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高三历史一轮复习学案 中国近现代史 第二单元 清末民初
（四） 中华民国初年的政治和经济文化
本课涉及教材：必修三第六单元第16课；选修四第四单元第1课； 一、维护共和的斗争（见《指导》P54） 1.二次革命
2.护国运动
3.护法运动
二、民国初期民族资本主义的发展 1.原因：① ② ③ ④ ⑤ 2.表现： 三、新文化运动
1．新文化运动兴起的背景：
①经济方面：第一次世界大战期间，中国资本主义有了进一步发展，出现了“短暂的春天”。中国资产阶级强烈要求实行民主政治，以更好地发展资本主义；（根本原因）
②政治方面：一方面，辛亥革命推翻了清朝的封建君主专制统治，资产阶级强烈要求实行民主制度；另一方面，袁世凯窃取辛亥革命果实后，加紧复辟帝制活动，废除临时约法，实行独裁统治。
③思想方面：辛亥革命后，民主、自由、平等、博爱等西方启蒙思想得到进一步传播；另一方面，袁世凯为复辟帝制在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流，为复辟帝制大造舆论。（直接原因）
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正如历史学家陈旭麓所说：辛亥革命后产生的巨大希望，同民国初年的中国社会的黑暗产生了一种巨大的落差，巨大的落差就产生了巨大的浪潮，于是就有了新文化运动。
2．新文化运动：
①兴起的标志： 1915年9月15日，陈独秀主编的《青年杂志》在上海创刊。从第二卷起改名为《新青年》。陈独秀所写的发刊词《敬告青年》是该刊的纲领性文章。
②主要阵地：《新青年》、北大成为新文化运动的主要阵地与活动基地。
【能力提升】蔡元培是著名民主革命家和教育家，他在学术上实行“思想自由、兼容并包”的方针。他在1917年担任北大校长，其间实行了一系列改革：提倡学术研究，展开百家争鸣，不拘一格选人才，对中外教员一视同仁等。他聘请新文化的倡导者陈独秀担任文科学长，李大钊担任图书馆主任。还有胡适、刘半农、钱玄同、周作人、鲁迅以及一批留学回来的自然科学家都先后到北大任教。但同时，北大也有一批以刘师培、辜鸿铭为代表的所谓旧派教授。通过改革，使北大成为当时全国思想活跃、学术兴盛的最高学府，培养造就了一批具有新思想的青年。
从上文中概括：北大为什么成为新文化运动的活动基地？ ①蔡元培提出“兼容并包、百家争鸣”的方针； ②聚集了一批具有新思想的学者； ③培养造就了一批具有先进思想的进步青年。 【知识解说】为什么说蔡元培提出的“思想自由、兼容并包”的方针会推动新文化运动的发展？
表面上看，这一方针不偏不倚，实际上是有利于新思想的传播，因为在专制盛行的当时,它为新思想学者提供了一个相对稳定、宽容的环境。“思想自由、兼容并包”的实质是鼓励各种学术观点自由发展，让新思想去抢占文化思想的阵地。所以推动了新文化运动的发展。
③主要代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 ④旗帜：德先生和赛先生，即民主与科学。
赛先生：是指英文science，意为科学，即“以科学说明真理，事事求诸证实”。主
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要是指近代自然科学法则和科学精神（即不盲从，不武断，对待什么事物，都不能凭空捏造，对待什么思想，都不随意相信，可以讲是怀疑一切，而应以科学说明真理，以事实证明真相）。
德先生：是指英文democracy，意为民主。就是每个人“各有自主之权”，“脱离奴隶之羁绊，以完其自主自由之人格”。实指民主思想和民主制度。
20世纪中国社会存在两大问题：其一是制度落后，即封建专制制度，给中国带来严重的危害，如阻碍社会进步、箝制思想、造成中国的落伍等等。所以要“民主”；另一个问题：科学技术不发达，迷信思想盛行。唯有科学才能扫除迷信，才能确立真正信仰。而唯有摆脱迷信，才能追求民主。提倡科学，实际上也是提倡民主。
民主和科学很快成为继民主共和以后，另一深入人心的主流思潮。 ⑤主要内容：“三提倡、三反对”。
第一、提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信。民主与科学并重。 第二、提倡新道德，反对旧道德。
旧道德主要是指以孔子学说为代表的儒家传统道德，其核心内容是三纲五常，三纲即君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；五常即仁、义、礼、智、信。新道德指男女平等，个性解放等。（联系西汉的“罢黜百家，独尊儒术”）
①孔教适应了中国封建社会政治经济结构的需要，受到历代封建统治者的推崇，成为封建统治者维护统治的精神工具。②北洋军阀统治时期，袁世凯为复辟帝制，变本加厉地尊孔复古。所以，新文化运动把斗争矛头指向儒家传统道德。
第三、提倡新文学，反对旧文学（文学革命）
【知识解说】我国古代书面文章采用文言文，同口语严重脱节，说的与写的完全是两码事，这在世界上都是比较少见的，原因是统治者进行文化垄断和实行愚民政策。而白话文利于普通群众接受，利于文化的普及和繁荣。但也有人认为要彻底抛弃中国的语言。绝对否定中国传统文化。
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古代的爱情表达方式：《上邪》
上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！
近代的表达方式： 《教我如何不想她？》——刘半农 天上飘着些微云，地上吹着些微风。 啊！微风吹动了我头发，教我如何不想她？ 月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。 啊！这般蜜也似的银夜，教我如何不想她？ 水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。 啊！燕子你说些什么话？教我如何不想她？ 枯树在冷风里摇。野火在暮色中烧。
啊！西天还有些儿残霞，教我如何不想她？ 1920年9月4日
1917年胡适发表《文学改良刍议》，提出写文章“须言之有物”，“不作无病之呻吟”；主张用白话文代替文言文。
陈独秀发表《文学革命论》，主张推倒陈腐、雕琢、晦涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。从内容到形式对封建旧文学持批判否定态度，主张以革新文学作为革新政治、改造社会之途。
鲁迅写出《狂人日记》、《孔乙己》等小说，把反封建内容与白话文形式有机地结合起来，成为新文学的典范。
3．评价
（1）性质：资产阶级民主主义的思想解放运动； （2）内容：新文化运动分前后两个阶段。
前期新文化运动的主要内容是“三提倡三反对”，后期李大钊极力宣传马克思主义。 （3）进步性：
①动摇了封建思想的统治地位。新文化运动前，资产阶级改良派和革命派，在宣传各自的政治观点时，都没有彻底地批判封建思想。经过新文化运动，封建思想遭到前所
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未有的冲击批判，人们的思想得到空前的解放。
②中国知识分子在新文化运动中，受到一次西方民主和科学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开辟了道路，民主和科学思想得到弘扬。也推动了中国自然科学的发展。
③为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。也为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉悟，对五四爱国运动起了宣传动员作用。
④有利于文化的普及和繁荣。新文化运动提倡白话文，能够使语言和文字更紧密地统一起来，为广大民众所接受，从而有利于文化的普及与繁荣。
⑤后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，成为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。这是新文化运动最重要的成果。
（4）局限性：
①没有同群众运动相结合：运动的倡导者忽视人民群众，没有把新文化运动同广大群众相结合，使运动局限在知识分子的圈子里。
②回避当时对军阀政府的实际斗争，也没有正面提出反帝的任务。 ③对东西方文化的态度有绝对肯定和绝对否定的倾向。
新文化运动为彻底批判儒家思想，如钱玄同为了反孔而主张“唯有将中国书籍一概束之高阁一法”,才能避免“中毒”，甚至要“废灭汉文”，采用世界语。
4.马克思主义传入中国
①李大钊在中国率先举起社会主义旗帜：
1918年，李大钊在《新青年》上发表了《法俄革命之比较》《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章，大力宣传俄国十月革命。他号召知识分子到工农群众中去做宣传和组织工作，培植革命力量。
②五四运动促进马克思主义的传播：
1919年李大钊为《新青年》出版了《马克思主义研究专号》，他发表长文──《我的马克思主义观》，全面系统地介绍了马克思主义，这是李大钊成为马克思主义者的标志。
③研究马克思主义社团的出现：“马克思学说研究会”（京）、“俄罗斯研究会”（湘）。
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