商丘市实验小学英语教科研中心
Unit 11 PE Class
一、 教学目标 1．能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与体育有关的单词或词组。
2．能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型。 3．能够识别出本单元所涉及的各种体育活动的动作姿势图片并用英语说出。
4．能够向朋友初步介绍体育锻炼的重要性。
5．能够通过本单元学习培养学生热爱运动，善于运动，强健体魄。 二、重点单词
throw 扔 kick 踢 climb 爬 run 跑 jump 跳 seesaw 跷跷板 catch 接 slide 滑梯 walk 走 swing 游泳
bounce 拍打 jungle gym 攀登架 三、重点句型
1 Can you play pingpong? Yes,I can. 你会打乒乓球吗？是的，我会。
2 Where is Yaoyao? She?s on the seesaw. 瑶瑶在哪里？ 她在跷跷板上。
3 It?s very hot today. 今天非常热。 4 Let?s go swimming. 我们去游泳吧。
5 The rabbit can run faster than me.这只兔子比我跑的快。
6 I can?t throw the ball far. 我不能把这个球扔的很远。 7 I can bounce the ball very well. 我能很好的拍打这个球。 8 What a fast swimmer. 多么快的游泳健将啊。 9 I?m the best jumper. 我是最棒的跳高人。 四、强化练习 听力部分(50分)
一．听录音,给下列图片编号(10分)
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( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.听录音,选出正确的单词(10分)
( ) 1 A throw the ball B kick the ball ( )2 A play pingpong B play the football ( )3 A turn left B turn right ( )4 A seesaw B slide ( )5 A walk B jump
三. 听录音，根据你听到的内容，圈出相应的单词 （10分） 1. She?s on the seesaw/jungle gym. 2. I can bounce /kick the ball very well. 3. Can you jump/jump rope? 4. I can?t throw/catch the ball far.
5. I ?m the best jumper/swimmer.
四. 听录音 用“√”或“╳”判断是否与句子一致（10分） ( ) 1The rabbit can run faster than me.. ( ) 2 She?s on the seesaw. ( ) 3 Can you play football? ( ) 4 May I join you?
( ) 5 It’s hot today.
五. 听录音，用数字1—5给下列句子编号（10分） ( ) Let?s go swimming. ( ) She?s on the seesaw. ( ) Where is Yaoyao?
( ) Can you bounce the ball? ( ) No,I can?t.
笔试部分
一. 写出下列字母相邻的字母，注意大小写（10分）
1 ___h___ 2 ___o___ 3 ___ Y___ 4 ___L___ 5 ___d___
二. 圈出图片所对应单词（10分）
1 A jump B jump rope
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2 A seesaw B jungle gym
3 A play football B play pingpong
4 A swing B seesaw
5 A slide B kick
三.选出不同类的一项（10分）
( ) 1 A slide B jungle gym C throw ( ) 2 A jumper B swimmer C kick ( ) 3 A swing B seesaw C swim ( ) 4 A run B walk C attention ( ) 5 A turn left B line up C walk 四.根据实际情况回答问题（10分）
( ) 1 你问别人你会打乒乓球吗？怎么问？
A Can you play pingpong? B Can you play football? ( ) 2 当你想夸别人多棒的游泳健将啊，你怎么说？
A What a best jumper! B What a fast swimmer! ( ) 3 你说向右看齐，应该说：
A turn left B turn right ( ) 4 如果你想说：今天太热了。你怎么说？
A How beautiful! B It?s very hot today. ( ) 5 你想让别人带你一起玩，你怎么说？
A May I join you? B Let me try. 五.为下列句子选出正确的汉语意思（10分） （ ）1 What a good jump.
A 跳得真好啊。 B 好好跳啊。 （ ）2 Can you play football?
A你会踢足球吗？ B 你会打乒乓球吗？ （ ）3 attention
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A 立正 B 稍息 ( ) 4 Be careful.
A多么漂亮啊 B 小心。 （ ）5 Sure. Come on.
A当然可以。来吧。 B 加油。
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Unit12 Revision
一、学习目标
1能够熟练掌握第9到第11单元重点单词的发音和词义。
2能够将所学内容和生活实际相联系：用简单的语言介绍天气、季节和活动等生活内容。
3能够说唱歌谣，表演故事中的角色。 4能够从所学单词中认读字母。
5能够初步掌握打电话、作自我介绍的用语。
6能够初步了解中国和澳大利亚季节和天气的差异。 二、重点单词
hot 热的 hill 小山 fly 飞 kite 风筝 favourite 最喜欢的 dress 连衣裙 三、重点句型
1 Spring is warm.春天是暖和的。 2 Spring is green.春天是绿色的。 3 What season is it? 它是什么季节？
4 What can you do in Spring? 在春天你能做些什么？ 5 I can fly a kite. 我会放风筝。 6 I can make a snowman.我会堆雪人。
7 It's summer in Beijing now. It's very hot. 现在北京是夏天。很暖和。
8 It's winter in Sydney. It's cool.在悉尼是冬天。它很凉爽。 9 Can you slide? 你会滑梯吗？ 四、强化练习
听力部分（60分）
一、听录音，勾出你听到的图。（10分）
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