成。
本年度，在去年投资近400万元购置多媒体设备的基础上，新增多媒体教学设备108套。目前，我县初级中学的所有班级已100%配备多媒体教学设备；县直小学所有班级已100%配备多媒体教学设备；全县中小学配备有多媒体教学设备的班级已达到
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55.4%。
三、大力实施人才培养新模式，夯实均衡发展，提高质量的基础
一个好校长就是一所好学校、一个好班主任就能带出一个好班级、一个优秀教师就能影响学生的一生。这是我们抓好教师队伍建设和人才培养的出发点与落脚点。为此，近年来，我县一是坚持每年举办中小学校长论坛、班主任论坛和骨干教师论坛；二是创办中小学教师在职研究生班，培养一批有发展潜力的骨干教师；三是建立教育后备人才库，中小学校长出现空缺，从后备人才库中通过竞争选拔上岗；四是举办教育专题讲座，更新提高校长、班主任、教师的教育理念、教育方式和综合素质。先后邀请全国著名班主任工作专家韩玲、清华大学附小副校长窦桂梅、北京第二实验小学副校长华应龙、湖北省孝感市教研所教研员余映潮、山西省德育报社社长张国宏以及孟彩云、韩珍德等知名专家学者来我县作学术报告、专题讲座、示范课35场，先后派出20余批，2400余人次的教师、班主任和中小学校长到上海、郑州、山东等地参观学习、挂职锻炼，分别进行小学教师、初中教师、班主任和校长专业技能测试。经常性开展“讲师德、重品行、当标兵”主题教育活动，县、乡、校层层召开动员大会，学习贯彻师德规范和活动方案，逐级评选师德标兵，全县进行公开表彰，并在新闻媒体进行广泛宣传。近两年，由县级师德标兵组建的宣
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