河南省商丘市第一高级中学2017-2018学年高二物理10月月考试题((3)

2019-04-09 21:59

花落知多少令小球以最小初速度v0运动,由动能定理知:考点:圆周运动;动能定理的应用

解得

【名师点睛】此题考查了动能定理及圆周运动的问题;解决本题的方法是用等效法,极将重力和电场力等效为一个力,解题时关键是确定等效场的最高点,求出最高点的临界速度,通过动能定理进行求解;此题考查学生灵活运用知识的能力.

16. 如图所示,在竖直平面内一个带正电的小球质量为m,所带的电荷量为q,用一根长为L不可伸长的绝缘细线系在一匀强电场中的O点。匀强电场方向水平向右,且分布的区域足够大。现将带正电小球从O点右方由水平位置A点无初速度释放,小球到达最低点B时速度恰好为零。

(1)求匀强电场的电场强度E的大小。

(2)若小球从O点的左方由水平位置C点无初速度释放,则小球到达最低点B所用的时间t是多少?此后小球能达到的最大高度H(相对于B点)是多少? 【答案】(1)

(2)

【解析】(1)对小球由A点到B点的过程,由动能定理得 0=mgL-qEL 得E=

(2)小球由C点释放后,将做匀加速直线运动,到B点时的速度为vB;小球做匀加速直线运动的加速度为a

a=mg/m=g

- 11 -

花落知多少=2aL ∴t==

小球到B点时细线恰好拉紧。将vB分解为vB1和vB2,则 vB1=vBcos 45°=

此后小球以vB1做圆周运动。设运动到D点时恰好速度为0,对小球由B点到 D点的过程,由动能定理得: 0-m

=-mg (L+Lsin θ) +qEL cos θ

解得θ=45°

在到达D点前小球一直沿圆轨道运动,所以小球离B点的最大高度 H=L+Lsin θ=

L

点睛:本题根据动能定理求解电场强度和最大高度,都是常用的方法和思路,关键之处在于绳子绷紧瞬间,要抓住小球的速度会突变,沿绳子方向的分速度突然减至零.

17. 如图所示,两块水平金属极板A、B正对放置,每块极板长均为l、极板间距为d.B板接地(电势为零)、A板电势为+U,重力加速度为g.两个比荷(电荷量与质量的比值)均为=的带正电质点以相同的初速沿A、B板的中心线相继射入,第一个质点射入后恰好落在B板的中点处.接着,第二个质点射入极板间,运动一段时间Δt后,A板电势突然变为-U并且不再改变,结果第二个质点恰好没有碰到极板.求:

(1)带电质点射入时的初速v0.

(2)在A板电势改变之前,第二个质点在板间运动的时间Δt. 【答案】(1)

,(2)

.

【解析】试题分析:(1)第一个质点在极板间做类平抛运动

①(1分)

- 12 -

花落知多少②(1分) ③(1分)

解得质点的初速④(1分)

内做类平抛运动,有

(2)第二个质点射入极板后,在时间

⑤(1分) ⑥(1分) ⑦(1分)

A板电势突然变为

出极板,则

后,质点所受电场力与重力平衡,做匀速直线运动,经过时间恰好射

⑧(1分) ⑨(1分)

由以上各式解得

⑩(1分)

考点:考查了粒子在电场的中的偏转

点评::带电粒子在电场中的运动,综合了静电场和力学的知识,分析方法和力学的分析方法基本相同.先分析受力情况再分析运动状态和运动过程(平衡、加速、减速,直 线或曲线),然后选用恰当的规律解题.解决这类问题的基本方法有两种,第一种利用力和运动的观点,选用牛顿第二定律和运动学公式求解;第二种利用能量转化 的观点,选用动能定理和功能关系求解.

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