八、课程结构
公共基础课模块 专业基础模块 专业技能课模块 素描、色彩、构成、设计概论、 选修课程： 电脑印刷设计 书籍装帧 国画 摄影 艺术欣赏 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策、计算机应用基础、大学体育、大学英语、军训与军事理论、就业与指导 选修课程：就业与指导、公共选修（两门以上） 计算机辅助图形设计PS\\AI\\CAD, POP与DM设计，包装结构与包装装潢设计、图形创意、展示设计、机构形象（VI）设计、摄 影基础、标志设计、版式设计、招贴设计,网页设计
实习实训模块 课程实训、集中实训、毕业顶岗实习 课程结构学时比例 课程类型 必修 公共基础课程 选修 必修 选修 专业技能课程 实训实习课程 合计 必修 必修 学时 理论教学 实践教学 占总学时比例（%） 485 34 357 34 1054 624 2588 291 34 119 10 268 合 计 194 0 238 24 786 624 1866 19 1 14 1 41 24 专业基础课程
1．实践教学： 1866 学时 占总学时： 72 %。
2．专业实践教学：1048 学时 占专业技能课总学时：40 %；顶岗实习总计：624 学时。
九、实践教学环节安排表（指独立设置环节） 序实践教学环节名称 学期 学时（周数） 主要教学形式 地 点 考核
号 1. 军训 2. 公益劳动 3. 认知实习 4. 社会实践 5 风景色彩(68学时) 1 2-5 1 2-5 2 2周 2周 1周 1周 2周 训练及指导 顶岗 6 16 实习 相关合作企业 作品 相关合作企业 外出写生 技能考试 顶岗实习报告及6 毕业实习
十、主要实践环节的基本要求 （一）课程实训 （1）广告设计
[目的]：通过学习使提高学生把广告战略思想具体化、形象化的准确、生动的表现能力；加强学生对受众的视觉心理、欣赏习惯以及传播媒体的深入了解；拓展学生的设计展示和口头表述能力。。
[内容]：寻找一些广告案例和参加一些对外广告征集活动，让学生在实际操作过程得到锻炼。
[基本要求]：全面地掌握现代平面广告的基本知识框架及概念与功能，了解平面广告设计的创意方法以及原则，基本掌握文字、图形、色彩在平面广告设计中的表现手法以及应用原理等基本技巧，通过学习平面广告设计的设计原则和表现手法，达到灵活运用。
（2）计算机软件（PS、AI、CAD）
[目的]：本课程通过系统讲授使学生熟悉数字化图像处理的流程及方法，培养学生图像数字化处理的基本知识和基本技能，并在学习操作软件的过程中，深入挖掘这些工具背后隐藏的技巧，培养学生思维创新意识，引导学生有效学习，最终能熟练运用软件进行规范化的设计，具备处理一般性问题的能力。。
[内容]：作业练习是课程的一个重要的实践性教学环节，是对课堂教学的进一步深化。本次实习的内容是通过作业的形式训练学生进一步掌握用软件应用基本流程，增强同学们的动手与实践能力，通过实习过程使学生达到迅速提高应用设计软件的综合能力，包括：设计和创作能力，编辑和应用技巧训练等内容。
[基本要求]：要求考生积极思维，掌握应用软件设计的学习方法和思维方法，理论联系实际的方法，提高分析问题和解决问题的应用能力。
（3）手绘POP