小学语文教师素养大赛知识素养试题(2)

2019-04-09 23:17

(D)不辱使命的苏武

28、选择题

三农问题,一直是党和政府高度重视、关心的问题,是一切工作的重中之重。三农指( )

(A)农民 农村 农产品 (B)农村 农业 农民 (C)农民工 农村 农田 (D)农民 农民工 农业

29、简述题

有位老师买了一本特级教师的课堂教学实录。他兴趣勃勃地按照实录上了同一篇课文,结果发现效果并没有预期的那么好。课后,该老师感慨道:没想到套用特级教师的教案效果也不佳。

这位老师的问题出在哪儿?结合这个案例谈谈你对如何借鉴别人教案的看法。

30、选择题

秦代著名书法家 ,有小篆入神大篆入妙之誉,他对简化文字及后世文字学发展有重大贡献,相传泰山刻石就是他的作品。( ) (A)张芝 (B)欧阳询 (C)吕不韦 (D)李斯

31、选择题

《语文课程标准(实验稿)》规定第三学段(小学5-6年级)的课外阅读量不少于( )万字

(A)150 (B)100 (C)70 (D)200

32、填空题

请按笔顺规范说出正确的笔画:巨字的第三笔是( ),第四笔是( )。

33、判断题

请判断下面的说法正确与否:

汉语拼音pi'' ǎo (皮袄)中的('')叫隔音符号,如果没有它,就变成了piǎo(漂)了。( )

34、选择题

今年是新中国成立____周年;中国共产党建党 周年;中国人民解放军建军 周年。( ) (A) 60 90 80 (B) 60 89 81

(C) 61 89 83 (D) 60 86 83

35、判断题

《语文课程标准(实验稿)》指出:识字与写字的要求同步,1-2年级要多认多写。( )

36、选择题

请选出下列的成语主人公搭配正确的一项:( ) (A) 望梅止渴——刘邦 (B) 乐不思蜀——刘禅

(C) 指鹿为马——赵构 (D) 韦编三绝——老子

37、简述题

叶圣陶说:什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。培养学生良好的阅读习惯是语文教学的基本目标,对学生的健康成长、持续发展终身有益。 请简述一下你是怎样培养学生良好阅读习惯的。

38、选择题

请把下列词语中正确的一个选出来。( ) (A)扑朔迷离 (B)色厉内韧 (C)安份守己

39、选择题

有一个小女孩,她称呼野象为哥哥,她和鸵鸟共舞,甚至豹子、变色龙、狒狒都成为她最好的朋友。这个叫蒂皮的女孩写了一本书,这本书是( )。 (A)《动物农庄》 (B)《西顿野生动物集》 (C)《我的野生动物朋友》 (D)《野性的呼唤》

40、选择题

《语文课程标准(实验版)》中要求小学1-6年级学生背诵古今优秀诗文( )篇(段)。 (A)160 (B)60 (C)70 (D )240

41、连线题

下列各乐器分别是哪个民族的流行乐器? 冬不拉 蒙古族 马头琴 维吾尔族 手 鼓 哈萨克族

42、选择题

下列诗句出自苏轼作品的是( ) a) 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 b) 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

c) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 d) 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

43、选择题

是我国戏剧表演艺术最高奖,始创于1983年,每年一评,由中国戏剧家协会主办( )

(A)百花奖 (B)金鸡奖 (C)梅花奖 (D)金鹰奖

44、选择题

异型词指的是普通话书面语中并存并用的同音(声、韵、调完全相同)、同义(理性意义、色彩意义和语法意义完全相同)而书写形式不同的词语。 请把下面词语中不是异形词的一组挑出来。( ) (A)按语、暗语 (B)笔画 、笔划 (C)掺假、搀假

45、判断题

请判断下面的说法正确与否:

戒字共7画,笔顺是:横、撇、横、竖、斜钩、撇、点。( )

46、选择题

儒家典籍四书五经中的四书是指《论语》《孟子》 《大学》和( )。 (A)《春秋》 (B)《周易》 (C)《尚书》 (D)《中庸》

47、连线题

用连线的方式标示出下面教育论著的作者: 《爱弥儿》 (前苏联)苏霍姆林斯基 《民主主义与教育》 (捷克)夸美纽斯

《给教师的建议》 (法) 卢梭 《大教学论》 (美)杜威

48、选择题

对于各省的简称,表述不正确的是:( ) (A)云南省简称滇或云 (B) 甘肃省简称甘或陇 (C)贵州省简称黔或贵 (D)福建省简称闽或福

49、选择题

下列诗人中哪一位不以写边塞题材著称?( ) (A)王之涣 (B)王昌龄 (C)岑参 (D)白居易

50、选择题

请把下列词语中书写正确的一个选出来:( ) (A)九霄 (B)膺品 (C)脏款

51、2006年9月7日上午,温家宝总理到北京皇城根小学听了一节五年级的语文课——《新型玻璃》,还进行了精彩的评课:我觉得,陈老师整堂课进行得很好,她让孩子讨论,让孩子们自己找资料,找答案。这就是启发式教学。她尊重每一个孩子,对孩子充满了爱心,和学生交流,这就是教学相长。,这堂语文课也有值得改进的地方。比如表达、用词、口语、习作的训练还可以加强一点,要告诉学生,一个事物,为什么这么表达?用你自己的话怎么表达?


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