5、省、市(州、地)、县(区、市)(含城关镇)小学教师承担过地级以上教育行政部门组织的示范课或学术讲座2次以上，经地级以上教。育行政部门认定在本市(州、地)属领先水平(提供教案或讲座材料，并由地级以上教育行政部门出具证明)。
乡(镇)、村小学教师承担过县级以上教育行政部门组织的示范课或学术讲座2次以上，经县级以上教育行政部门认定在本县属领先水平(提供教案或讲座材料，并由县级以上教育行政部门出具证明)。
6、省、市(州、地)、县(区、市)(含城关镇)小学教师获省级以上劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、先进德育工作者、模范班主任、优秀少先队辅导员、三八红旗手等荣誉称号；或获地级以上劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、先进德育工作者、模范班主任、优秀少先队辅导员、三八红旗手等荣誉称号3次以上(可累计)。
乡(镇)、村小学教师获地级以上劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、先进德育工作者、模范班主任、优秀少先队辅导员、三八红旗手等荣誉称号；或获县级以上优秀教师、先进教育工作者、先进德育工作者、模范班主任、优秀少先队辅导员、三八红旗手等称号3次以上(可累计)。
第十七条 对不具备规定资历，但确有真才实学、成绩显著、贡献突出、属于小学教师职务任职资格评审范围的在职教师，重点是在教学第一线的教师，任现职2年以上可破格申报小学中高级教师任职资格。破格申报小学中高级教师任职资格，除具备正常晋升的评审条件外，还应具备下列条件中的两条：
1、省、市(州、地)、县(区、市)(含城关镇)小学教师获得国家级的表彰1次以上；或获省级以上表彰2次。乡(镇)、村小学教师获省级以上表彰1次以上。
2、省、一市(州、地)、县(区、市)(含城关镇)小学教师出版教育教学论著2部(本人撰写不少于12万字)；或发表本专业论文6篇。乡(镇)、村小学教师出版教育教学论著1部(本人撰写不少于5万字)；或发表本专业论文3篇。
3、积极承担培养和指导小学高级教师的工作有明显的效果，有记录、有计划、有总结及被指导教师签字认可的证明等相关材料，并承担过省级以上示范课或专题讲座等任务5次以上，并且水平在本省范围内属领先地位(由省级以上教育行政部门提供有关证明材料)。
4、省、市(州、地)、县(区、市)(含城关镇)小学教师所指导学生在参加教育行政部门或委托其他部门组织的各类教育教学竞赛中，获国家级三等奖5人(次)以上。乡(镇)、村小学教师所指导学生在参加教育行政部门组织的或委托其他部门组织各类教育教学竞赛中，获省级三等奖3人(次)以上。
六、附则
第十八条 本《条件》为小学高级教师任职资格或小学中高级教师任职资格必须具备的基本申报评审条件。各校应根据工作需要，在符合上述条件的教师中择优申报评审；对获得劳动模范、优秀教师、优秀教育工作者、骨干教师等称号的教师，具有担任班主任工作经历的教师，应在符合本《条件》的前提下优先申报评审；在任现职期间，支援农村(乡镇及其以下(不含县市所在地乡镇学校))教学工作一年以上的教师，或在农村(乡镇及其以下<不含县市所在
地乡镇学校>)从事教学工作的教师，可提前1年申报评审上一级教师职务任职资格。
第十九条 本《条件》所称的论文，除注明的外，均是指在具有国内统一刊号CN或国际标准刊号ISSN符号或邮发代号的公开刊物上发表的论文，包括高校公开发行的学报、增刊，出版社公开出版的论文集及报纸上发表的论文。
本《条件》所称的教材、教参、著作是指具有国际标准书号ISBN符号并公开出版的本专业的教材、教参、著作。
本《条件》提到的教材、教参、著作、论文及科研课题、项目等系指本专业的，其作者(完成人)都是指独立或排名第一。
本《条件》所称的课时数是指
贵州省人事厅 贵州省教育厅
黔人通[2007]87号
关于印发《贵州省小学高级、小学中高级教师职务
文件
任职资格申报评审条件(试行)》的通知
各市(州、地)人事局、教育局，省直有关部门、中央在黔单位： 现将《贵州省小学高级、小学中高级教师职务任职资格申报评审条件(试行)》印发给你们，请依照执行。自发文之日起，原黔人通(1999)53号文件停止执行。
各单位接此通知后，要做好广泛的宣传工作，将申报、评审条件及时通知到广大教师，以便按要求做好教师职称申报、评审的各项工作。
二00七年六月五日
贵州省小学高级、小学中高级教师职务任职资格申报评审条件 (试 行)
一、总 则
为进一步深化职称改革，完善专业技术人才评价机制，客观、公正、科学地评价专业技术人员的业务水平，根据《教师法》、《教师资格条例》、《小学教师职务试行条例》和有关教育法律法规，结合我省实际，制定本条件。
适用范围：全省各类小学从事教育教学的人员。
任职资格名称：小学高级教师(中级)、小学中高级教师(副高级) 二、基本条件
第一条 拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，遵守中华人民共和国宪法和法律。具有良好的思想政治素质和职业道德，忠诚人民的教育事业，严格遵守《贵州省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》(黔教师发[2005]146号)，为人师表，教书育人，积极推进素质教育，努力工作，团结协作，学风、教风端正。身体健康，能全面履行本岗位职责。
第二条 外语水平、计算机应用能力符合当年国家和贵州省对外语、计算机应用能力考试的有关规定。
第三条 完成规定的继续教育任务。
第四条 任现职期间，有下列情况，按以下规定执行：
1、在规定任职年限内考核被确定为“基本合格”的，每次延期一年申报；被确定为“不合格”的，每次延期二年申报。
2、在职称考试中违纪受查处者，从通报之日起延期二年申报；在申报中弄虚作假者，从认定之日起延期三年申报。